湖面，因有了垂柳的倩影而顯得恬靜；天空，因有了飛鳥的雄姿而顯得壯闊；屋檐，因有了雨絲的親吻而顯得詩意；石階，因有了苔痕的依偎而顯得古樸。而道德，因雷鋒的弘揚烙印在人們的心中，生活，因道德的駐足而美好。——題記

　　雷鋒，這個不朽的名字，我們記得他在車站用自己的津貼幫一位婦女買車票；我們記得他為了給戰友補被硫酸水燒了洞的褲子，拆掉了自己的帽子，整整一宿沒睡；我們記得在他的日記里寫下了這樣一句：“雷鋒同志，愿你做暴風雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。”雷鋒的生命雖只走過22個花開的季節，但他的精神卻悄然在我們心中埋下了種子。其實“雷鋒”就在我們身邊。

　　誰能說老師不是雷鋒呢？他們辛辛苦苦，任勞任怨，無私奉獻。老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人；老師像綠葉，不計回報地去映襯紅花；老師像風兒，愉快地呵護著船兒駛向成功的彼岸。他們有要求過什么嗎？沒有。他們有抱怨過什么嗎？沒有。他們有吹捧過自己嗎？沒有。他們堅守在自己的崗位上，用粉筆書寫著青春，用知識灌溉著希望，用言行詮釋著道德。老師就是我們身邊的雷鋒。

　　誰能說農民不是雷鋒呢？他們冬天吹著寒風，夏天頂著烈日，雨天毫不退縮，晴天愈戰愈勇。他們用汗水肥沃土地，他們用雙手種下希望，他們用辛苦換來收成。他們簡單樸素，善良憨厚。一張農民站在金燦燦的麥田中，額上淌著汗水，眉眼彎成月牙，咧開嘴巴，樸素得沒有一絲雜質的笑，不知打動了多少人。他們用自己的雙手養活自己，他們面朝土地背朝天，那是比太陽還要明媚的色彩。農民就是我們身邊的雷鋒。

　　同學也是我們身邊的雷鋒。他們在課堂上積極舉手發言，即使錯了也不要緊，下次仍能看到他們高舉的右手。他們在課后努力鉆研，有什么難題，都要努力解決，用掉一篇又一篇打得密密麻麻的草稿紙，仍然堅韌不拔。他們互相幫助，互相照顧，親如一家。同學也是我們身邊的雷鋒。

　　雷鋒精神是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻；雷鋒精神是“任他桃李爭觀賞，不為繁華易素心”的樸素；雷鋒精神是“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的堅韌。

　　讓我們做一個雷鋒精神的踐行者，讓道德飄香千里。