【精華】定格作文錦集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的定格作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

定格作文 篇1

　　生活就像一部照相機(jī)，總是在某個(gè)時(shí)刻按下快門(mén)，將那些珍貴的畫(huà)面定格在我們記憶深處，永不褪色。

　　兒時(shí)的我，一直在老家生活，那里是我無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)土。我的好奇心總是引領(lǐng)著我到處探尋“寶藏”。每當(dāng)這時(shí)，就有一個(gè)人陪在我身后，他便是我的太爺爺。他年歲已高，但仍有一顆孩童般的心，總是陪著我跑，陪著我鬧。老家的四季都有特定景物，有誰(shuí)知道，老屋前的那棵看起來(lái)平淡無(wú)奇的葡萄樹(shù)下，也曾是令我開(kāi)心無(wú)比的樂(lè)園呢？

　　我最喜歡的便是這棵葡萄樹(shù)，總是在它剛開(kāi)花的時(shí)候就盼著它能趕快結(jié)出葡萄來(lái)。與其說(shuō)喜歡這棵葡萄樹(shù)，不如說(shuō)更喜歡與太爺爺一起在樹(shù)下玩耍的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)，每天都可以看到葡萄樹(shù)下的一老一小，一前一后的身影。

　　太爺爺用剪刀修剪殘枝敗葉，我便搶著也要拿剪刀學(xué)著太爺爺?shù)臉觾海ァ靶蘩怼逼咸褬?shù)。太爺爺打理這棵樹(shù)，我也想要幫忙，通常都是幫倒忙。太爺爺也不惱，總是耐心地教我，可我沒(méi)有耐心，不一會(huì)兒就跑到別處去了，留下太爺爺一個(gè)人獨(dú)自打理。

　　在太爺爺?shù)木恼樟舷拢咸殉墒炖玻∥腋吲d得手舞足蹈，嚷著要吃葡萄，便讓太爺爺去摘。太爺爺拿來(lái)梯子，沿著梯子爬了上去，又咳嗽幾聲。他年紀(jì)確實(shí)大了，背有些馱了，但他的背影在幼小的我眼中是那么高大。他伸長(zhǎng)手，去夠一串葡萄并把它們摘了下來(lái)。太爺爺把摘下那串葡萄放在我眼前。我仰頭望著這葡萄，顆顆晶瑩剔透，十分誘人，我的口水就要流出來(lái)了。太爺爺摘下一顆葡萄，連皮都沒(méi)有剝就直接放進(jìn)自己嘴里了。太爺爺逗我呢，我生氣得哇哇大哭。太爺爺連忙說(shuō)：“睿啊，不哭不哭，我嘗嘗葡萄熟了沒(méi)有。”年幼的我哪里肯聽(tīng)，哭得更兇。只見(jiàn)太爺爺這次挑了一個(gè)更大葡萄摘了下來(lái)，在自己的衣襟上擦了擦，剝好皮，塞進(jìn)我嘴里。我咀嚼著這甜甜的美味，頓時(shí)感到美味遍布全身的每一個(gè)細(xì)胞，我破涕為笑，嚷嚷著：“好吃，我還要吃！”太爺爺見(jiàn)我笑了，用他那雙長(zhǎng)滿繭子的黑手，擦拭掉我掛在臉頰上的淚珠，他那張布滿歲月痕跡飽經(jīng)滄桑的臉綻開(kāi)了笑容，眼睛笑得瞇成一道縫兒，似乎連每一道皺紋都在笑。太爺爺高聲應(yīng)和著：“好！好！”就在這一刻，太爺爺?shù)男δ樕钌畹囟ǜ裨谖业哪X海中，揮之不去。

　　再后來(lái)，我到了上學(xué)的年齡，爸媽接我回城。我隔著車(chē)窗與太爺爺告別，汽車(chē)駛出老屋時(shí)，我早已在車(chē)內(nèi)哭得撕心裂肺。可誰(shuí)又想到，這，竟是我與太爺爺見(jiàn)的最后一面……

