上課了，老師在黑板上寫了一個“啞”字。

　　之后，老師竟然不說話了，我奇怪極了，為什么老師不說話了？接著，我看到老師手舞足蹈，不知在干什么。有的同學回答完問題，她就拍手。我知道，她是覺得他回答得很好，所以就拍手；有的同學回答完問題，她就跺腳，還皺了皺眉頭。我也知道，她見同學回答不出來，她就著急，所以才跺腳。

　　這時，我又看見老師把一個在說話的同學的嘴“堵”上，又把另一個說話的同學嘴巴用“針”“縫”上，又把一個正在說話的同學用手捂住。怎么回事？直到最后，我們才知道，今天，老師讓我們當一回“小啞巴”呢！

　　開始玩“啞巴小游戲”了！

　　老師用手勢表示：她在一個角落里不知拿了什么東西。接著，她開始跳了起來，我已經猜到了，她是在跳繩呢！

　　我又看見她用手揮了揮，只見一個男孩子走了上來，他在角落里拿了一根繩子跳了起來……一會兒，更多的人從角落里拿出繩子跳了起來，有一個女孩忘了大家要做“啞巴”，竟在那邊“咯咯”地笑了起來，立即被老師捂住了嘴。后來，我們都跳不動了，有的甚至把“繩子”一扔，坐到座位上，氣喘吁吁的；有的雖然還在跳，但繩子已經不知哪里去了……教室一下子變得亂了起來。

　　老師看見了，把右手大拇指和食指放到嘴邊，做成一個哨子，便吹了一口氣，我們又跳了起來。當時，我真想說一句話：“老師，我要休息。”可是，我不能說這句話，因為如果我說了的話，會被老師捂上嘴的哦！

　　終于，游戲結束了，我們可以說話了！今天的游戲真好玩，還是我第一次這樣跳繩呢！