第一次上臺講故事作文
第一次上臺講故事作文1
還記得一年級的時候，曹老師讓我們每個人講一個故事。講到這我心里開心極了，我激動心情像是馬上要從窗戶上跳下來，臉上的喜悅已經遮擋不住了，兩只手自然的就合到了一起，心想：我可以把我喜歡的故事講給大家聽，但又很擔心，害怕自己講不好，頓時臉有些發燙，只好頭低了下來，害怕被人看到。在這之前，曹老師講了講故事的人該怎么講，聽的人要守紀律。為的是讓我們能夠講的更好，更生動。
為了這次故事會我可準備了好長時間，每天寫完作業就加緊練習，一遍一遍的讀，一遍一遍的背，當背不會時，心里特別的著急，氣的直跺腳，兩手不知所措的拍打著大腿，眉毛都快豎起來了，嘴撅的老高，心想：難道我就背不會嗎，我就不信了！這時媽媽下班了給媽媽講一遍，爸爸回來了給爸爸講一遍。就這樣每天都會有一點點的進步，心里有一點點的竊喜，臉上微微帶笑容了。
到了講故事的這一天，我心里特別的緊張，心蹦蹦直跳，跳的我都不知道該做什么了，把前幾天背好的故事全忘了，臉上沒有任何表情，有些蒼白，頭上的汗水不知不覺流了下來，兩只手不停的冒汗，我就搓呀搓呀，搓的眼睛都快睜不開了，腳也不聽使喚了，進教室也不知邁那一條腿了，到了座位，我恨不得把頭伸到書桌里，這樣老師就看不到我了，不會第一個叫我。我心里一直在嘀咕，怎么辦，我會是第幾個呢？結果老師讓我們按照座位的順序講故事，我當時坐在靠后窗戶的一個位置，我很慶幸我坐在那個位置，因為比較靠后面，我可以比較遲一點講故事，這時僅繃著的臉微微的舒緩了，頭上手心的汗水似乎也少了許多，也不讓我那么緊張。
我認真的聽他們講的每一個故事，他們講得都很好聽，聽的我書掉到地上都不知道，李勁軒告訴我才知道的。也許是聽的太入神了，所以很快就到了我那里，心情一下子又緊張起來，兩手抓的緊緊的，手心里的汗水止不住的冒出來，我不敢讓同學們看見，就在褲腿上擦著，我心臟也加快了腳步，低下頭看著地面，眼睛不時的.掃著別人，心里想，你們能不能在慢一點，要是時間停在這一刻多好呀。
終于輪到我了，我慢慢的向講臺走去，就發現有好多人都看著我，他們有的微笑，好像告訴我你行的，有的在竊竊私語，好像說他一定講不好。我頓時更緊張了，渾身的肌肉都在發抖，連聲音都在發抖，臉色發白，眼睛有些呆住了，頭發也快豎起來了，腳也不太聽話了，心想：怎么辦呀，我能講好故事嗎？我不會出笑話吧！這時我一咬牙，一跺腳，提醒自己，你行的，就這樣一步步的走上了講臺。
我講的故事是《你會寫字嗎？》，故事還是比較長的，剛站上去說題目的時候都是結結巴巴，舌頭在嘴里打轉，嘴唇也有些微微顫抖，緊張的腿抖得不能再抖，當我把頭往同學們那里看的時候，發現下面有無數只小眼睛在看著我，那些眼神里帶著微笑、鼓勵、嘲諷。那些微笑著的眼神就像很想讓我出丑，那些緊張的眼神又好像非常為我擔心、著急，那些嘲笑的眼神都是些調皮的男孩。緊張得腦子里一片空白，什么話都說不出來。我低著頭不敢看別人，我為了不緊張，我就看了一下窗外，樹上有幾只小鳥頭朝向我嘰嘰咋咋的叫著，似乎在鼓勵我。
等到講到一半的時候，他們都笑了，我感覺他們笑的肚子都疼了，我頓時冒了一陣冷汗，他們在笑我嗎？這時我的手一直抓著我的褲子，手的汗都把褲子弄濕了，褲子也抓皺了。每一根頭發好像都豎起來了，我為了不緊張，我就一直抓褲子。我就在想，他們為什么笑我呢？我講的有那么好笑嗎？還是我身上怎么了？我臉變的像云一樣白。這時，曹老師在一旁鼓勵我說：“沒關系的，你放心說出來吧！如果講的不好也沒關系的，這是一次鍛煉機會。”聽老師這么一說，我的膽子逐漸大起來了，一句一句，把故事講了出來。
這時還有同學在笑，老師對他們說：注意紀律，不要笑，這是不尊重別人！老師一說話，他們就都不笑了。我就繼續講我的故事，我環顧四周發現，他們偶爾還會笑一笑。我假裝不理他們，繼續講我的故事，這時好像沒有那么緊張了，臉上的肌肉也放松了，緊握的雙手也放松了。我一邊講故事一邊做動作，這樣可以活動一下我的腳，因為我的腳已經麻了。我越講越熟練，越講越自信，有了動作，故事講的會有聲有色。
