實(shí)用的定格作文合集8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的定格作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

定格作文 篇1

　　牽掛如同一條看不見的，柔柔的絲線;牽掛猶如心口中無法言明的朱砂;牽掛更像是歷史長河中的一杯清茶，淡淡的，幽幽的。

　　茫茫大漠中

　　漫天黃沙之上，一個(gè)女子身著華服，靜靜的端坐于花轎之中。塞北的風(fēng)透過布幔，無情的劃著她嬌嫩的面容，嗚嗚怒吼的狂風(fēng)攜帶著黃沙，沾污了她干凈美麗的秀發(fā)。然而她仍然靜靜地端坐著，端坐著，沒有絲毫畏懼。離開了錦衣玉食的過去，離開了輝煌美好的昨天，她的嘴邊卻流露出微笑，因?yàn)樗难壑刑鴦?dòng)著熾熱的火苗，她的心中牽掛著一個(gè)國家的百姓和希望。

　　她是王昭君。茫茫大漠中，她的牽掛定格在嘴旁的微笑。

　　遙遙北海上

　　他端坐在青草之上，手中牢牢的握著一柄掉了漆的斑駁的漢節(jié)。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，時(shí)間的流逝，他的兩鬢染上了白云的色彩，他的手染上歷史的痕跡——變得干裂，粗糙，布滿青黑色的血管，像是一節(jié)毫無生命的枯木。他不知時(shí)間過了多久也不知道時(shí)間還會(huì)有多久。他就是那樣固執(zhí)地向來時(shí)的方向眺望，那里有他的親人，他的國家，他心中不變的牽掛。 匈奴的可汗驚懼的大叫，驚嘆世間為何有如此固執(zhí)之人，他卻只是微笑，目光牢牢地鎖住他的牽掛，在匆匆流逝的時(shí)光之中，他把自己站成了一座雕像。

　　他是蘇武。遙遙北海上，他的牽掛，定格在目光里的堅(jiān)毅。

　　落雨茅屋中

　　秋風(fēng)蕭瑟，他獨(dú)坐于茅屋之中，聽著淅淅瀝瀝的雨水沿著茅草的縫隙一點(diǎn)點(diǎn)的落入狹小的茅屋中。冷雨侵入他的身體，冷風(fēng)撕扯著他的肌體。他望著周圍的擺設(shè):一張木板兒床，一張小方桌，顯出經(jīng)受風(fēng)霜的痕跡，卻又流露出古樸的色澤。桌子上整齊的擺著文房四寶，他突然撫掌大笑，冷風(fēng)冷雨又何妨?挨餓受凍又何妨?他提筆賦詩：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山!是了，他的心中有牽掛。那是普天下受凍的寒士們。只要天下百姓他們過的安泰，獨(dú)我一人凍死又有何妨?

　　他是杜甫。他的牽掛，定格在未干的墨跡中…蘊(yùn)藏著多少憂國憂民的悲壯。 牽掛，多么柔軟飄渺的東西，可是當(dāng)牽掛定格在那一刻，我看到的是王昭君的堅(jiān)定，蘇武的堅(jiān)持，杜甫的堅(jiān)守。是他們，用自己心頭對國，家對人民不斷地牽掛，為后人創(chuàng)造一個(gè)太平盛世，是他們，用自己心頭的牽掛，把自己定格為歷史長河中，那一座座不朽的精神豐碑!

定格作文 篇2

　　友誼是一支歌，唱出了我們的歡樂與留戀，唱出了我們的欣喜與不舍。這支美妙的歌兒??！將那美好的一切定格在我的心中……

　　那是一個(gè)陰天，天色灰蒙蒙的，天空中還飄著如細(xì)絲般的雨絲，窗外的廣玉蘭在雨中似乎顯得更鮮亮，花朵更潔白，清香更幽，更醇。

　　我們正在教室里自習(xí)，教室里很安靜。這時(shí)，兩位直升生站了起來，手中各提了一個(gè)袋子，走上了講臺(tái)，我們都詫異地望著他們。他們恭敬地向我們鞠躬，說著一些感激的話語，我們似乎明白了什么，難道他們就要告別了？時(shí)間真是太匆匆。

