走進大自然_450字
走進大自然_450字1
走進大自然,我們能夠聽到許多美妙的聲音。如,此時在枝頭上高歌的小鳥,還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一齊演奏了一首十分動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱,吱吱”地叫著,而知了呢,它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲啊!我都把自己當作其中的一員了,正當我陶醉在其中的時候,突然,我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠方,好像在趕路似的。河水中有許多石子,河水和石子碰擊到一齊的聲音更好聽了,“唦嘩啦,沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲,好聽極了!讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”,突然下起了雨來,頓時。把炎熱通通都沖走了,舒服極了。過了一會兒,雨漸漸笑了,雨最后停了下來。我聽見了“咚咚,咚咚”我聽到了滴水的聲音,仿佛是山雨的余韻,我又聽見屋檐底下“滴答滴答”的聲音,我不斷地尋找聲音的來源,轉頭一看,原先是因為剛下完了雨,那些露珠從草和花上掉了下來,這時,令我聽到了音樂的完美。
大自然好像要我做裁判似的,讓我從這么多首歌中選取一首最動聽的出來。這讓我多為難??!因為每一首歌都讓我迷戀和著迷。我已經跟大自然融為一體了,這讓我久久不舍的離開。
走進大自然_450字2
我們的大自然非常美麗。蔚藍的天空就像一片廣闊的大海一樣,那些白云就像船上揚起的白帆一般,在廣闊的”海洋“上隨風飄揚。幾只小鳥在白云中穿梭,就像幾個孩子一樣,在那里玩耍、嬉戲呢。
天空的下面有一群連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡。宛如一群巨人一樣,在那兒頂天立地地站著。
山腳下有一片瑟瑟作響的松樹林。原來是幾只小松鼠正在吃它們憨厚可愛的樣子人們看過以后肯定都會哈哈大笑。
松樹林的不遠處還有一片郁郁蔥蔥的樹林。樹林里有一只雪白的小兔,在樹林里奔來跑去,可愛極了。
樹林的下面有一片綠油油的草坪,它們就像綠色的毛毯,蓋在了大地媽媽的身上。草叢里有幾只小蟋蟀,一到夜晚,蟋蟀就能演奏出美妙的樂曲。
草叢里還有那一朵朵五顏六色的花兒。它們好像在比賽一樣,比誰開地最漂亮、最美麗?;▍仓羞€有飛舞的蝴蝶和蜜蜂,它們正在辛勤地工作。
當然不能忘了介紹一下那奔流不息的小河,小河就像一條藍色的綢帶,靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚在河里快活地游著。它們有時停下來,有時在水里吐泡泡。游著游著,小魚好像發現了敵人似的,迅速鉆到深水里不見了。
??!這真是一個美麗的大自然。讓我們一起來保護它吧。
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山上山下,全是綠葉茂密的樹林,我整天就在樹林里走。
翠綠茂密的樹林里到處是鳥語花香,我看到許多小動物在嬉戲玩耍,小動物看到我都給我打招呼:“你好,歡迎你來到樹林王國?!蔽乙矟M懷興奮地不停地給它們打招呼。我順著一條茂密的小道,一直向前走,嗬,還真巧,正好趕到森林智慧比力大賽,我就加入了它們。我和兔媽媽一組,老虎裁判說了一個腦筋急轉彎:“天上有幾顆星星?”這時,大猩猩說:“天上有一顆星星?!崩匣⒉门姓f:“當然不是”猴子上場說:“一萬顆星星”“不對”老虎說,此時,兔媽媽要上場了,它說:“小朋友你知道嗎?”我說:“有無數顆?!庇谑牵脣寢尰卮穑骸坝袩o數顆星星?!崩匣⒄f回答正確,最后兔媽媽加了十分。
第二場,是比藝大賽,我當上了裁判,老虎吼、孔雀跳舞、老鼠把正方形的木頭啃成圓形……兔媽媽說:“我什么也不會,我會啃胡羅卜。”接著,兔媽媽把胡羅卜啃成一個花形,非常漂亮。結果,我給兔媽媽加了二十分。其他動物都沒有它的分多,所以兔媽媽得到了第一名。
兔媽媽領過獎后,它找到我說:“小朋友謝謝你?!蔽艺f:“別客氣,我們是好朋友嘛。”最后,我一路上唱著歌,興奮地跑著,跳著,這兒看看,那兒瞧瞧,多么美麗的森林王國呀!花兒向我微笑,樹葉向我點頭……
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我愛這充滿生機的大自然,就讓我們走進這美妙的大自然中去吧!
早晨,當第一縷陽光照耀大地的時候,萬物復蘇。那嫩綠色的小草還滾動著一顆顆晶瑩剔透的露珠,花兒們悄悄綻放燦爛的笑臉,小樹抖抖身子,伸伸懶腰睡醒了,草地上一群群小麻雀們已經嘰嘰喳喳地吵鬧著,它們的叫聲仿佛喚醒了大地,我跑到了山谷間對著山谷大聲地說:“我來了”,山谷也對著我說:“我來了!”
中午,陽光火辣辣地烤著大地,小麻雀們早已吃飽喝足一個個在樹上打盹。小草在陽光的照射下變得更加翠綠,小溪的水緩緩地流著,幾只不知名的野鴨正在溪水間游來游去,忽然溪水上出現了一條條的波紋,原來是一群孩子光著腳丫在溪水里嬉戲。
晚上,月亮高高地掛在枝頭,一顆顆星星在夜色的映襯下顯得更加的明亮。熱鬧了一天的山谷平靜下來,只有那小溪還是發出叮咚叮咚的聲音,小樹睡了,小草睡了,小動物也都爬回自己的窩,只是有時從遠處原山谷里傳來幾聲不知名的鳥叫聲劃破著寂靜的夜空。我輕輕地對著山谷說:“晚安”,山谷沒有回應,它也睡了。
我愛著美妙的大自然,因為它每天都是這樣生機勃勃。
走進大自然_450字5
大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啟示。在這幾天里,我們開展了一次綜合性學習。
這一天,老師讓我們收集一些有關動植物的資料。我收集了樹葉的資料。樹的葉子平時是深綠的,到了秋天,樹葉會掉落,到了冬天,樹葉掉光了,春天時,樹枝上就會長出花骨朵一樣的小芽。
我和小劉、小袁、小胡、小鐘五個人以小組為單位,做了一份手抄報。正當我們不知道怎么做的時候,老師就在黑板上寫著“認識大自然,走進大自然”。老師說以這句話為題材,又給我們一個范圍,寫“自己的發明”、“大自然的發現”和“人類的發明”。有了這些提示,讓我們覺得好做許多了呢。我們選小袁為組長,小鐘安排我和小劉寫“大自然的發現”,剛好符合我查到的樹葉的資料。小胡負責“人類的發明”版塊,小鐘寫“寫自己的發明”。我們設計的外框架是一個足球形,把足球分成了三大塊,夠我們寫了。背景是一個大草坪。我們的想法是,足球本來就應該在草坪上的。
第二天的下午,老師讓我們班的每個小組都匯報一下他們的手抄報。輪到我們,我們每個人都匯報了自己負責的版塊。我本以為老師會評一二三等獎什么的,沒想到最后老師說每個小組的表演都非常精彩??磥硗瑢W們都很認真的完成這次匯報。
經過這次的綜合性學習,我現在越來越喜歡上語文課了。
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