【熱門】猜燈謎作文12篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的猜燈謎作文，希望對大家有所幫助。

猜燈謎作文1

　　明天就是元宵節(jié)了，今天下午，我班舉行了猜燈謎活動(dòng)。

　　中午我一到教室，只見教室的黑板上、窗戶上到處都貼著五顏六色的燈謎紙條。同學(xué)們見了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都興奮不已。教室的講臺上擺放著同學(xué)們親手制作的花燈，有大大的兔子燈，有火紅的紅包燈，有美麗的蓮花燈……

　　等大家都到齊了，蔡老師宣布：“現(xiàn)在開始猜燈謎比賽，比賽的規(guī)則是，四人一組，進(jìn)行小組賽”。蔡老師的話音剛落，我們小組就進(jìn)行了分工，有我的同桌虞欽博負(fù)責(zé)記錄，我和沈晨曦、耿奕暄負(fù)責(zé)猜燈謎。

　　我飛快地跑到窗戶旁，看見一條黃色的紙條上寫著：降落傘（打一人名）。我思來想去猜不出來，怕浪費(fèi)時(shí)間，只好放棄，去猜其他的燈謎。我又來到黑板前，想找點(diǎn)簡單的燈謎，終于我看到了一條燈謎上寫著：雙倍喜慶（打一城市名）。我想：雙倍就是重復(fù)嗎？雙倍喜慶那就是重慶呀！對，就是“重慶”！我連忙把這個(gè)答案告訴了虞欽博。虞欽博迅速的記錄了下來。

　　這時(shí)，我看了一下其他的同學(xué)。只見他們有的皺著眉頭，嘴里自言自語地說著什么；有的喜笑顏開，喊著：“猜出來了，猜出來了”；還有的小組兩三個(gè)聚在一起討論，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。

　　“比賽時(shí)間到！”蔡老師統(tǒng)計(jì)了各小組猜對的條數(shù)。我們組共猜對了23條，陳景桐他們組猜對了30條，最后，陳景桐那組獲得了冠軍。

　　這次的猜燈謎活動(dòng)可真有意思，它不僅給我們帶來了歡樂，而且增長了我們的知識，真是一舉兩得啊！

猜燈謎作文2

　　今天是正月十五，元宵節(jié)。元宵節(jié)又叫燈節(jié)，肯定少不了猜燈謎。今天我就和爸爸去了中央書店猜燈謎。

　　猜燈謎這種游戲看著簡單，玩起來難。也就是所謂的看花容易繡花難。好不容易找到一個(gè)簡單點(diǎn)的題，還都是被猜過的了。才過提不算數(shù)呀！你瞧！這道題，夜色成都城（打一金庸小說人物），爸爸猜是黃蓉。因?yàn)槌啥加纸腥爻锹铮∥覀儌z滿心歡喜的要去兌獎(jiǎng)，沒想到啊，竟然有人在我前面兌了獎(jiǎng)，白排隊(duì)了！

　　我們又看到一道題，長城有多長（打一水滸人物）我和爸爸百思不得其解，我們倆認(rèn)為已經(jīng)夠了解水滸的啦！可是還是想不出來。得了，先看看別的吧！這時(shí)候，我上了趟衛(wèi)生間，爸爸又看了看。當(dāng)我回來的時(shí)候，爸爸告訴我說他又猜出來了一道題。謎面和謎底我都忘了是什么了，但我還記得我拿這個(gè)謎兌了一本英文小說。回來之后，爸爸說好像長城有多長那個(gè)應(yīng)該是程太守，程（城）萬里（長城），就是雙槍將董平原來效力的那個(gè)太守。

　　我又去兌獎(jiǎng)，這會(huì)兒兌獎(jiǎng)的人很少我又兌了一本英文書。說實(shí)話，這時(shí)候我很氣憤，因?yàn)槲揖谷粵]有猜對一道題！當(dāng)我回到爸爸那里時(shí)，有一個(gè)好心姐姐把她手里的答案給了我。爸爸說你可以看看題，有沒有些啟迪？我看了兩道題，有一道明顯是錯(cuò)的。剩下的都不在這一層，我就懶得去看了。就繼續(xù)回到爸爸猜謎。然后我一直都沒有猜對一道題。嗨！我很傷心，走吧！當(dāng)時(shí)我本可以拿那位姐姐給我的答案去兌獎(jiǎng)，可我沒有。因?yàn)槲艺J(rèn)為只有自己猜對的題才能算是自己的獎(jiǎng)品，否則心不踏實(shí)。

