關(guān)于說明文的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的說明文的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
說明文的作文 篇1
在這個世界上，用錢能買到很多精致的東西，但也有很多東西是用錢所辦不到的，——錢不是萬能的!
中國五千年的歷史文化中，有多少人是為了錢而活?例如現(xiàn)在政府部門的一些貪財官，還有云南紅塔集團的懂事長，為了逃稅，既然把錢藏在床底下，這個懂事長的學(xué)歷一定也不一般，受過多年教育的人思想怎么這么差，家里錢多有什么用，難道當飯吃?在他們的心中除了錢，還有什么是萬能的呢?或許你有了錢，有了地位，這些財富還會導(dǎo)致你走向罪惡的道路。一個人的品質(zhì)，一個人的才華，你讓你仰慕不已，即使你有在多的錢也是買不到的。親情，友情就是錢無法衡量的。
前幾個星期，大舅舅買了一輛新車，他知道小舅舅很忙，回到家還要幫著小舅媽照顧雙胞胎，小舅的車又常常被長里司機借走就準備把舊車給小舅。小舅也想到大舅舅那里用低價買來，兄弟倆還真心連心。有一天，小舅騙大舅說：“哥，我的朋友要我替他把你那輛舊車賣給他。”大舅舅早就摸清他的底細，看出他的心思就說：“我那輛車留著給你開的，再說，它和我相處了多年，想開的時候還可以開開!”小舅的臉“唰”的紅了。兩個舅舅的親情鼓舞了我，同學(xué)之間應(yīng)該互相體量，互相照顧。
說明文的作文 篇2
每個人都有一個自己的理想課堂，我也不例外。
我的理想課堂希望老師臉上掛著甜甜的微笑，課上我們都很放松，積極舉手發(fā)言。老師放一些有關(guān)課文內(nèi)容的圖片給我們看，講一些課文主人公的故事給我們聽，讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番，控索其中的樂趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內(nèi)課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術(shù)課，可以在校園的小池塘邊寫生，比如科學(xué)課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發(fā)現(xiàn)、尋找。
課上老師不要批評學(xué)生，不要講一些學(xué)生聽不懂的話，要鼓勵學(xué)生積極向上。老師講課時要幽默風(fēng)趣一點，讓我們更加熱愛學(xué)習(xí)，課上老師還可以適當?shù)貛ьI(lǐng)我們做些益智小游戲，有關(guān)課文的小游戲，讓我們更加深刻的記住課文，課堂上所講的內(nèi)容。
這就是我心目中的理想課堂。
說明文的作文 篇3
秋高氣爽的一天，我們一家人到外婆家。
來到池塘邊，我就選了一塊大青石往上一站，迫不及待地抽出魚桿和吊魚線，用力一甩，吊線飛了好遠。一會兒，浮標好像有動靜，我急忙用力一拉，拉上來后仔細一看，根本就沒有魚，但是我毫不氣餒。
接著，又再一次將吊線甩了出去，過了幾分鐘，我想應(yīng)該有魚上鉤了吧!馬上又拉了上來還是沒有魚。這時我已經(jīng)有點想放棄了。站在旁邊觀看的爸爸走過來，拍著我的肩膀，語重深長地對我說：吊魚是要有耐心的，沒有耐心是釣不到魚的。還給我講了一些古人成功的道理。
我聽了爸爸的話后，照著做了，再也不那么心急了。過了好一會兒，魚終于上鉤了，我用力慢慢地向上拉，可是這條魚力氣太大了，拉到半空中時，它拼命地掙扎，結(jié)果把魚鉤和魚線都弄斷了掉到了池塘里。這可把我氣壞了，看到到手的東西又再一次失去。爸爸再次走過了對我說：孩子，別灰心，失敗乃成功之母嗎?再試試看，等魚上鉤后先不要急著往上拉，順著水拉到岸邊來后再提起來，魚在水中是不會那么掙扎的。
對了，不能灰心，只要用心去做一定會成功的，老師不也是經(jīng)常這樣教我們嗎?我重新找來魚鉤和吊魚線，上好魚餌，依照爸爸的指點加上剛才吸取的經(jīng)驗。不一會兒就吊到了一條又大又肥的草魚，把它放到了早已準備好的魚盆里，我的心里別提有多高興了。左瞧瞧，右瞧瞧，好像是完成了一件偉大的創(chuàng)作一樣。
今天真開心，不但釣到魚，還讓我知道了做事要有耐心，還要有正確的方法
說明文的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在河南南陽，那是一個四季如春、空氣新鮮的好地方，那里有許許多多的風(fēng)景如畫的地方，其中，讓我印象最深刻的就是矗立在白河中央的仲景大橋了。它是以出自古代南陽的“醫(yī)圣”張仲景而命名的。
那座橋從遠處看上去非常漂亮。它從中間拱起，整體呈半圓形，走到橋上發(fā)現(xiàn)它的顏色是白色的.，橋上的護欄外形也非常好看，是相互平行由垂直的花崗巖排列著，上面雕刻著動物和花草的圖案栩栩如生，和橋面上川流不息的行人和車輛形成了一道美麗的風(fēng)景線。給這座雄偉的大橋增添了很多的靈氣。同時橋上兩邊那并列的一排排路燈，它們就像神圣的哨兵一樣守衛(wèi)著大橋和行人的安全。
