這一學期，女兒的老師根據孩子們的表現獎勵成長基金（自己打印的人民幣），每周表現好的孩子可以得到35元，每三個周在班里舉行一次拍賣，孩子們可以拿自己的成長基金買其他小朋友拍賣的東西。昨天下午小貝回來就翻箱倒柜地找自己的玩具和書，找要拍賣的東西，可是找來找去沒有合適的：有的自己不舍得，有的覺得小朋友不喜歡。最后小貝讓我和老公給出謀劃策，想來想去，我們提議：拍賣三只蟋蟀！

　　小貝本來養了20只蟋蟀，裝在一只籠子里，可是蟋蟀生性好斗，經常會在籠子里發現蟋蟀的尸體，一個月下來，還剩下了十只。女兒每次看到蟋蟀的尸體都難過好一陣子，這幾天正謀劃要讓蟋蟀們每人一只籠子，想想家里一下添那么多“家具”，我和老公想法設法拖延著。“我舍不得拍賣我的小提琴家！”，意見一出，遭到小貝的強烈反對！“可是要是蟋蟀都在我們家，他們打架打死了，多可惜，給小朋友養他們喜歡就好好養著，你和小朋友也可以交流蟋蟀了。你這兒還有7只，更重要的，你的拍賣絕對有新意，小朋友不會想到拍賣小動物，更別說蟋蟀了！”老公總能糊弄孩子，小貝竟欣然同意了。

　　吃完晚飯，小貝就開始為明天的拍賣做準備，她非常仔細地選了兩只雌的、一只雄的，因為雄的能唱歌，再說她有四只雄蟋蟀、6只雌蟋蟀。找盒子、鋪報紙、放菜葉，給蟋蟀搬新家。“媽媽，您說明天小朋友們會喜歡我的蟋蟀嗎？如果他們給我搶了怎么辦？我該多少元起價呢？”三年級的小不點已經很有想法了......懷著對明天拍賣的種種擔心和幻想，小家伙折騰到十點才睡覺。