我和弟弟作文450字
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我和弟弟作文450字,希望對大家有所幫助。
我和弟弟作文450字1
一個星期天,我寫完了作業,陪弟弟玩捉迷藏。可玩捉迷藏的時候發生了奇怪的事。
游戲開始了,弟弟藏,我來找。我開始找的時候聽到了被窩里有笑聲,當我準備去掀開被子的時候,媽媽突然叫我一聲,我跑去問媽媽叫我干什么?媽媽卻若無其事地說:“沒事了。”我又跑回來掀開被子,里面卻是一只絨毛熊,絨毛熊又不會笑,怎么會有笑聲呢?我還在不斷地提醒自己一定是聽錯了。我又繼續去找弟弟,我又看見桌子底下好像有個人,當我想蹲下看看到底是什么的時候,爸爸又叫了我一聲,我又去爸爸那里,爸爸讓我幫他拿下煙灰缸,我幫完爸爸后,又去看了看,那怎么是個垃圾桶呢?我納悶兒極了。但游戲不能不繼續,我又去找弟弟突然有“咚咚咚”的聲音傳到我的耳中,我跟著聲音來到柜子前當我準備打開時,媽媽的聲音就像定好了時間的鈴聲一樣,又想起了“彤彤,來幫我一下。”我沒有搭理媽媽,但叫我的語氣越來越有生氣的感覺我只好去了。回來之后,打開柜子,里面果然沒有什么。一出屋子,我就感覺爸爸有什么不對,我猛地一下子抽走他的報紙,看見弟弟坐在爸爸的腿上。
看到這一幕,我仿佛明白了剛才發生的所有怪事是怎么回事了。我脫口第一句就問:“剛才的事都是你們搞的鬼吧?”他們把事情都告訴了我。每次叫我都是為了給弟弟換位置,而我卻還傻乎乎的亂找。
別看捉迷藏是個簡單的游戲,還得動腦筋呢。
我和弟弟作文450字2
我弟弟叫楊,我們是一對小畫迷。星期天,我在桌子上畫老虎。哥哥也擠在我旁邊畫老虎。我生氣地說:“你會畫什么?走開。”“誰說我不會畫畫?我畫得比你好。”我哥畫完了就不理我繼續畫。我瞥了哥哥一眼,卻看到他左手拿著紙,右手拿著筆,兩只大眼睛死死盯著紙上未完成的老虎,生怕出錯。
不一會兒,我和哥哥畫完了。就在爸爸過來的時候。弟弟帶頭說:“你覺得我和姐姐像嗎?”爸爸看著我們的畫說:“知樵畫的虎像不像;大支畫的老虎也很像。”我很不服氣,說:“我哥沒上過學,怎么能畫的比我好呢?”然而,當我看到哥哥的畫時,我臉紅了。畫中的老虎有一張大嘴和兩條綠色的尾巴。眼中射出兇光。兩只爪子像鋼鉤,可以像斷了的鋼鞭一樣,用粗尾巴爬上懸崖,把樹拉折,把巖石拉裂。就像是做了百獸之主。
這時,我低下頭想:“哥哥怎么畫得這么好?”爸爸說:“你知道大支為什么畫這幅肖像嗎?你上學的時候,他在家勤勤懇懇畫畫。就這只老虎,大支已經抽到六張通行證了。不僅如此,在繪畫時,大支也愿意動動腦筋,關注全局,從不放過細微的細節。所以,大支畫的老虎在造型和神態上更像你。”聽完父親的贊美,大支歪著頭說:“不是嗎?我姐姐的畫就是沒有我的形象。可是,她剛才畫畫的時候,還是看不起我,說我‘畫什么’就放我走。”聽了哥哥的話,我看了看自己的畫,臉上發燒。
我和弟弟作文450字3
我已經有一個弟弟了,他今年3歲,我愛我的弟弟。
弟弟常常在家里仰著頭,大甩著兩只胳膊,兩只腳跺得地板“蹬蹬”作響,嘴里還喊著:“姐姐,看我,姐姐看我!”不時惹得我哈哈大笑。
有一次,我在學校組織的跳蚤市場里淘了一個巧虎手偶。回到家里,我把巧虎手偶套在手上,拇指、食指和小指一動,巧虎的左手、右手、身體也跟著動起來。再加上我捏著鼻子的搞怪配音,弟弟一下子就喜歡上了巧虎。他哭鬧著從我的手中奪走它,然后他把小 手塞進去,學著我的模樣做表演,引得全家一陣哄笑。
還有一次,在我正要跨進家門的那一剎那,弟弟突然躥出來,大喊了一聲“啊”。我毫無防備,被嚇得一下子癱坐在地上,臉色蒼白。弟弟看到我狼狽的樣子,開心地跑開了。
前些天,我犯了錯誤,被爸爸訓了話,當場就忍不住號啕大哭起來。在旁邊玩賽車游戲的弟弟聽到哭聲連忙跑過來,不停地往我身上蹭,給我擦眼淚,還朝爸爸扮了個鬼臉,說:“爸爸壞,壞爸爸。”看到那張可笑的鬼臉時,我破涕為笑,弟弟也跟著笑起來。
弟弟有時候說話斷斷續續,讓人聽不懂。有一次,弟弟在玩游戲,我在旁邊做作業。他忽然對我說:“姐姐,嗚嗚車……兩人,一人,開不動,咋辦?”聽了這句話,我冥思苦想了一會兒也沒明白。最后,我去電腦旁邊看了一下,哦,原來是弟弟在玩雙人賽車游戲,因為只有他一個人操作,有一輛車停著不動,玩不了。我理解了他的意思后,感覺他說話太逗了。
弟弟的淘氣與聰明是全家生活的調味品,他讓我們快樂,我愿意跟他一起長大。
我和弟弟作文450字4
我和弟弟關系很好。關系那么好自然也有各種各樣奇奇怪怪的秘密了。比如:他喜歡穿裙子、喜歡穿著媽媽的高跟鞋……其中,最讓我不能忘懷的就是幫他寫家庭作業度過難關。
有一次,媽媽心情很好,說她想要去逛街。走前告訴弟弟和我:“現在六點三十了,七點三十的時侯,我要回來檢查你們的作業,時間足夠充分。如果我回來時,你們誰寫不完,后果很嚴重。”說罷,她門一關就走了。我們都很清楚“后果很嚴重”會有多慘,所以我們沖進臥室坐好在寫字臺上奮筆書寫。
過了一會兒我的作業已經完成了,抬頭一看,才七點,great,太棒了,我還可以玩一會兒。可是貪玩的弟弟才剛開始寫作業,我便站在他旁邊督促他。已經7:20了,媽媽很快就要回來了,可作業很多,他寫字速度太慢,怎么辦?他很焦急:“怎么辦?姐,怎么辦?已經7:22了。”我說:“我來幫你寫,咱倆一塊寫,我把字寫丑一些就好了。”說罷,我趕緊坐好寫。“啪啪啪”一陣敲門聲,作業剛寫完。我讓弟弟保密,讓他不要露出破綻,千叮嚀萬囑咐后我才去開門。
媽媽一回來就沖進我的臥室檢查我的作業,然后又到弟弟那兒去檢查,一邊檢查一邊贊嘆,“不錯,字寫的很好,幾乎沒錯,任務完成的不錯,都有獎勵。”原來是媽媽買回來的一些零食,弟弟一邊吃著零食一邊聽著媽媽的夸獎,臉上不由得紅了起來。
這就是我和弟弟的秘密。
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