這個(gè)冬天，異常寒冷。期末考試無疑又為它平添了幾分肅殺。

　　料定這次的成績必定慘不忍睹，我失落地拎著行李包，垂頭喪氣的上了回家的班車。十幾里的山路，竟然那樣的漫長，望著車窗外的冰花，聽著寒風(fēng)的咆哮，忍不住發(fā)出一聲哀嘆：“唉，又是一個(gè)難熬的寒假！”

　　這個(gè)冬天真的很冷，銀裝素裹，滿眼清輝。我以為這個(gè)冬天會一直冷下去，我已經(jīng)打算平靜地接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。直到有一天吳老師打電話說要送成績冊到我家時(shí)，我的.心里異常忐忑，但也感到了一絲溫暖，試想正月時(shí)節(jié)誰能舍下家人而為他人的事來回奔波呢？也只有我的老師了吧！在那一刻，我真的有一絲莫名的感動，心里有一股曖流在涌動。

　　由于滑坡，吳老師被一株倒下的大樹擋在距我家兩公里路的地方，我只能步行去拿成績冊。當(dāng)我到達(dá)那里，看見他在那棵大樹的對面早已翹首以待，晨霧里的他仿佛一尊被定格的雕像。老師的帽子和衣服都濕了，腳上沾滿了泥濘，有的地方甚至結(jié)成了冰花。

　　天啊，我不敢相信我所看到這一幕，我經(jīng)歷了人世間的許多感動，但這一次卻異乎尋常。吳老師看見我了，急忙走過來拿出了成績單，為我分析這次期末考試的得失，他告誡我應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的繼續(xù)，應(yīng)該吸取教訓(xùn)的不能耽誤。那一刻我看見吳老師握成績單的手已被凍得通紅，而他也絲毫不去在意，還苦口婆心地叮囑我要努力學(xué)習(xí)。那一瞬間，握在我手里的成績單變得異常厚重，原以為這么冷的天加上這么滑的路，老師不會為了學(xué)生成績單這樣一樁小事而專程去受這樣的苦，但他仍然頂著寒風(fēng)，冒著泥濘騎著摩托車來了。就為了送個(gè)成績冊，那未必是個(gè)非要兌現(xiàn)的承諾，但他真的來了，渾身濕漉，滿身泥濘，一時(shí)間未曾經(jīng)歷的感動措手不及地涌上心頭。

　　回想起去年近冬時(shí)節(jié)，老師在辦公室里開導(dǎo)我的那一幕，至今沒忘卻那些充滿關(guān)切的話語。老師不僅教給了我知識，也讓我有了笑看人生的態(tài)度，是老師給了我重新規(guī)劃未來的力量，讓我學(xué)會用樂觀的心笑對人生。

　　老師，他就像蠟燭，為了我們而甘于燃燒自己；他就像園丁，被我們青春的尖刺扎傷仍悉心呵護(hù)；他就像十字路口的路標(biāo)，為了指引迷途的人而甘受風(fēng)雨。

　　法國文學(xué)家喬治·桑說：“生活中的點(diǎn)滴感動，永遠(yuǎn)只存在我們伸出手就可以捉住它的地方。”也許對老師來說這只是一件小事，而對我來說卻意義非凡。

　　這個(gè)冬天異常寒冷，但我感到了春天般的溫暖。

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