回望來時的路，總有一個微笑，撥弄心弦;總有一句話，溫暖心田;總有一個人，一生永記。吧收集回望來時的路的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：回望來時的路

　　再回首，已是淚眼朦朧——題記

　　手托腮，念著似笑非笑的你，望著你，期期艾艾……什么時候，才能走到是非之外，寧愿自己，沉淪不管……

　　是時間對我們開的一個玩笑，還是誓言終究是你的敷衍。依稀的記憶從前的你，是那么高大，偉岸，是我心中的英雄。如今想來，那不過是你的道貌岸然。

　　曾記得，每次放學回家，剛邁入家門的我總是一把丟掉書包，興奮地擁入你的懷中，蹭著你的須髯，聞著你氣息中那淡淡的煙草味道。母親總是無奈的撿起書包抿抿嘴，而你總是樂呵呵，嘴里念叨著“這孩子…”曾記得，晚飯后的你，一邊踱步，一邊哼著歌，而我則跟著你屁顛屁顛走街串巷;曾記得，每晚纏著你給我洗澡，從而熱的母親醋意大發(fā)…

　　也曾記得，那一年的開學期。學校好死不死的非要讓我們頂著烈日舉辦開學典禮。那時大病初愈的我沒有請假，堅持撐著虛弱的身子站著，任憑太陽對我的炙烤，久之，只覺一股高溫的氣流沖上我的腦門，剎那間，我倒在了地上，失去了知覺……

　　當我被一聲聲幾近嘶吼而又心痛的呼喚聲驚醒時，已發(fā)現(xiàn)自己在救護車上，睜開的第一眼便是對上了你那哭紅的雙眼。淚水在你臉上肆意橫流。你曾教會我“大丈夫流血不流淚”，而此刻的你，淚流的是如此的觸目驚心。當你看到我醒來時，你一邊拭淚，一邊激動地笑了，喜極和悲泣在你臉上交織著。醒來后的我很害怕，天真地問你：“爸爸，我會死嗎?”而你卻一臉嚴肅，溫柔的撫摸著我的頭：“怎么會，爸爸一輩子都會照顧你，一輩子都會……”這是你當年對我的承諾，你還記得嗎?

　　不知不覺，雨季已來臨了。那天的清晨暴雨如注，無奈只得拖著疲累的身子步行到學校。轉(zhuǎn)身，十字路口，剎那間，我放慢了腳步，一個男人和我擦肩而過，不變的是還那么高大，偉岸，卻已不再是我心中的英雄。瞬間，內(nèi)心那些愛與恨，傷與痛在唇間千回百轉(zhuǎn)，只化作一句輕聲的“爸爸”。不，我轉(zhuǎn)念一想，死命掙扎著頭，歇斯底里地告誡自己“不，不…你永遠不再是了!”我逃避著這避無可避的現(xiàn)實，突然腳下一空，“碰”的一聲落水聲，我一腳踏進了水坑里，濺起的水花漫濕我的褲腳。這一刻，我恨透了自己!我不愿在你面前暴露脆弱的一面，拖起臟鞋，奮不顧身地往前跑，而我不中用的腿卻像是綁了鉛塊似的，越跑越慢，最終佇足在雨中。不舍，我最終還是不舍得回頭，看著你那件行漸遠的背影，你始終沒回首!或許，你曾回首過，只是我們再一次錯過……

　　回望著路面上一個個泥濘的腳印，我知道，我們都回不去了……

　　第二篇：回望來時的路

　　總有一個微笑，撥弄心弦;總有一句話，溫暖心田;總有一個人，一生永記。

　　——題記

　　“為什么所有的老師都看重分數(shù)?它真的那么重要嗎?”我獨自坐在教室的角落，暗暗想到。陽光透過紗窗照進來，灼痛了我的眼睛。

　　直到初二。

　　那天是新老師來教課的第一天。老師面帶微笑走進教室說：“同學們，我叫秦**，以后我來擔任你們的語文老師，多多指教!”老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔，如一根無形的棍棒，攪撥著我的思緒。

