電子表格入門的說課稿

黨時間：2021-08-31 手機版

電子表格入門的說課稿

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫說課稿，借助說課稿可以有效提高教學效率。那么應當如何寫說課稿呢？下面是小編精心整理的電子表格入門的說課稿，希望能夠幫助到大家。

　　一、教材分析

　　（一）教材地位和作用

　　本課是華師大版高中《信息技術》(第二冊)第二章第一節“電子表格入門”的第1課時的內容。這一章（即“用電子表格處理數據”）是高中信息技術課程六大模塊中必修課模塊的內容，是信息技術的基礎。本節課又是這一章第一節的第1課時，既是引入課，又是本章的重點、難點之一，因此，要求學生人人都能順利完成這部分的學習任務。

　　（二）教學目標

　　1、知識與技能：

　　1）使學生認識電子表格軟件的作用;理解工作簿、工作表、單元格之間的關系。

　　2）學會Excel2000的啟動、新建與保存以及編輯工作表的基本方法。

　　3）提高學生動腦、動手技能，會應用電子表格解決實際問題。

　　2、過程與方法：

　　本次教學活動主要是在教師的引導下，通過演示、討論和自主學習的形式，讓學生在親身經歷和感受中學會電子表格的建立、保存以及基本的編輯方法，為提高學生的自學能力和下一階段的學習打下基礎。培養學生探索新知識的興趣和能力。

　　3、情感態度與價值觀：

　　1）培養學生的信息素養。

　　2）培養學生交流互助的意識。

　　3）培養學生自主探究，勇于創新的精神。

　　（三）教學重點

　　Excel2000的工作界面及編輯工作表的基本方法。

　　（四）教學難點

　　編輯工作表的基本方法

　　二、教法、學法的運用

　　在教學中充分運用多媒體課件的作用，強化學生的視覺、聽覺，激發學生的學習情感，在教師的引導下鼓勵學生動手、動腦，親身嘗試，鼓勵學生互相幫助充分發揮學生的主動性。努力促進學生從愿學、會學、樂學向善學方向發展。

　　根據本節課內容特點（簡單易學）和教學目標的要求，結合學生的.實際，重在突出信息技術的學習思想和方法的教學，以教師為主導，以學生為主體的原則，通過講授、演示、任務驅動等多種教學方法實施教學，讓學生在領略精美CAI課件的同時，感悟信息技術的作用，同時也為學生創設了良好的學習情境，極大地激發了學生的學習熱情，充分調動了學生學習的積極性。考慮到學生個體之間存在的個體差異，我們也適時的在教學中通過分組討論、交流互助、協作學習、分層教學等方式，促使學生共同發展，共同進步。

　　三、教學過程的設計

　　(一)新課引入

　　首先通過展示一組具有音樂、色彩，又是學生日常生活中常常接觸的各種表格畫面來導入“電子表格入門”的學習。人們常常使用各種表格搜集和發布信息。但是用人工來進行統計和計算往往相當煩瑣，而我們今天要學習的Excel2000，它就是一種電子表格軟件，它具有強大的數據處理功能。（說明學習電子表格的重要性和實用性，順利導入本節課的內容：“什么是電子表格以及電子表格的作用”。）

　　(二)進行新課

　　1、Excel2000的啟動與工作界面

　　它也是教學的重點之一。教學中充分運用課件的形式來突出這一教學重點，對啟動步驟、工作界面、工作簿、工作表、單元格等知識點一一對照落實，為后續的教學掃清概念上的障礙。

　　在介紹Excel的工作界面時，還要注意以學生以學過的Word界面聯系，以降低學習新知識的難度，克服陌生感。向學生提示Word和Excel都是Office的`套裝軟件之一，因此它們之間有許多一樣和類似之處，幫助學生將已掌握的知識順利遷移到后期的學習中來。

　　2、新建與保存工作簿

　　新建工作簿的方法通常有兩種，重點介紹第二種“利用系統提供的模板，建立一個新工作簿”，保存的方法與Word類似。

　　3、編輯工作表

　　這部分的內容既是本次課的重點、難點，也是本章內容的重點、難點之一。

　　教學中通過教師示范，學生親手參與、互相幫助、賞識激勵等方法，使每位學生學會編輯工作表的基本操作。重點示范：

　　1)選定單元格并輸入數據

　　2)運用“填充柄”輸入數據以及文本數據的輸入

　　3)選定一行、選定一列、選定整張工作表的操作