精選等待作文10篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的等待作文10篇,希望能夠幫助到大家。
等待作文 篇1
這是一個等待著的季節,自然,同樣也是一個等待著的世界。恍惚間,驀然回首,記憶湮沒了歲月的滄桑,風抖落了路的容顏,在希冀中凝望著似水年華
微弱的希冀在蒼白中沉淀,茍延的殘喘在孤獨中消逝,不,恐怕是在無聊中熄滅。或許有些偏執,又有些輕狂。不過總認為,一個平庸的靈魂,并不值得別人理解其內涵,因而也不會真正感到孤獨。反之,一個人于人生和世界有真正的獨特的感受,真正獨創之思想必定渴望理解,可是也注定不易被理解,于是感到深深的孤獨。但最孤獨的心靈,往往蘊藏著最熱烈的愛。熱愛人生,忘我的探索人生的真諦,在真理的險峰上越攀越高,然則,知己越來越少。孤獨是一顆愿被他人理解的心靈尋求理解而不可得,它是悲劇性的;無聊則是一顆空寂的心靈尋求消遣而不得,它是喜劇性的。
生命。到底是一種必然,還是一種偶然,流年不懂;命運到底是一種拼搏,還是一種定格,五千年的故國爭得面紅耳赤,向無定論,有的只是不休止的論爭人,可以失落一切,但唯一不可失落的便是自己
孤獨者或可像冬天里的傲梅,頑強而有清高的孤芳,而無聊的落荒者卻只能化作一只只蠕動的蛆蟲,在沒有記憶,空白的流年中慢慢地消失
飄飛的柳絮里,你我都懂,或許永遠都不會懂。靜穆籠罩著變遷的蒼茫,權力衡量著命運蟬蛻。在歷史的驛站邊口,關山難越,誰悲失路之人,萍水相逢,盡是他鄉之客。你我都不過是匆匆一過客,只是停靠在時空的一隅。
回望了太久,那等待在季節里的明眸閃現著流年的芬芳,屈子高歌后,以殘軀祭此故國;太白狂飲后,已臥于明月中酣睡;貴妃醉酒后,已身寄牡丹魂,空留悲嘆。流漣的浪花淘盡多少豪杰?潯陽的琵琶還在為誰而久久地憂郁?回首舊事,早已成為往事,化作花瓣隨風飄盡
等待是冬雪肆虐下春草苦苦的煎熬;等待是茫茫黑夜流星燃燒著軀體的尋覓。等待,決非是在無奈中久久之徘徊,也決非是在無聊中平庸的荒度,更不是在流年中無言的殘喘
在等待中我們穿梭在這條從無盡頭的古道,或許在蒼穹的宇宙里我們還會聚了又散,散了又聚,但那需要來生,來生,一個難以未知的明天。試想,或許來生橫天斷崖之上,子瞻定又會顏笑春風,高歌:大江東去浪淘盡但誰能保證,來生的相聚里,你我是否還要等待?
或許物欲橫流的今天仍然需要等待,但我們絕無理由隨波逐流,更無理由沉醉在不知所謂的閑置當中。人生能有幾回拼搏,此時不搏,更待何時。我們應該努力,努力打開這把沉淪的枷鎖,在希望中等待,在等待中拼搏,用自己的故事去驗證那些難以明白的道理
等待了五千年。我們于等待中沉淪,于等待中新生,等待有可能獲得成功,但那卻需要拼搏,更需要努力,畢竟你我不是沽名養譽之徒。無聊的等待,只會讓平庸的靈魂慢慢逝去,甚至成為一具從無重量的軀殼。愿我們懂得等待,學會等待
等待作文 篇2
種子需要等待才能發芽;芽兒需要等待才能成長;幼苗需要等待才能茁壯。等待成就了郁郁蔥蔥,等待成就了累累碩果!
