實(shí)用的定格作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的定格作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
定格作文 篇1
牽掛如同一條看不見的,柔柔的絲線;牽掛猶如心口中無法言明的朱砂;牽掛更像是歷史長河中的一杯清茶,淡淡的,幽幽的。
茫茫大漠中
漫天黃沙之上,一個(gè)女子身著華服,靜靜的端坐于花轎之中。塞北的風(fēng)透過布幔,無情的劃著她嬌嫩的面容,嗚嗚怒吼的狂風(fēng)攜帶著黃沙,沾污了她干凈美麗的秀發(fā)。然而她仍然靜靜地端坐著,端坐著,沒有絲毫畏懼。離開了錦衣玉食的過去,離開了輝煌美好的昨天,她的嘴邊卻流露出微笑,因?yàn)樗难壑刑鴦?dòng)著熾熱的火苗,她的心中牽掛著一個(gè)國家的百姓和希望。
她是王昭君。茫茫大漠中,她的牽掛定格在嘴旁的微笑。
遙遙北海上
他端坐在青草之上,手中牢牢的握著一柄掉了漆的斑駁的漢節(jié)。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,時(shí)間的流逝,他的兩鬢染上了白云的色彩,他的手染上歷史的痕跡——變得干裂,粗糙,布滿青黑色的血管,像是一節(jié)毫無生命的枯木。他不知時(shí)間過了多久也不知道時(shí)間還會(huì)有多久。他就是那樣固執(zhí)地向來時(shí)的方向眺望,那里有他的親人,他的國家,他心中不變的牽掛。 匈奴的可汗驚懼的大叫,驚嘆世間為何有如此固執(zhí)之人,他卻只是微笑,目光牢牢地鎖住他的牽掛,在匆匆流逝的時(shí)光之中,他把自己站成了一座雕像。
他是蘇武。遙遙北海上,他的牽掛,定格在目光里的堅(jiān)毅。
落雨茅屋中
秋風(fēng)蕭瑟,他獨(dú)坐于茅屋之中,聽著淅淅瀝瀝的雨水沿著茅草的縫隙一點(diǎn)點(diǎn)的落入狹小的茅屋中。冷雨侵入他的身體,冷風(fēng)撕扯著他的肌體。他望著周圍的擺設(shè):一張木板兒床,一張小方桌,顯出經(jīng)受風(fēng)霜的痕跡,卻又流露出古樸的色澤。桌子上整齊的擺著文房四寶,他突然撫掌大笑,冷風(fēng)冷雨又何妨?挨餓受凍又何妨?他提筆賦詩:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!是了,他的心中有牽掛。那是普天下受凍的寒士們。只要天下百姓他們過的安泰,獨(dú)我一人凍死又有何妨?
他是杜甫。他的牽掛,定格在未干的墨跡中…蘊(yùn)藏著多少憂國憂民的悲壯。 牽掛,多么柔軟飄渺的東西,可是當(dāng)牽掛定格在那一刻,我看到的是王昭君的堅(jiān)定,蘇武的堅(jiān)持,杜甫的堅(jiān)守。是他們,用自己心頭對國,家對人民不斷地牽掛,為后人創(chuàng)造一個(gè)太平盛世,是他們,用自己心頭的牽掛,把自己定格為歷史長河中,那一座座不朽的精神豐碑!
