1第一次被老師批評(píng)

　　校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有著這樣一件事，讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)記在我的腦海中。

　　一個(gè)清香裊裊的早晨，楓樹(shù)屹立在校園中，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。

　　今天似乎安靜了許多，好像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。王老師推開(kāi)了教室的門(mén)，走上講臺(tái)就叫我們先看課文，一會(huì)兒抽查我們背書(shū)。我預(yù)感王老師會(huì)抽查我背書(shū)，但我也沒(méi)有太多的顧慮。王老師發(fā)話了，要開(kāi)始抽查我們背書(shū)。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：我根本沒(méi)認(rèn)真背，如果抽查到我，該怎么辦？想著想著，老師開(kāi)始找人背書(shū)了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我的心里無(wú)比的緊張，但還是裝作很興奮的樣子站了起來(lái)。大家的目光一齊投向我，我不得不吐出兩個(gè)字來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真背，也沒(méi)有信心，支支吾吾的。老師叫我不要緊張。但我還是背不出來(lái)，同學(xué)們都盯著我，在嘀咕，在議論。老師便說(shuō)：“坐下來(lái)吧，今天主要的目的是想讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)做平凡的是來(lái)對(duì)待。但是，你這個(gè)樣子讓我很質(zhì)疑你有沒(méi)有背書(shū)，作為懲罰，把我們要背的這篇課文抄寫(xiě)一遍吧！”此時(shí)，我滿臉通紅的坐了下去。下課之后，我把課文認(rèn)真的背誦了一遍。

　　到了下午，王老師同樣還是抽查我背誦。我一字一句流利如水的把課文背誦了下來(lái)……

　　我吸取了教訓(xùn)，從那以后，我便記住了：只要認(rèn)真，沒(méi)有什么是不可以的。

　　2我第一次受到老師的批評(píng)

　　人生有許多第一次，如我第一次燒飯，如我第一次騎自行車(chē)；有些在我的記憶里朦朧模糊，有些令我久久難忘！其中，令我記憶猶新的，便是我第一次被老師批評(píng)！

　　在我短短4年的小學(xué)生涯中，一直都是年級(jí)段的尖子生，班里的帶頭人物。由于老師交給我的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真完成，所以我很少受到老師的批評(píng)。還記得有一次……有一天，我晚上看電視，看了3個(gè)小時(shí)，最后連作業(yè)都忘了。第二天，老師把幾個(gè)“調(diào)皮蛋”——沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)留了下來(lái)，這里面當(dāng)然就有我。放學(xué)后，大家紛紛走出校園，就留下我和另外一些同學(xué)。我的敵人甲在一旁笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“呦，我家的千金大小姐，昨也留下來(lái)啦！”我聽(tīng)了，在一旁低聲哽咽了！不久，老師把我叫進(jìn)辦公室，撫摸著我的頭發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“蔡一諾呀，在老師心目中，你是一個(gè)十全十美的好孩子，可你這次的表現(xiàn)，讓老師太失望了！聽(tīng)了老師的話，淚水不禁在我眼圈里打轉(zhuǎn)！眼淚不由自主地流了下來(lái)！老師，對(duì)不起，我這次表現(xiàn)讓您太失望了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定讓您看見(jiàn)一個(gè)嶄新的我！”“好的，老師期待你新的表現(xiàn)！”

　　從此以后，我再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事，因?yàn)椋抑馈挥形也粩噙M(jìn)度，才能讓父母高興，讓老師滿意！加油，才能讓父母高興，讓老師滿意！加油，蔡一諾，我明白你能行！

　　3第一次被批評(píng)

　　在我們的生活中，嘗試過(guò)許許多多的“第一次”。第一次動(dòng)手做飯。第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次去野營(yíng)，第一次……。我們嘗試過(guò)的“第一次”總會(huì)？人留下不可磨滅的印象，但是留給我最深印象的是我第一次被老師批評(píng)。

　　那是我讀三年級(jí)的時(shí)候。老師布置了一篇作文，晚上，我剛想寫(xiě)才想起老師曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)我們，可是，因?yàn)樽约荷险n的時(shí)候走神了，沒(méi)有注意聽(tīng)老師講課，所以我現(xiàn)在完全不知該怎么寫(xiě)。當(dāng)時(shí)，我十分后悔，后悔自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，導(dǎo)致現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果。

　　于是，我決定明天去學(xué)校請(qǐng)教同學(xué)們。因?yàn)槟菚r(shí)候組長(zhǎng)只有在上語(yǔ)文課才檢查語(yǔ)文練習(xí)，所以只要趁中午放學(xué)回家吃午飯的時(shí)間補(bǔ)上就可以了。可誰(shuí)知，早上的數(shù)學(xué)課因故被改成語(yǔ)文課。其實(shí)，這件事，老師早就講過(guò)了。但我卻沒(méi)有聽(tīng)。同學(xué)們?cè)缬袦?zhǔn)備，只有我和一些差生才沒(méi)有完成任務(wù)。

　　老師知道了，歷聲批評(píng)了我們：“你們幾個(gè)昨天去干什么了？老師布置的任務(wù)你們不完成，是不是不想讀書(shū)？……”老師批評(píng)完后，為了讓我們牢牢記住不認(rèn)真完成任務(wù)的后果，罰我們?cè)诤诎謇淞P站。當(dāng)時(shí)的我又羞愧，又愧恨，同學(xué)的異樣眼光不斷的嘲笑我。我真想讓同學(xué)忘了今天，但我卻是萬(wàn)萬(wàn)不能忘記的。

　　這就是我第一次被老師批評(píng)，也是我第一次在同學(xué)們面前丟臉。不過(guò)，這件事一直鞭策著我，讓我不敢再不完成老師布置的任務(wù)。