我喜歡吉他,因為它的酷炫,因為它的精彩,更因為它能輕松攜帶。看著別人酷酷的拿著吉他深情彈唱時,我對吉他的擁有欲便又增加了幾分。爸爸見我如此之喜愛,便送我一把民謠吉他。
我拿到時,眼中、心里滿是喜悅、興奮,當然更多的是感恩。我拿起那吉他帶者這些喜悅、興奮和感恩,走進了吉他的音樂王國---自學了起來。
為了提高手指的伸展能力和敏捷度,我每天堅持練二十四種指法組合,可能是因為剛學,還不是很了解彈奏方法,每天練完后手指都生疼。為了盡快入門,我便先學起了和弦,每天一個調。天天如此學著。人家都說:一分耕耘,一分收獲。可是為什么我的彈技卻沒有什么提高呢?是練習不夠嗎?于是我加長了練習時間。
一周又過了我的彈技仍舊沒有什么起色,一首曲兒用和弦彈都彈不順暢。我常常會想:“真失敗,自己酷愛的吉他都不能彈好,自己又還有什么用呢?”消極的想法產生了。可我卻不想放棄彈奏吉他。爸說可以去吉他班,而我卻想自學。為了能夠自學成材,于是我查起了相關資料。
“學吉他并不是一兩個月就能學好的,學好吉他也需要時間。雖說有一些捷徑,但這捷徑也不能縮短太多的時間。入門最少得三個月,學習民謠吉他得2~3年,學習搖滾吉他也要2~3年,組樂隊至少要1年以上,每個吉他手都要經過這漫長的訓練才能有所成,你需要的不僅是堅持,你還需要等待,加油吧!”這是權威的吉他老師劉傳所說的話。
吉他夢完成的渴望雖然像燃燒的熊熊烈火,但劉傳老師的一番話讓我漸漸冷靜下來。我不僅要堅持下去,我還必須得等待著“磨礪歲月”,等待著“經受風霜”,等待著……
人生不正也如此嗎?只有等待,種子才可能發芽。只有等待,芽兒才可能成長;只有等待,幼苗才可能茁壯。那么,若是你要成就郁郁蔥蔥,你就得等待;若是你要成就累累碩果,你必須等待!你我都要經過等待,等待著那“磨礪歲月”,等待著那“風霜的洗禮”,才能等來“成功的喜悅”。讓我們堅持著自己的理想,等待著航向成功的海洋吧!
等待作文 篇3
幣簧?耷櫚納謐釉な咀糯絲桃桓霾恍業南?ⅰ5紜4聳彼坪蹙醯錳觳煥叮?詒滸擔換ú謊蓿?詰蛐唬徊薟宦蹋?誑菸?0ィ?覽齙氖瀾繅蚨系縭?チ送?盞墓獠剩
突然,“雷公”來了一個“晴天霹靂”:“現在還不能吃飯,大家還是先做作業吧!”刷刷幾筆幾個“雷電印”清晰地出現在黑板上。教室里,死一般的寂靜,聽不到一點兒聲音。此雷公非彼雷公,乃勤老師也。
為了打破僵局,勤老師安慰我們說:“在午餐還沒有燒好之前,我們每一個人可以先吃一片面包!”“耶!”全班頓時歡呼起來!不只是誰輕輕地說了一聲“那,我們的面包呢?”“學校正派人到面包房去拿貨,大家再等一等!”勤老師的話像消音器一樣,剛才超分貝的歡呼聲頃刻之間化為烏有。
但我們畢竟禁不起饑腸咕嚕時一片面包對我們的誘惑。短暫的寧靜之后,教室里又出現了一陣騷動,同學們紛紛猜測中午填肌的面包會是怎樣的?大家互相傳遞著“稿紙”——《我的面包》!
這時,廣播響了,胡校長要我們“按兵不動”、“原地待命”!可面包之事卻只字不提,是否我們面包之夢將要停止?
就在我們不斷猜疑的時候,突然從隔壁兄弟班級傳來了一陣歡呼聲,“面包來了,面包來了!”這聲音好像沙漠里的一片綠洲使每一個人都看到了希望。幾秒鐘以后比剛才更超分貝的歡呼聲開始回旋在教室里,我們班的同學翹首以待,幾個靠窗的同學不時把頭探出窗外張望。終于,從走廊的另一端傳來了“噔噔噔……”的高跟鞋聲音。“哦!”班主任周老師拎著幾袋面包正朝教室走來。我們的心也跟著高跟鞋的節奏快速地跳動起來,面包之迷即將解開。
周老師走進教室麻利地把面包分到了每一個同學的手中。面包,一片大家盼望多時的面包終于送進了每個人的心里!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/dengdai/4057199.htm