　　后來我對爸爸說：“猜謎講的是樂趣，不是獎(jiǎng)品。”爸爸也許以贊同，看來真的是這樣。

猜燈謎作文3

　　今天我們班要舉行一年一度的猜燈謎活動(dòng)，我的心情非常的激動(dòng)好像心臟都已經(jīng)跳到了喉嚨里。我在車上真想一下子飛到學(xué)校。

　　我剛聽完李老師的講話就迫不及待地沖進(jìn)了會(huì)議室。我一進(jìn)會(huì)議室就被眼前的一切給驚的目瞪口呆，原來空蕩蕩的會(huì)議室被我們五彩斑斕的.燈籠點(diǎn)綴的非常美麗。我迅速跑過去站在一個(gè)燈謎前讀了一遍又一遍，然后又絞盡腦汁沉思了片刻后，腦子里卻一片空白沒有一點(diǎn)兒思路。我眼睜睜地看著禮品被同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的拿走，只好放棄了這道題。

　　我悶悶不樂的去猜下一道題，我剛一看馬上就知道了答案，我連忙叫道：“阿姨、阿姨快過來。”當(dāng)組長阿姨說我對了的時(shí)候，別提我有多高興了。之后的幾道題我全部都對了，當(dāng)時(shí)我的心情比中了頭彩還要高興百倍。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一個(gè)小時(shí)，剩下的謎語都非常的難，我猜了三四個(gè)卻沒有一個(gè)是對的。我又看到一個(gè)謎語馬上就要想出來了，可是一個(gè)同學(xué)跑了過來以迅雷不及掩耳的速度猜了出來，當(dāng)時(shí)我真是忍無可忍真想給他一腳，真是一塊到嘴的肥肉我卻沒有拿到。

　　猜謎語快結(jié)束時(shí)，我在會(huì)議室里找了一圈又一圈卻一無所獲，沒有找到一個(gè)沒有猜過的謎語。最后李老師把剩下的謎語集中起來，以猜中一道給一個(gè)獎(jiǎng)狀的方式讓我們猜。同學(xué)們?nèi)缤黄彼佁焐w地地沖了過去，我見縫插針插到了李老師的旁邊，但是我一個(gè)獎(jiǎng)狀也沒拿到，最后李老師給我們一人發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀，我才得到了一個(gè)。

　　我們班舉行的猜謎語活動(dòng)真是一個(gè)非常有意思的活動(dòng)，雖然我沒有得到很多的禮品，但是我還是非常的喜歡這個(gè)活動(dòng)。

猜燈謎作文4

　　今天是正月十五，我們東方紅學(xué)校舉行了一次別開生面的元宵燈謎會(huì)。

　　猜燈謎的時(shí)間定在第二節(jié)課下課之后。等待的時(shí)候，我感覺一分鐘就像一年一樣長。許多同學(xué)都按捺不住了，臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了，大家像離弦的箭一樣沖出教室，去猜其他班的燈謎。

　　我首先來到了220班。發(fā)現(xiàn)一個(gè)小燈籠上寫著：“小時(shí)層層包，長大做材料。（打一植物）”。我想：竹子小時(shí)候就是竹筍，竹筍小時(shí)候就是被一層層包著的，竹子又可以做材料。嗯，這個(gè)謎語的謎底就是竹子。于是，我找到220班的班主任，胸有成竹地對她說：“老師，這個(gè)謎語我猜出來了，謎底是竹子！”老師微笑著說：“你猜對了，這是獎(jiǎng)給你的。”說完，她給了我一塊巧克力，我心里頓時(shí)美滋滋的，真是旗開得勝啊。于是，我滿懷信心地向著下一間教室出發(fā)了。

　　所到之處，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)情緒高漲地競猜著。他們有的正在冥思苦想，漲紅了臉；有的已經(jīng)猜出來了，歡呼雀躍；還有的隨著人潮前行，尋找目標(biāo)。由于有三千多人同時(shí)參與，燈謎已經(jīng)不多了，我好不容易找到一個(gè)，上面寫著：“第二次遇見”（打一字）。我想：“第二次”也可以說是“又”，加上一個(gè)“見”就是個(gè)“觀”字。我對老師說：“這個(gè)燈謎的謎底是‘觀’字。”老師遞給我一支棒棒糖，說：“你真棒！猜對了。”

　　吃著棒棒糖，我在校園里興奮地穿梭著。只見到處高掛著寫著燈謎的燈籠，張貼著大紅的對聯(lián)。那象征著吉祥如意的顏色，把每個(gè)人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動(dòng)不僅使我們增長了知識，還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時(shí)此刻，我想像著歐陽修筆下“花市燈如晝”的盛況，再品味眼前的良辰美景，感覺到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。