河南省周口市2017-2018學(xué)年度七年級語文期末模擬試卷

　　一、字詞書寫

　　正確工整地書寫下面文字。

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　二、選擇題

　　下列加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項是()

　　A.枯瘠jí/漣lián漪/奢侈chì/學(xué)籍jí

　　B.雋juàn妙/棲qī息/勉強(qiáng)qiǎng/遠(yuǎn)遁dùn

　　C.凝眸móu/嬉xī戲/孤僻bì/墮duò落

　　D.搖曳yè/案牘dǔ/侮wǔ蔑/恫dòng嚇

　　下列詞語沒有錯別字的一項是（）

　　A.盛饌/忍俊不禁/引吭高歌/怒不可遏

　　B.曉諭/游哉優(yōu)哉/融融泄泄/孤苦伶仃

　　C.貯立/踽踽獨(dú)行/頤然自得/高瞻遠(yuǎn)矚

　　D.對恃/津津有味/輕舉妄動/流連忘返

　　下列各組句子中加線成語使用正確的一項是（）

　　A.一美國男子在中國多次撒野動粗，近日在公交車上將女司機(jī)打得鮮血直流。對這種不可思議的洋流氓，必須依照中國法律嚴(yán)懲不貸。

　　B.這也許是一種取巧的寫法，但似乎也無可非議。

　　C.角色的個性鮮明，是電視劇《康熙王朝》最值得欣賞的地方，甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。

　　D.西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領(lǐng)略秀美的湖光山色。

　　下文橫線上應(yīng)填入的詩句，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

　　自然美有兩種，一種是剛性美，一種是柔性美。古人的“，”兩句詩，可以說分別體現(xiàn)了這兩種自然美。

　　A.駿馬秋風(fēng)冀北，杏花春雨江南。B.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。

　　C.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。D.常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路

　　三、句子默寫

　　古詩文默寫。

　　（1）采菊東籬下，_______________________。

　　（2）____________________________，江春入舊年。

　　（3）念天地之悠悠，_________________________！

　　（4）夕陽西下，_______________________。

　　四、選擇題

　　依次填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

　　地球的每一縷傷痕,都承載著人類慘痛的歷史。

　　①它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材；

　　②它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的血淚書。

　　③滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱，

　　④只有以史為鑒，人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@。

　　⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災(zāi)難，

　　A.④③①⑤② B.③②⑤①④ C.③①⑤②④ D.④⑤①③②

　　五、語言應(yīng)用

　　請你按照下面句子樣式仿寫。

　　生活中處處是美，美是多姿多彩的：美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪；美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云；美是_________________；美是______________。

　　六、名著閱讀

　　名著閱讀

　　（1）“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”……說的是《水滸傳》中的一位傳奇英雄（________）。你來試著說說其中的一件事。

　　（2）青年人！珍重的描寫吧，時間正翻著書頁，請你著筆！

　　這首小詩的作者是冰心，它極富哲理，內(nèi)涵豐富，請你談?wù)剬λ睦斫狻?/p>

　　______________________________________。

　　七、現(xiàn)代文閱讀

　　十一支康乃馨

　　記得那個母親節(jié)，五月的第一個星期天，也是我們留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨。我們整整一個月沒光顧游戲機(jī)室，終于有了小小一筆錢。

　　下午，當(dāng)我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時，卻發(fā)現(xiàn)了一樁糟糕的事情，我把攢的那筆錢給丟了。“我記得是放在上衣口袋里的。”我驚慌失措地說，弟弟已經(jīng)快要哭出來了。

　　我們倆翻遍了上衣口袋，都不見那錢的影子——在我們的計劃中，那錢夠買一打包裝精美的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕之后，我們決定馬上上附近的花店去打臨時工，在節(jié)日里，花店是最需要一些送花的小工的。休斯太太的花店，就在學(xué)校邊上。她是兩個女兒的母親。我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的。

　　老板娘正在忙著招呼顧客。在她身后，全是新鮮的康乃馨，小小的店鋪彌漫著一種馨香。“買花嗎？”漂亮的老板娘看見了我們。“素色的康乃馨，送給你們的媽媽。”“是的，噢——不，我們是想找一份工做，您這兒還缺人手嗎？——我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢。”“好孩子，你們等一等，就會有活兒干的——哦，瞧——”老板娘從一位先生手中接過扎好的一束花，打上蝴蝶結(jié)，附上地址交給我們；接著又有人電話來訂花。

　　不一會兒，我和弟弟都有了滿滿一筐子待送的鮮花；我們把筐子掛在自行車前，騎著車出發(fā)了。“能不能向收到鮮花的母親們要一支？”當(dāng)我們看到我們的第一位主顧收到我們送去的鮮花后幸福快樂的樣子時，我突然產(chǎn)生了這樣一種想法：“這個辦法一定行，誰不愿意將幸福與人分享呢？況且我們可以不要小費(fèi)。”弟弟也說。于是第二位主顧收下鮮花后，我鼓足了勇氣說道：“是真的，太太，你要相信我們，我們就要離開澳大利亞，爸爸帶我們回到中國，可是媽媽有事沒法走，這是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節(jié)——你知道我們多想送媽媽一束康乃馨，叫媽媽開心。”一口氣說了這么多，我自己也奇怪，等到這位好心的太太出人意料又如我所愿地遞給我一支漂亮的`康乃馨時，我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝。

　　三個鐘頭內(nèi)我們跑了大半個堪伯寧，累得氣喘吁吁，卻異常興奮。因為每一位接受禮物的母親，在聽我們的解釋之后，都樂意只留下十一支康乃馨，而讓我們選取一朵最漂亮的。桑費(fèi)爾德區(qū)，格林伍治街，72號……我按著地址按響了門鈴。這是最后一位主顧。開門的是位老太太，披著針織的披肩。一見到我手中的花，就先笑了。“謝謝！”她接過花，深深地聞了一下，帶點(diǎn)驕傲地告訴我們：“我兒子再忙也記得今天這個日子的，我已經(jīng)有二十七張燙金的收據(jù)了。”說著就掏出小費(fèi)。“不。”我說，“我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以嗎？”“噢，當(dāng)然，如果你需要的話。”老太太顯得很驚訝，“可是，你要它做什么呢？”“送給媽媽。”并說我們已經(jīng)有十支了，就要實(shí)現(xiàn)我們的計劃了。老太太聽完我敘述，就從花束中挑出一朵最漂亮的，交給我說：“多好的孩子，快回去吧。我祝福你們的媽媽。”近傍晚了，我們快樂地回到家，送給媽媽的，也是十一支康乃馨。