　　太爺爺走了，在那個(gè)氣溫驟降的寒冷的清晨。

　　這僅是我離開(kāi)老家兩個(gè)多月之后的事。原來(lái)，太爺爺很早就患了肺病。當(dāng)時(shí)的我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)太爺爺總是陪著我跑，陪著我鬧……我應(yīng)該讓太爺爺好好休息的。現(xiàn)在想來(lái)，我還有些自責(zé)。

　　太爺爺離開(kāi)了我。他那張笑臉，卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶中！

　　每每想起他，那張慈愛(ài)的古樸的笑臉就浮現(xiàn)眼前……

定格作文 篇2

　　曇花一現(xiàn)，記憶也便在這一刻成了永遠(yuǎn)的定格。

　　寂靜的夜晚，皎潔的月光下曇花悄悄地開(kāi)放，它令人驚羨的美麗也隨之在這一刻定格。然而，它的生命卻是如此短暫，于是有人感嘆它的遺憾。

　　有人說(shuō)，曇花的美麗太過(guò)飄渺，瞬間即逝，它沒(méi)有松柏的挺拔，沒(méi)有翠竹的堅(jiān)韌意志，沒(méi)有梅花的凌寒獨(dú)開(kāi)，沒(méi)有蓮花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我卻獨(dú)愛(ài)曇花。

　　縱然，曇花的美麗是短暫的，但它卻將美推到了生命的極致。司馬遷曾說(shuō)過(guò)，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。大千萬(wàn)物的美共同點(diǎn)綴成了這個(gè)繽紛的世界。花開(kāi)花落，再驚艷的花兒也終將會(huì)凋零。與其這樣，不如像曇花一樣將生命的光彩在這一瞬間推向人生的最高潮。

　　當(dāng)花瓣凋零，當(dāng)昔日的美麗逝去，留下的是那令人魂?duì)繅?mèng)縈的芳香，成為了它當(dāng)初那瞬間美的歷史的見(jiàn)證。

　　從小就喜歡曇花，不僅僅為它的容顏所為之動(dòng)容，亦是為了它那罪人的芳香。曇花美得牽動(dòng)著我們的每一根夢(mèng)縈，瞬間即逝，亦少了世俗的玷污。它美得驚人，美得純潔，美得高尚，容不得任何世俗的污穢，唯將生命的精華在這一瞬間得到詮釋?zhuān)牛粝碌氖且豢|縷生命的芳香與甜蜜的回憶……．

　　曇花一現(xiàn)，瞬間即逝，永恒的回憶在這一刻起從此定格……．

定格作文 篇3

　　那晚，看著墻上的鐘，出了神。并不是因?yàn)樗f了，也不是因?yàn)樘脹](méi)見(jiàn)。只是，它不曾停過(guò)。

　　想想未免覺(jué)得自己可笑，如果鐘停了，那要它還有什么用。

　　莫名地，一股悲傷油然而生。

　　懷念那，逝去的時(shí)光。

　　有人說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)老歌最能勾起內(nèi)心的懷舊。我想，這話很對(duì)，至少對(duì)我。

　　“你說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)為什么。”歌聲鏗鏘有力，嘴是那個(gè)時(shí)代的風(fēng)尚。我并非生活在那個(gè)年代，但那個(gè)年代卻正是我父母年輕氣盛的時(shí)代。正如一首歌所唱“再回首，恍然如夢(mèng)：再回首，我心依舊。”當(dāng)他們?cè)倩厥桩?dāng)年那初出茅廬的羞澀與稚嫩，一定也像做夢(mèng)一般吧！

　　滴答、滴答......

