圖表信息專項的反思

　　我由中考熱點引出課題，將整張學案的問題交給學生，讓學生在自主探索交流中體會此類問題的要點。一、學生解題關鍵：仔細觀察表格，根據數據特征找出數量關系，使之變成我們可利用的條件，進行推理計算，從而問題獲得解決。二、善于從圖象的形狀位置，特殊點等相關信息中受到啟發，獲取有效信息，獲得解決問題的途徑，進行推理計算，最終解決問題。三、圖畫加文字說明的形式出現，全方位審視圖畫，全面掌握其中蘊含的信息，加以分析，提煉選擇和構建合理的`的數學模型。四、統計圖表信息問題是以統計圖表為載體的信息問題，旨在考查學生處理統計圖表信息的能力。

　　最后與學生共同總結解圖表信息題的步驟：1、識圖表2、用圖表；3、建模型。

　　對于課堂教學，特別是初三的復習指導對于剛從教不到三年的我來說，有很多的不足之處，今后我要更加主動地、虛心地向各位老師多學習，多請教，努力工作，積極創新，使自己盡快的成長起來

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