　　只見他們從袋子中拿出一個(gè)又一個(gè)精致的小禮物，送到每個(gè)同學(xué)的面前，并與同學(xué)們握手，這是最后的禮物嗎？有同學(xué)在鼓掌，隨即掌聲一起爆發(fā)……

　　我怔在那兒，教室里同學(xué)們的目光都聚集在他們身上，當(dāng)直升生來到我桌前時(shí)，我迫不及待地張開雙臂，給了她一個(gè)大大的擁抱，眼里不禁蒙上了一層水霧。她是我相處三年的好友，現(xiàn)在就要分別了，以前相處的種種情景就閃現(xiàn)在我的腦中……

　　不知是誰，情不自禁地唱起了一句“forever、friend”，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都站了起來，不約而同地唱起這首校大合唱比賽的參賽曲目《forever、friends》。唱著唱著，我們的聲音小了起來，歌聲中似乎夾雜著哽咽、抽泣的聲音，女同學(xué)們直接抱著兩位直升生號(hào)啕大哭，連平時(shí)那些調(diào)皮的男同學(xué)的眼睛里也閃著晶瑩的淚花。這個(gè)教室?guī)缀蹙捅豢蘼曀\罩，不舍的情誼肆意擴(kuò)散著……

　　這時(shí)，音響里傳來了歌聲：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們情不自禁地跟著一起唱起來。這歌聲似乎最能代表我們此時(shí)分別的心聲。

　　我翻開桌上的小禮物，上面有兩位同學(xué)的簽名及祝福，那一字一句都包含著他們倆的不舍。班長拿出了彩紙，讓我們寫下我們的祝福，我拿起筆，心中有無數(shù)話想說卻又無法在淚眼朦朧中寫出幾個(gè)字……

　　到了他們要出發(fā)的時(shí)候了，他們揮揮手，向我們作別，我們目送著他們離去，窗外的玉蘭花開出圣潔的白花，見證了我們的深厚情誼。

　　那飄飛的細(xì)雨，那圣潔的玉蘭花，那與同學(xué)相擁難舍的情景和著優(yōu)美的哀傷的旋律永遠(yuǎn)定格在我的心中。

定格作文 篇3

　　母親呵！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽！

　　——題記

　　每當(dāng)在抽屈里看見那落滿灰塵的蒲扇時(shí)，我總能感覺身邊有一陣涼爽的風(fēng)。這都是滿滿的愛??！

　　小時(shí)候的我天真，單純，在家里我就是女王，家人們都要滿足我的要求。那一天，我獨(dú)自吃著冰棍，爺爺卻不知從哪兒冒了出來，嚇得我摔掉了冰棍，魂兒也飄走了，我受到了驚嚇，很生氣。便頭也不回的走了，一直到晚上都不曾跟任何人說話?？墒茄谉岬臏囟仁刮逸氜D(zhuǎn)難眠，背上就像爬滿了螞蟻一樣，心情本就不好的我更加睡不著了，我慢慢地挪下了床，為了不發(fā)出聲者，我只能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挪，腳碰到了地才安全的下了床，我靜悄悄地踮腳走，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　其實(shí)我并不想來吵醒奶奶和爺爺，我慢慢地爬進(jìn)了他們中間，但看見奶奶睡得很沉，不忍心叫醒。這時(shí)，一個(gè)強(qiáng)勁有力的風(fēng)傳了過來，這風(fēng)不似奶奶扇得那么溫柔，可讓我擁有許多安全感，我知道爺爺沒有睡著，他想給我道歉，但千言萬語全都浸透在這涼爽的風(fēng)中了。

　　微風(fēng)拂過了我的臉龐，思緒飛回了現(xiàn)在，這把蒲扇承載了太多爺爺奶奶對我無言的愛。

　　現(xiàn)在我沒有太多時(shí)間見到他們，可每見一次就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們好像又老了，而我也長大了，他們再也不會(huì)變著花樣哄我，也不會(huì)把愛我掛在口頭，卻用更多的舉動(dòng)讓我意識(shí)到他們真的很愛我。

　　全世界似乎都定格住了，定格在了爺爺給我扇風(fēng)的這一幕，也定格了那一份永不改變的愛。