　　我抬起頭望向講臺。呀!老師的笑好親切，就像三月和煦的陽光，像微風輕輕拂過臉頰那樣溫暖。“難道你忘了嗎?老師都是看重分數(shù)的。”心底里傳來一個聲音。我的神情頓時暗淡下來，呢喃道：“對啊，老師都是那么的看重分數(shù)。”不知不覺，眼淚滑落下來。

　　“現(xiàn)在，老師想請一位同學自我介紹一下。”老師的聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會是我。我擦干了淚，暗暗想到。看著課桌上放滿的輔導書，心里也在偷偷期待。

　　“小Q。”我一驚!老師是在叫我?我搖搖頭，揚起一個苦悶的笑，自嘲道：“怎么可能呢?老師都是看重分數(shù)的!一定是我的幻聽。”

　　“小Q。”老師又叫了一次。我嚇住了，慢慢地站起來。無意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對我笑!老師的笑如陽光般包容，如春風般溫暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動著我的心弦。

　　我不可置信的望著老師。她依舊微笑著，說“請小Q同學做一下自我介紹。”天吶!我該怎么回答?我著急地想著。一陣風吹拂在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，心里有些支持不住。

　　這時，老師從講臺上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地說：“加油!老師相信你可以的!”我呆呆地望著她，我的心狠狠地震撼了一下。隨即，一股暖流涌上心田，暖暖的.。

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　　回望來時的路，總有一個微笑，撥弄心弦;總有一句話，溫暖心田;總有一個人，一生永記。

　　我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因為有你——我的老師，才如此美麗!

　　第三篇：回望來時的路

　　點燃了第16根生日蠟燭，跳動的燭光恍惚訴說著成長的古書，曾經(jīng)發(fā)生的一切，陌生而遙遠。

　　驀然回首，走過了16個春秋。凝眸回望來時的路，曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印，在潮漲潮落中變得模糊不清。

　　當我試著以幼時的心情尋找那逝去的光陰時，卻已沒有當初的感覺，也許真的是往事如風?

　　難道只有亙古不變的日月，沒有恒久如一的感受嗎?不是古人今人若流水，共看明月皆如此嗎?我苦苦思索著。

　　或許是我錯了，過去的時光早已隨風飄逝，而我仍癡迷與尋求，最終只留下復(fù)雜的心情和一些苦澀的回憶。

　　望著鏡中漸失稚氣的臉龐，已經(jīng)隱藏著一絲憂郁與沉重。究竟是生活改變了我，還是我適應(yīng)了生活?鏡中的面部表情依舊茫然。

　　兒時的我渴望快快長大，那時，未來對我來說是一片神奇的宇宙，如今長大了，卻時常懷念兒時的生活，無憂無慮，單純快樂。也許，人就是這樣，總是在失去后才懂得珍惜。

　　或許成長就是這樣，在得失之間放逐希望，放飛夢想。

　　有人曾經(jīng)說過：“沒有太陽，我們還有星星;沒有星星，我們還有夢想。”

　　夢想一旦失去了，我們還擁有什么?

　　無數(shù)次的跌到，無數(shù)次的站起來，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞尋找自己的路。在一次次的生活磨礪中，我已經(jīng)懂得：生活中有風也有雨，只要我們堅定自己的信念，每一次的站立都是生活中的彩虹。

　　走過了一段人生的路，我漸漸明白：超脫，并非逃避，它是超越自我、謹慎處事的一種境界。

　　遠方的路盡管漫長，我卻不再迷茫，背起行囊，也就背起無數(shù)的希望。

　　走出煩亂的心境，積蓄所有的力量，如一只傷愈的雄鷹，懷著對天空的渴望，重新展翅飛翔。我沒有理由輕言放棄，既然選擇了前方，向前就是我唯一的方向。

　　燃起生命的火焰，我的天空里回蕩著男子漢的宣言：揚帆——遠航!

　　以上就是學大教育專家為大家?guī)淼闹锌紳M分作文-回望來時的路，希望大家做出認真的閱讀，對其中的精彩的部分做出借鑒，在自己的寫作中多加的進行運用。