　　鐘聲提醒我入睡。

　　慢慢的躺下，無(wú)聲無(wú)息，似是配合著夜的寂靜無(wú)聲。閉上雙眼，往事一幕暮排山倒海而來(lái)，如同久違了的親人相聚，那般迫不及待。

　　天空是那樣的藍(lán)，湖水是那樣的清，云朵很潔白很柔軟，就像剛曬過(guò)的被子，微微的膨脹，散發(fā)著太陽(yáng)的溫柔氣息。遠(yuǎn)處一片金黃色的油菜花海，開(kāi)得熱烈肆意，唯恐來(lái)不及捕捉太陽(yáng)的光輝。 花田里那個(gè)胖嘟嘟黑黝黝的孩子奔跑著追逐著什么，目光清澈。是我。那是我嗎？她伸出合攏的雙手，慢慢地張開(kāi)，然后我的眼前一片絢麗，是一只無(wú)比美麗的蝴蝶。內(nèi)心有什么震顫著，飽含我的一腔感動(dòng)與感恩。

　　睜開(kāi)眼，一行淚從我眼角滑落。

　　父母給予我生命，給予我溫暖，給予我成長(zhǎng)的勇氣與力量，我不曾忘記過(guò)。古往今來(lái)，人們通過(guò)不同的方式表達(dá)對(duì)父母的感恩與尊敬。古時(shí)，游子遠(yuǎn)行，總要親手在母親門(mén)前植上萱草。萱草又叫忘憂草，游子為母親獻(xiàn)上萱草，希望母親在自己遠(yuǎn)離之時(shí)能夠沒(méi)有煩惱，健康長(zhǎng)壽。從小到大，我一直未曾遠(yuǎn)離過(guò)父母。他們的細(xì)心呵護(hù)伴隨著我成長(zhǎng)，但是，溫室里的花朵禁不起風(fēng)雨，我總有一天將離去，尋找我自己的生活。或許，在我遠(yuǎn)行之日，我將會(huì)為你們種上萱草的祝愿。

　　成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記得的，忘卻的，高心的，不高心的，都是我存在的證明，即使有一天被時(shí)間長(zhǎng)河沖淡了，它都是我的存在，我的定格。

　　我起身，徑直走向前面的書(shū)桌，從抽屜里拿出相冊(cè)，這本收集了我從小到大所有照片的相冊(cè)。 我耐心的翻看，一張一張，每一張都是我成長(zhǎng)的定格，每一張都孕育著一段悠長(zhǎng)的記憶。沉浸在懷舊中，就像在品味一首經(jīng)典老歌，澄凈安詳。但是我深諳，過(guò)往絕不該成為前進(jìn)路上的阻礙。它反而像是前進(jìn)路上的一座座驛站，在休息過(guò)后是更義無(wú)反顧的前往。

　　從未停止遠(yuǎn)行，從不被過(guò)往所羈絆，深味人間之疾苦，在她眼中，是一條路，伸向無(wú)邊無(wú)際的沙漠。在別人看來(lái)，三毛是一個(gè)謎一樣的女子。當(dāng)所有人都在為物質(zhì)利益而忙碌不已的時(shí)候，她卻選擇了遠(yuǎn)行，背上行囊，踏上那未知的旅途。其實(shí)，人生又何嘗不是遠(yuǎn)行？我們都在朝著未知行進(jìn)，無(wú)論是怯懦的，還是勇敢的，都是被動(dòng)的。自然的規(guī)律之手催促我們不斷地向前行進(jìn)，歷史的長(zhǎng)河不會(huì)給任何人以特殊待遇。然而，不同的人所選擇的道路卻是不同的，結(jié)果也是不同的。怯懦往往成就艱難與失敗，勇敢往往成就“英雄”。

　　合上相冊(cè)，將那段出逃的記憶重新裝入。卻發(fā)現(xiàn)相冊(cè)變沉重了，想必是多了一分感慨。心情卻不似先前那般抑郁了，相反是多了一份釋然，一種前進(jìn)的勇氣與自信。

　　每個(gè)人都希望把一切美好定格，但這畢竟只是個(gè)美好的愿望。再美好也是虛幻，與其沉浸在虛無(wú)之中，不如鼓起勇氣，朝著未來(lái)進(jìn)發(fā)，做一個(gè)勇者，而不是懦夫。