在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的冬至的作文1000字4篇，歡迎大家分享。

冬至的作文1000字 篇1

　“晚上睡覺把被子裹緊點，今天是冬至!”耳邊剛響起媽媽的叮囑，不覺一股涼風從后背擦著脊梁鉆進被窩，禁不住一陣哆嗦。顫巍巍地，把被子拉近些，壓在身下；抱住膝蓋，蜷成一團；順便縮著脖子，把臉貼在熱水袋上，頓覺舒服極了。不知不覺便迷迷糊糊睡著了。

　　再睜開眼睛的時候，寢室里黑漆漆的，“夜戰”的同志們也都睡了，只聽得見外面呼呼的風聲。有三點了嗎?如果是三點鐘,那我還可以閉上眼睛,再來個呼呼大睡；如果是五點鐘了呢,那僅有半小時我就得起床了,真舍不得!唉,管他呢,至少現在我還在被窩里好好地躺著,就想想昨兒個一天的學習吧。

　　昨天在一樓餐廳吃早餐，下課鈴一響就馬不停蹄地飛奔，終于買到了愛吃的雞蛋餅，我記得雞蛋餅上還罕見地出現了幾粒綠蔥。吃飽之后還喝了一杯醒目，嗯，沒錯，好像還被“醒目大叔”給瞧不起，讓我“喘息”了好一陣子。

　　“醒目大叔”的耳朵有點背，我想。我對他說了兩遍“大叔，給我來一杯醒目。”之后,他仍舊低著頭只顧擺弄手機。我不得不大聲說第三遍：“大叔您好,請給我來杯醒目!”大叔緩緩抬起了頭,我這才發現原來大叔這么高,因為我只能看見他的尖下巴。大叔驟地縮緊下巴,又突然張開嘴巴,我看見他嘴里的黃牙上上下下蹦跳著：“醒目,醒目,醒目有兩種,鬼知道你要哪一種!”頓時,我耳邊刮起一陣狂風,耳旁的頭發都飛起來了。我仍然記得他話音剛落,四周便有幾十雙閃爍著好奇目光的眼睛聚攏過來。我當時就喘息了好一陣子,然后,聲音小小地說：“青蘋果味的,我喜歡青蘋果味的。”大叔用手指貼在可樂杯內壁“粘”出一個來,給我“滿上”,可是當我端在手里,泡沫沒了,就剩下三分之二杯了。而他,又去撫摸他的手機去了,我只得面紅耳赤地離開。

　　現在,我真是后悔那么容易就被“醒目大叔”輕視了一番，我仍然記得他說話時的那個樣兒，那種口氣，就像今晚的風，呼呼地咆嘯,，讓我顫栗不止。了不起的大叔您讓我為自己的膽小而自卑!聽——那聲音，還在耳旁恣意撥弄我的發梢。

　　“醒目，醒目，醒目有兩種，鬼知道你要哪一種!”

　　大叔的黃牙歡快地跳起舞，尖下巴像翹起的高高的狗尾巴，在我眼前搖晃。我初時也被嚇了一跳，但很快鎮定下來。輕輕地，面帶微笑地說：“兩種都要!”大叔有點驚訝地看了看我，但很快就“粘”出兩個可樂杯,弄了兩杯,不,應該是兩個三分之二杯,放在我面前。我輕輕地托起青蘋果味的那一杯,說：“謝謝大叔!”轉身欲走。自然地,大叔會喊道：“喂,還有一杯!”我回過頭來,笑容可掬地,微啟雙唇,說：“那杯留給大叔您刷牙吧!”說罷轉身離開。他肯定會明白我是在戲謔他,于是把那一杯朝我摔來……而我早已走得夠遠,杯子就落在我身后.很快,大批同學圍過來,我抬頭看看氣急敗壞的大叔,又對圍觀者瞟上幾瞟,然后,走過去撿起可樂杯,優雅地把它放進回收箱內。笑著,露出潔白的牙齒,我說：“大叔,請別亂扔垃圾!”接著,端著我喜歡的青蘋果味醒目離開。如果觀眾配合默契,很自然地,餐廳內會響起一片雷動的掌聲。