唉！我的故事終于講完了，臺下頓時響起一陣熱烈的掌聲。我很不好意思，急忙跑下了臺，坐到了我的座位上，到了座位上我趕快坐下，長長出了一口氣，這時心臟也放慢了腳步，一顆提著的心終于放下了，緊張的心情一下就好了許多，再拿出褲兜里的故事本，上面都有汗了。
講故事大會終于完了，老師說了幾個講的好的名字，其中就有我，我很奇怪？
就問老師：我講故事的時候他們都那么笑了，我還能講的很好嗎？
老師對我說：傻孩子，正是因為你講得好，講的生動，才讓他們笑的。
老師的這句話讓我更加的自信了，再上臺也許就不會那么緊張了。
第一次上臺講故事作文2
每個人的一生中都會經歷許多第一次，第一次就像是勇敢者邁向成功的第一步，第一次就像是夜空中閃亮的星星。而在我眾多第一次中，那一次上臺講故事，讓我記憶猶新。
一天，語文高老師在課上突然說起：“從明天開始，每個人都要上臺講一個故事。”說完之后，班里立刻炸開了鍋。而我也著實嚇了一大跳，心臟開始跳起了大繩：語文課就是語文課，就算要講故事也是老師講啊，為什么要讓我講呢？我百思不得其解。
時間一天一天過去了，有很多同學都上臺講故事了。看著他們講故事，我覺得可輕松了，所以有時候都會把上臺講故事的事情給忘掉。但每次想起自己要上臺講故事來，就又會有一些緊張。
時間一天一天過去，眼看著我上臺講故事的日子就要到了。可我還沒有被要講什么故事，這下可慌了。
在我眾多故事書當中，我千挑萬選找了一則拔苗助長的故事。因為故事既簡短又有深刻的寓意，而且是我耳熟能詳的。就這樣，我認為自己準備得雖然不是十全十美，但也差不多十拿九穩了。
輪到我上臺講故事了。我的心跳的速度更快了，我不由得攥緊了小拳頭，手心如趵突泉一樣，淙淙地向外冒著冷汗，雙腿不停地抖動，但我努力克制自己的緊張，假裝自己很淡定。就算這樣，我依然絲毫不敢看臺下的老師和同學們，眼神無助地飄離著，最后，我都不知道怎么把故事講完的，只知道結結巴巴地講故事的時候，時間過得好漫長。
故事講完了，臺下也響起了陣陣掌聲。我如釋重負。回過頭來再去想第一次上臺講故事的經歷。我也終于明白了老師的良苦用心，就像拔苗助長的故事中講到的一樣，遵循事物生長的規律，只要用心耕耘就一定會有收獲。感謝我的老師！
第一次上臺講故事作文3
在學校里發生了許許多多的事情，其中有一件事情我永遠也忘不掉，那就是第一次上臺講故事。事情是這樣的：
星期三的早上，我們正在讀書包老師突然說：“以前第一節語文課的前兩分鐘用來講故事我們聽了后教室里立刻變得鴉雀無聲。”我心想：“以前我從來都沒講過故事，今天老師叫我們講故事，這也來得太突然了吧！”我想到這里，急忙拿出故事書看了起來。
第一節課的鈴聲響了，包老師拿出登記本說：“1號任廣上臺講故事。”我聽了以后立刻怦怦直跳，好像就快跳到嗓子眼似的，我起身走在教室里，臉一下子脹得通紅連耳朵都紅了感覺到講臺離我越來越遠，我想平時講臺上沒有老師的時候，座位上沒有同學的時候，不管我在講臺上站多久都不會感覺到害怕，我正想到這時就慢慢地走到了講臺。當時五十幾雙眼盯著我，我差一點緊張的尿褲子了，恨不得有一個地洞鉆進去。
我在講臺上站了一會兒跟本不知道講什么，老師說：“你開始講吧！”我這才回過神來，先介紹的是《晏子使楚》的故事后就開始講春秋末期齊國和楚國都是兩個大國……我講的時候吞吞吐吐緊張極了！老師說：“任廣你不要緊張，自然地講。”我聽了以后緊張的心情也放松了許多，我想：“豁出去干脆像平時跑步那樣自然地講算了。”
幾分鐘后，我講好了，老師看了我幾眼，仿佛在鼓勵我說：“你講得很好！”頓時緊張的心情已經沒有了，我又想要是還有下一次，我一定不要緊張，自然地講。
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