關(guān)于描寫大海的小學(xué)生作文（通用6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于描寫大海的小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　描寫大海的小學(xué)生作文1

　　我們要去惠州海灘，全程要行三個(gè)多小時(shí)，所以清早六點(diǎn)四十就出發(fā)了，人多一輛車不夠，姑爹又租了一輛本田轎車。刮了幾天臺(tái)風(fēng)，也不知道天氣會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)晴。

　　剛看見(jiàn)大海時(shí)，一層輕輕地薄霧籠罩著，視線還不太明朗，海平面看不清楚，一座正在建設(shè)中的連接香港和深圳的跨海大橋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，還看見(jiàn)了遠(yuǎn)在海邊山中的秦山核電站。

　　通往景區(qū)的路非常寬又很干凈，道路兩旁是小區(qū)、別墅和酒店。我們住的酒店就在沙灘邊，車直接開到車庫(kù)，到房間放下行李，就直奔沙灘啦。沙灘上已經(jīng)有許多游客，大人、老人、孩子，有的在海里戲水、有的在玩沙、有的在淺灘撿貝殼、有的坐著或躺著，每個(gè)人的臉上都充滿了幸福和快樂(lè)。

　　在沙灘邊玩了一會(huì)我們?nèi)テ〉聂~排人家做客，車沿著海邊行駛來(lái)到一個(gè)叫碼頭漁村的小港灣乘上小汽船不一會(huì)就到了魚排上的海上人家。

　　海上人家是安在魚排上的，每個(gè)魚排都是由幾百個(gè)浮桶綁在許多根大的方木條上，再由好多個(gè)長(zhǎng)方、正方連成一個(gè)大約有三百多平方米的浮臺(tái)。浮臺(tái)上用厚厚的木板把房間、廚房、衛(wèi)生間和“院子”的位子拼好，這樣，一個(gè)家就建好了。剩下的格子在水下都拉好漁網(wǎng)，一個(gè)一個(gè)的網(wǎng)箱與家連在一起的就是魚排，每個(gè)網(wǎng)箱里養(yǎng)的是不同種的海魚，這就是海上人家。海灣中飄浮著大大小小的幾十個(gè)甚至上百個(gè)魚排，就成了漁村。

　　在魚排上主人招待我們的有石斑魚、大海蝦、大螃蟹、魷魚、鮮貝，這些都是我們從網(wǎng)箱里撈的，夠新鮮吧？有些魚、貝我還是第一次看見(jiàn)。那魷魚撈出時(shí)還會(huì)噴墨，眼睛還轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，墨噴完了渾身透明。這一餐才是真正的海鮮大餐。

　　告別了海上人家，回到酒店美美地睡了一個(gè)午覺(jué)，我們一家、子又去享受大海、沙灘和海風(fēng)的無(wú)窮的魅力。光著腳丫子走在沙灘上軟軟的，身后留下一串串腳印。爺爺想在沙灘上留言，可是還沒(méi)寫兩個(gè)字，就被無(wú)情的海水洗得干干凈凈，爺爺?shù)拿媲笆且粔K無(wú)字的沙灘。我們先給爺爺洗了一個(gè)沙浴，媽媽和姑姑又給我和姐姐洗沙浴。躺在沙灘上，蓋著沙被子，望著藍(lán)天，海水又輕輕地?fù)崦拖裉稍诖蠛Ｄ赣H的懷抱里。

　　媽媽和姑姑拉著我下海，海水拍打著我的身體，越往里走海浪越大，浪頭涌過(guò)來(lái)時(shí)趁機(jī)一跳，海浪就把我托起，就像躍出海面的海豚一樣。如果沒(méi)有躲過(guò)浪頭，浪頭就會(huì)從頭頂把你壓下，讓你嘗嘗大海那咸咸的味道。

　　我們?cè)诤＿叡M情地玩了會(huì)，又到酒店的游泳池玩。站在泳池邊往大海望去，似乎游泳池和大海是連成成一體的。啊，這個(gè)游泳池真大，與海連在一起，無(wú)邊無(wú)際，只有當(dāng)你游到游泳池的邊上，才知道這是建設(shè)者利用視覺(jué)上的錯(cuò)覺(jué)的絕妙一筆。