冬至的作文1000字 篇2

　　今年的冬天來的很早，很冷。寒風侵蝕著人們的身體，也侵蝕著柳柳的心靈。她趴在窗臺上，望著窗外飄散的雪花，淚就流了下來。

　　紛飛的天使們把她的記憶帶回了昨天，噩夢般的昨天。

　　昨天也是一場雪。八（乙）班的學生們身在課堂心在外，他們都在焦急地盼望著下課，能痛痛快快地打一場雪仗。王sir的話哪里有人聽，教室里一片嘈雜。

　　只有一個人例外，那便是柳柳。期中考試慘痛的成績給了她很大的打擊。她發誓要努力學習。

　　還有5分鐘就下課了，班里的幾個活躍分子已經蠢蠢欲動。雪越下越大，同學們的心也越飄越遠。王sir眼睛微微一瞟，嘴角露出了15deg；的冷笑。

　　“想出去玩？”下課鈴響的同時，王sir諷刺道。話語中帶著巨大的力量。

　　教室突然安靜了。

　　王sir驀地抬高了聲音：“你看看你們！像八（乙）班嗎？上課的時候有一個聽課的沒有？”

　　鴉雀無聲。再傻的人也聽得出來這是什么意思。很明顯，王sir這是要閉關鎖國了。

　　“嗯？怎么不說話了？上課時不是挺能說的么？”王sir火氣越來越大，“我現在讓你們自己說，能大言不慚地說自己聽了一節課的同學把手舉起來！全班有一個人沒有？”

　　全班同學都咬牙切齒，打心底里恨王sir。不就是上課開了會小差嗎，有什么大不了的。

　　這時，柳柳把手舉了起來。全班嘩然。她瘋了嗎？這不是火上澆油！

　　同學們十分不解。

　　王sir愣了一下，轉而惡毒地盯著柳柳。柳柳不敢與王sir對視，低下頭去，但手依然舉著。

　　柳柳打斷了自己的訓話，這使王sir感到十分尷尬，更使王sir自覺大失顏面。還算王sir腦子轉得快，他突然想到了一個“絕妙”的方法。

　　“柳柳！”王sir突然怒吼，“你以為你是誰？你這次期中考試考了多少分？怎么就想著出去玩？你有點自知之明好不好？想打雪仗也不至于說自己認真聽課吧？這不是自欺欺人嗎？再者說了，你好好地聽了一節課不也是應該的么？本來以為這次期中考試能給你一次教訓，古人還吃一塹長一智呢，你倒好，變本加厲！還想著去玩雪！”王sir機關槍似的說了一大堆，將桌上的誰一飲而盡。

　　柳柳頓時愕然，高高舉起的手也不自主地垂了下去。

　　這時，雪停了。窗外一片銀裝素裹。校園里到處都是別的班同學的歡呼聲。那歡呼聲猶如錘子一般，敲打著八（乙）班同學們的心臟。

　　王sir怒氣未消，反而開始借題發揮：“本來我打算放你們出去的，現在看吧，柳柳一個人毀了你們一個班！”責任推卸得干干凈凈。

　　同學們單純的大腦沒有轉過彎來，眼睛齊刷刷地注視著柳柳。沒有同情，沒有憐憫，有的只是無言的憤懣。隨即，上課鈴打響了，同學們收回了自己的眼神。

　　又是一個45分鐘。柳柳不知道自己是如何熬過這在同學們沉默的挖苦與諷刺中度過這45分鐘的。一切都不該發生，但終究還是發生了。柳柳不明白，為什么王sir怪罪的永遠是她。

　　放學了。沒有人愿意和柳柳一起走——她也從來沒有和誰一起走過——甚至沒有人和她打招呼。

　　校門外是厚厚的積雪。柳柳深一腳淺一腳地踩著。望著灰色的天空，她無聲地哭泣。

　　起風了。

　　雪花又飄了起來。

　　萬籟俱寂。