醫學生實習日記匯總九篇

　　一天的時間眼看就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的醫學生實習日記9篇，希望能夠幫助到大家。

醫學生實習日記 篇1

　　在我的醫學生實習日記中，記錄了我在實習工作中最悲哀的一天。那一天真可謂是禍不單行啊!

　　還記得那天是五四青年節，那天清晨約一點，我被雷聲驚醒了。想起院子里還有正在晾曬的衣服，我趕緊起床冒著雨將衣服收了起來。本想繼續入睡的，只是絲毫沒有睡意。在四點多的時候，才逐漸陷入了夢鄉。

　　清晨七點被鬧鐘吵醒后，我便簡單洗漱，之后吃過飯，便去了醫院。也許清晨淋雨受了寒，感覺一整天頭腦昏昏沉沉的。最近兒科收入的病患挺多的，病床嚴重短缺，所以就出現了兩三個孩子在同一張病床輸液的情景。我陪同主任查過房后，不覺間發現自己鞋子竟然踩到了糞便。在兒科，病房內出現小兒的糞便是很正常的事，只怪我今天精力不夠集中，才踩到了"地雷"。

　　趁值班室空閑的時候，我立刻去了衛生間，本想用濕毛巾將鞋子沾上的糞便擦干凈，不曾想，當我將腳伸到水池邊緣上時，褲子口袋中的手機突然從口袋中脫出，掉在了水泥地上。我顧不得擦鞋，趕緊撿起手機，仔細檢查后才知道手機屏幕壞了。沒辦法，我只得取出手機電池，將鞋子重新擦凈后，返回值班室繼續值班。()

　　晚上，我借鄰居的手機給女朋友打電話時，她一直不接。直到最后，她才回了條短信，說我今天一直不接她電話，以后別指望她會接我電話了。直到此時，我才明白事情的原委。

　　這是我實習日記中最令我心煩的一頁。寫完實習日記后，我便去網上訂了一部新手機，但愿明天手機能早一點到手，還得跟女朋友做檢討呢!

醫學生實習日記 篇2

　　原本選擇學醫是想求一份穩定的職業，因為覺得自己不太敏捷能干，怕不適應信息時代的速度。學醫么，可不必擔心將來找工作，不必擔心失業下崗，不必擔心每天的新挑戰讓我措手不及。可事實上，原本想少幾個“擔心”的選擇卻成了更多“擔心”的來源。別的專業的學生們一定很難體會我們在學醫的漫漫旅途中要接受的生理上和心理上的雙重考驗。

　　外科實習第一課，是學習進入手術室之前的工作：穿衣、戴帽、戴口罩、然后像小學生查衛生似的把指甲伸出讓老師一一過目，有三分之二的學生被認為指甲過長而被勒令剪短，其中一位女生又長又亮涂成紫紅色的指甲更是吸引了所有人的目光，老師也對她特別“照顧”，親自監督她剪短指甲、洗掉指甲油。然后，我們一字排開在水池邊，學習刷手，即用蘸滿濃肥皂水的板刷刷手3遍，從指甲縫手指到手掌手背手腕，到前臂肘部一直到肘上6厘米。于是，我們硬著頭皮開始在老師：“重點、重點”的督促下拿著刷子認真地、仔細地、不斷加重地開刷。那集體發出的“刷刷、刷刷”的聲音，簡直就和我在水房里刷那條穿了一個月的牛仔褲一模一樣。在經歷了“十指連心”的痛楚之后，我們還必須把雙臂伸入70%的酒清中浸泡6分鐘。最后當我舉著紅腫麻木的手臂穿手術衣戴手套時，忽聽得一男生一聲慘叫！原來他消毒已畢的手又碰到了水池壁而污染，所以必須將所有的程序從頭再來一遍。一節課結束，我也終于明白，所謂“纖纖玉指”，所謂“玉手皓腕”，對我們醫學生而言，從此將是一個可望而不可及的夢。至于這樣的“自殘”行為，到底會對皮膚產生多大的傷害？或許只有皮膚科的老師才會明白醫學教育`網搜集整理。

　　我們有門課，曰“內科診斷學”，既然是“診斷”，那除了問診最主要的就是“望、觸、叩、聽”的體驗了，我們要學會一百條的全身體檢方法，從頭頂到腳底。即然是學習，自然有老師做示教—不過是用學生當病人，每堂課老師都會抽一個男生躺在四張桌子拼成的“床”上做示教。被抽到的“靶子”自然一千萬個不愿意，被老師用手用“工具”在身上揉來敲去的固然不舒服，但最可怕的莫過于十幾雙“求知若渴”的眼睛死盯著你了，被抽到當頭頸四肢的靶子倒還算好，而抽到胸腹部的可就慘了，胸大肌不夠發達的，肚子上贅肉太多的，那可真的一覽無余啊。那個被檢查腹部的男生一會咯咯笑個不停，一會兒哇哇叫疼，老師可不理他，一臉嚴肅地繼續著肝臟的觸診，要用兩只手來觸診脾臟，當老師嫌他的牛仔褲束腰束得太高而不斷往下拉時，此男生忽然變得安靜了，之后卻連人類最基本的一系列反射活動都做不出了。老師拍拍他的肩“干嗎那么緊張，起來吧”這時候可以清晰地看出他躺的那塊白布不知為什么濕了一大塊，其實那天并不熱，況且他還沒穿上衣

　　記得小時候，我一直認為醫院是一片圣土。那種濃濃的消毒液的味道，那些穿著白大褂的醫生，讓我感到那兒是那么干凈，甚至有一種圣潔的感覺。而現在，當我們真正進入這個神秘的世界后，每一個人卻時常生出這樣那樣的擔心和害怕，其中最普遍的就是怕從病人那兒傳染上什么病。有一次去肝炎病實習，盡管老師不止一次對我們說過，那些已經過了肝炎早期的病人，傳染性真的不大，大家注意一點不會有事的，但走進那扇寫著“非醫務人員止步”的大門時，我們都還是誠惶誠恐。我打定了主意，除了鞋底以外，絕不再讓任何身體部位碰到病房里的任何東西。當老師站在一位乙肝病人前講解那些癥狀體征時，我們一群人都一反常態，沒人像平常一樣爭先向前擠到病人身邊去看體會，而是站得遠遠的。那位病人顯然看出了我們的回避而非常窘迫，她是一位看起來非常純樸的中年婦女，正是因為“傳染病病人”這樣的身份才讓我們無法像對待常人那樣對待她。我忽然開始覺得不安，說不清這是一種怎樣的感覺，只是瞅著那位阿姨覺得有些抱歉。老師也明白我們的想法，講完了該講的之后就下課放我們走了。

　　大學里的老師們不再像中學老師那樣：“嘮叨”，他們傳授我們知識之外不會對我們言行舉止或人生觀、價值觀提出任何的意見，因為在他們眼里，我們已經是成人，除了學校醫院的規章制度，他們不會對我們有別的要求。我們一窩蜂地“逃”敢出了那幢樓，女生們又嘰嘰喳喳地討論回去馬上洗澡洗衣服的事，我脫下那件讓我感到扎眼的白大褂，腦海中忽然閃過“醫學生誓言”中那些神圣的句子，我輕輕嘆了口氣。