橋下河水清澈，河水在陽光的照耀下，簡直就像一塊晶瑩剔透的水晶。橋的輪廓映在水面上和河里那五顏六色的魚兒互相映襯，互相襯托，更有一種畫中的感覺，讓人心曠神怡。
啊！家鄉(xiāng)的橋啊，你給了我們方便，也給我?guī)砹藷o限的樂趣，我愛家鄉(xiāng)的橋。
說明文的作文 篇5
”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。“是人人皆知的名句。書，讓我們獲取了源源不斷的知識。書還可以陶冶人的情操。在書的世界里遨游，是一種美妙的享受。
在竊讀記中，林海音去書店竊讀獲取了不少的知識。我，也像她一樣愛讀書，不管是作文書、故事書等等，我都會讀得津津有味，廢寢忘食。書，把我從一個什么都不懂的孩子，變成了一個文靜淑女，擁有著豐富的知識。它教會了我：助人為樂、孝敬父母……不是高爾基也曾經(jīng)說過：”書籍是人類的階梯。“
記得有一次，我看書到深夜。媽媽奪過手中的書：”睡覺吧，別再看書了。“說著，就把書放進了屋里，關(guān)上了門。等媽媽屋里的燈熄滅了，我躡手躡腳偷偷地看起書來，我深深陶醉在其中。媽媽似乎察覺出來了異樣，去我的臥室查看我在干什么，我迅速的跳上床，裝模做樣的睡起覺來。媽媽看看地上的書，奇怪的說：”咦，怎么會在這。“然后，回到屋里睡覺了。嘻嘻，我總算蒙混過關(guān)了。
書，是生活中不可缺少的一部分，我愛書，愛在讀書的時刻享受著難得的寧靜。我愛你，書！
說明文的作文 篇6
在璀璨的星空里，有許多閃爍著的星星，我的第一次就像這些星星一樣多，但有一顆格外明亮，那就是我第一次做飯。
那是一個中午，爸爸出差在外，媽媽在上班不能回家，我忍著饑餓在玩電腦游戲，到了最后被迫無奈的我只好下一個決定：自己動手做飯。我先來做一個炒雞蛋，我在鍋里倒上了油，學(xué)著爸爸試試油溫，然后在鍋里打上一個雞蛋，誰知道我的心里一緊張，把雞蛋殼也扔到了鍋里，我只好倒了重做。這次我先把雞蛋打在碗里，再放到鍋里，嘿！還成功了。這時我突然想起剛才的電腦游戲還沒有結(jié)束，我還是接著去玩會吧。正玩的起興時，突然聞到了一種刺鼻的味道，原來是鍋里的雞蛋已經(jīng)炒糊了。這時我有些灰心了，不過為了不餓肚子，我還是在努力一次吧！
這一次我認真的看著，還不時在鍋里翻著，終于能吃了。誰知道一嘗，呀！咸死人了，不曾想炒這點雞蛋該放半勺鹽的，可我一下子放了二勺鹽。唉，這次又失敗了。我想會不會是忽略了一些技巧？于是我想著媽媽做飯時的情景，并反思了失敗的原因。我終于想出來了，是我不太用心，準備的也不充足。于是我又開始了第四次嘗試，我每一步做后都思考一下，果然我做出一道香噴噴的炒雞蛋。
看著自己做出來的炒雞蛋，我迫不及待地端上餐桌，大口地吃著，雖然遠不如媽媽做的味道好吃，但畢竟也是自己汗水的功勞。我心里美滋滋的。
通過第一次失敗，我明白大人的辛苦，知道了做什么事都要專心致志的去做，那樣才能成功。啊！我會永遠記住我的第一次做飯。
說明文的作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到了人間，它喚醒了小草小花和冬眠的小動物們，它喚回了燕子，人們脫掉冬裝換上了春裝。春回大地，誰不想去戶外呼吸新鮮空氣，去沐浴春的氣息，讓我們走出教室一起去感受春的魅力吧！
斯賓塞說過，大自然是最好的老師，她可以培養(yǎng)孩子的美感、啟發(fā)孩子的悟性，又可以使孩子的身心得到放松。
又是一年春來到，大自然到處一派生意盎然的景象。一切都從寒冬中走了出來。春姑娘把東風(fēng)帶來。它吹綠了小草，吹紅了桃花。吹來了燕子，吹醒了青蛙。她把春雨灑向人間。春天是一年中最美的季節(jié)。
在這樣的季節(jié)里，家長和老師一定要帶孩子走進大自然，去田野里，去尋找春天的影子，追尋春天的腳步。讓孩子們從教室中走出來。呼吸自然界的空氣。用眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)春的美。用筆記錄下春的足跡。
和孩子們一起把風(fēng)箏放飛。我們在天空下用心靈追隨著風(fēng)箏飛呀飛。放飛我們的風(fēng)箏，放飛我們的心靈。
和可愛的孩子一起踏青。一起來沐浴春風(fēng)，感受春的氣息。忙碌的父母也要放下自己手中的一切。抽點空閑找點時間來陪陪孩子，春天是短暫的，雖然它很美。我們每個人都要把握。抓住春天的手。跟著春天的腳步走。讓夢隨風(fēng)飛翔，一起讓心靈沐浴春的浪漫，春的氣息吧！孩子們，在這美好的季節(jié)里，在放飛心靈的同時別忘了用你手中的日記本記錄下你身邊發(fā)生的一切。春姑娘帶給我們?nèi)碎g一切。孩子們加油吧！
這么美的春天，孩子們一定忍不住想去春游，孩子們做好準備了嗎？去春游我們要注意些什么呢？
首先，一定要在父母同意的情況下，其次要注意安全，安全是第一位的，設(shè)計好自己想去春游的路線，準備好需要的衣服、食物和水。孩子們，準備好了嗎？讓我們一起去大自然中找尋春天吧！讓我們一起去春游吧！春風(fēng)向我們招手，花兒向我們點頭，還等什么，出發(fā)吧！
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