　　第二天上午我們又去了海灘，十一點(diǎn)了，我們要回去了。美麗的大海，美麗的海灘，我會(huì)再來(lái)的。

　　描寫大海的小學(xué)生作文2

　　大海，是個(gè)美麗的地方，它一天到晚都有美景。

　　早晨，習(xí)習(xí)的海風(fēng)吹著臉龐，有一股讓人說(shuō)不出道不明的味道。橙色海中倒映著太陽(yáng)的身影，美麗異常。把手伸進(jìn)那冰冷的海水里，并沒(méi)有感到刺骨，卻有一種神清氣爽的感覺(jué)，讓人一下子擺脫了磕睡蟲，進(jìn)入美好而忙碌的一天。

　　太陽(yáng)完全升起了，水和天于無(wú)形間連了起來(lái)，有一種夢(mèng)幻的味道。水頑皮地跳到海邊的巖石上，發(fā)出隆隆的聲音，可這卻讓聽得人感覺(jué)很舒心、很放松。可能是起得比較早吧，磕睡蟲又找到了入侵點(diǎn)，吹起了“磕睡風(fēng)”，害的大家又打起哈欠來(lái)，只好又把手放進(jìn)那冰冷的海水中。

　　緩緩地，緩緩地，中午到來(lái)了。太陽(yáng)懸在空中，把一顆顆閃亮的、晶瑩的鉆石輕輕地點(diǎn)綴在藍(lán)綠藍(lán)綠的大海上，點(diǎn)點(diǎn)得光芒使大海變得更美了。中午的烈日是炎熱無(wú)比的.，在哪里都會(huì)被曬干，可唯獨(dú)在海里，你會(huì)感覺(jué)到冷熱交替，舒服極了。

　　傍晚，一艘艘漁船捕魚歸來(lái)，有些漁民們洋溢著笑容，因?yàn)樗麄儩M載而歸，而有的臉上卻有些不甘，他們呀，忙活了一天，也沒(méi)捕到多少魚。瞧！漁船像一根根羽毛，它們好像要把大海帶到天上去呢！太陽(yáng)漸漸西去，一片金色的火燒云夾在藍(lán)藍(lán)的天上，好像一條小魚在大海里游啊游啊……

　　太陽(yáng)已完全落下，美麗的大海換上了黑色的禮服，打起了咚咚的海潮鼓，讓人交口稱贊。

　　大海，一個(gè)讓人懷念的地方，它的每一天都是豐富多彩，美麗無(wú)比的。

　　描寫大海的小學(xué)生作文3

　　如果有人問(wèn)我：“你最喜歡去哪玩？”我會(huì)脫口而出：“去海邊。遠(yuǎn)望海天一色的壯觀景象，感受陣陣?yán)嘶ǖ臎_擊，我的整個(gè)身心仿佛融入到大海里了。

　　每次回老家，我都會(huì)去看美麗的大海。早晨，大海在晨曦的照映下，變的金光閃耀、波光粼粼的。分不清哪個(gè)是海，哪個(gè)是藍(lán)天？海風(fēng)呼呼的吹著，海浪一個(gè)個(gè)接踵而至，接連不斷地打在柔軟的沙灘上，清脆的海浪聲悅耳動(dòng)聽。漲潮時(shí)，藍(lán)藍(lán)的大海翻起滾滾波浪，輪船鳴笛航行，海鷗在海面上翱翔，魚兒快活地游來(lái)游去。退潮時(shí)，海水漸漸遠(yuǎn)去，漁民下海捕魚，捉螃蟹，小朋友在沙灘上撿貝殼、玩耍、做游戲，有的小朋友在相互追逐、嬉戲，還有的小朋友在堆沙堡、挖沙坑，忙得不亦樂(lè)乎。

　　夜晚的大海更美了。在幽美的夜色中，踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出柔軟的刷刷聲。晚來(lái)的夜風(fēng)清新而又涼爽。夜晚，人們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到這兒嬉戲、玩鬧、休息。愉快的笑聲不斷飛揚(yáng)開來(lái)，就像是海面上不斷涌起的海浪，很美、很美。

　　我愛(ài)美麗又富饒的大海！