定格作文 篇2
友誼是一支歌,唱出了我們的歡樂與留戀,唱出了我們的欣喜與不舍。這支美妙的歌兒??!將那美好的一切定格在我的心中……
那是一個(gè)陰天,天色灰蒙蒙的,天空中還飄著如細(xì)絲般的雨絲,窗外的廣玉蘭在雨中似乎顯得更鮮亮,花朵更潔白,清香更幽,更醇。
我們正在教室里自習(xí),教室里很安靜。這時(shí),兩位直升生站了起來,手中各提了一個(gè)袋子,走上了講臺(tái),我們都詫異地望著他們。他們恭敬地向我們鞠躬,說著一些感激的話語,我們似乎明白了什么,難道他們就要告別了?時(shí)間真是太匆匆。
只見他們從袋子中拿出一個(gè)又一個(gè)精致的小禮物,送到每個(gè)同學(xué)的面前,并與同學(xué)們握手,這是最后的禮物嗎?有同學(xué)在鼓掌,隨即掌聲一起爆發(fā)……
我怔在那兒,教室里同學(xué)們的目光都聚集在他們身上,當(dāng)直升生來到我桌前時(shí),我迫不及待地張開雙臂,給了她一個(gè)大大的擁抱,眼里不禁蒙上了一層水霧。她是我相處三年的好友,現(xiàn)在就要分別了,以前相處的種種情景就閃現(xiàn)在我的腦中……
不知是誰,情不自禁地唱起了一句“forever、friend”,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都站了起來,不約而同地唱起這首校大合唱比賽的參賽曲目《forever、friends》。唱著唱著,我們的聲音小了起來,歌聲中似乎夾雜著哽咽、抽泣的聲音,女同學(xué)們直接抱著兩位直升生號(hào)啕大哭,連平時(shí)那些調(diào)皮的男同學(xué)的眼睛里也閃著晶瑩的淚花。這個(gè)教室?guī)缀蹙捅豢蘼曀\罩,不舍的情誼肆意擴(kuò)散著……
這時(shí),音響里傳來了歌聲:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”我們情不自禁地跟著一起唱起來。這歌聲似乎最能代表我們此時(shí)分別的心聲。
我翻開桌上的小禮物,上面有兩位同學(xué)的簽名及祝福,那一字一句都包含著他們倆的不舍。班長拿出了彩紙,讓我們寫下我們的祝福,我拿起筆,心中有無數(shù)話想說卻又無法在淚眼朦朧中寫出幾個(gè)字……
到了他們要出發(fā)的時(shí)候了,他們揮揮手,向我們作別,我們目送著他們離去,窗外的玉蘭花開出圣潔的白花,見證了我們的深厚情誼。
那飄飛的細(xì)雨,那圣潔的玉蘭花,那與同學(xué)相擁難舍的情景和著優(yōu)美的哀傷的旋律永遠(yuǎn)定格在我的心中。
定格作文 篇3
母親呵!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽!
——題記
每當(dāng)在抽屈里看見那落滿灰塵的蒲扇時(shí),我總能感覺身邊有一陣涼爽的風(fēng)。這都是滿滿的愛??!
小時(shí)候的我天真,單純,在家里我就是女王,家人們都要滿足我的要求。那一天,我獨(dú)自吃著冰棍,爺爺卻不知從哪兒冒了出來,嚇得我摔掉了冰棍,魂兒也飄走了,我受到了驚嚇,很生氣。便頭也不回的走了,一直到晚上都不曾跟任何人說話??墒茄谉岬臏囟仁刮逸氜D(zhuǎn)難眠,背上就像爬滿了螞蟻一樣,心情本就不好的我更加睡不著了,我慢慢地挪下了床,為了不發(fā)出聲者,我只能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挪,腳碰到了地才安全的下了床,我靜悄悄地踮腳走,生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)我并不想來吵醒奶奶和爺爺,我慢慢地爬進(jìn)了他們中間,但看見奶奶睡得很沉,不忍心叫醒。這時(shí),一個(gè)強(qiáng)勁有力的風(fēng)傳了過來,這風(fēng)不似奶奶扇得那么溫柔,可讓我擁有許多安全感,我知道爺爺沒有睡著,他想給我道歉,但千言萬語全都浸透在這涼爽的風(fēng)中了。
微風(fēng)拂過了我的臉龐,思緒飛回了現(xiàn)在,這把蒲扇承載了太多爺爺奶奶對我無言的愛。
現(xiàn)在我沒有太多時(shí)間見到他們,可每見一次就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們好像又老了,而我也長大了,他們再也不會(huì)變著花樣哄我,也不會(huì)把愛我掛在口頭,卻用更多的舉動(dòng)讓我意識(shí)到他們真的很愛我。
全世界似乎都定格住了,定格在了爺爺給我扇風(fēng)的這一幕,也定格了那一份永不改變的愛。
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