陽光的魅力作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的陽光的魅力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光的魅力作文1
當種子禁錮于土壤中時，陽光穿透層層黑暗給予它溫暖；當種子成為一棵小樹在風雨中受敗時，陽光包裹著它給予它成長的前進力量；當小樹成為一棵大樹時，陽光層層灑下與它分享快樂。
破土
當種子破土而出的季節(jié)到了，我看到了一張舞蹈比賽的宣傳單，看著紙上肆意揮灑青春熱情的舞者，心中的一顆種子破土而出。
熱情包裹著我，我卻失去了老師的認可。當我滿懷期待地找到老師時，老師說的話如利刀刺穿我的心：“以你的能力是不可能參加比賽的，這些時候，你更該練練基本的東西，別一意孤行。”可回到家，母親見到了我傷心的神情知曉發(fā)生的事時，卻鼓勵我：“放心，我陪著你。”
小小的心如陽光穿透黑暗溫暖著他一樣溫暖起來。
受挫
時光飛快，大地脫下桃花的衣裳聽起了蛐蛐的歌謠。
每到下課時間，我總會第一個沖出教室來到了舞房。母親也會陪著我，看著我踩著音樂的音符旋轉、跳躍……日子也一天天過去了，作品也漸漸成熟，當我將舞跳給老師看，老師卻否定了我的作品。在我傷心回家之時，我忽視了一個小水坑，一腳過去，腳便受傷了。正在這時，母親在找我，看到我，將我?guī)Щ亓思摇Ｂ犕晡业目奘觯赣H摸了摸我的頭，鼓勵道：“沒事的，媽媽永遠陪著你，也相信你一定會成功。”望著媽媽滿懷期望的眸子，我忽然充滿了力量。
小小的心如被暖陽溫暖了一樣，從傷心中脫離出來。
成功
又是三個月過去。在秋收之時，我也收獲了自己的成果。
在舞臺上，我舞完一曲，掌聲陣陣響起，觀眾贊賞的目光中，我成功了，且超乎了我的想象。母親在臺下激動不已，熱淚盈眶，下臺，我與母親緊緊相擁，手上的獎杯也在耀眼地發(fā)光。
小小的心在成功時，與陽光一樣品嘗豐收的甜蜜。
那時，我悟到，原來我一直在暖暖的陽光里行走著。
陽光的魅力作文2
那個暖光洋洋灑灑，照亮天地萬物，溫暖人心的是什么呢？是太陽啊。現(xiàn)在我們常將生活中溫暖的人喻為太陽。然而當無人做你的太陽時，自己也可以給自己一些陽光重新?lián)碛刑枴?/p>
走在大街上的人，冰冷的表情仿佛在想象著自己正在進行一場T臺秀。他們所持有的一點點冷漠，逐漸地形成了一道似有似無的墻，間隔在人與人之間。但還有一種人，無論什么時候，都像一個小太陽溫暖著自己的同時也使身邊的人感到溫暖，帶著一點融化寒冰的架勢。哦，于是他們就做到了——他們并未丟棄自己的太陽。
人總有感到心中陰雨連綿的時候。有一次我遇見這心中的“壞天氣”時，是幾次考試后，名次連續(xù)下滑的同時也微微揪著我的心往下掉。仿佛有黑壓壓的云緩緩駐在了心頭不斷向下施加著壓力。而我，在這個時候尋找著我的太陽，卻發(fā)現(xiàn)找不到它了，因為我贏不了太陽躲起來時的難以捉摸。于是只好回到原處重新搜集光芒在心中描繪出一個會發(fā)光發(fā)熱的、黃燦燦的太陽，照亮了面前黑暗的道路，使我明確了前進的方式與方向——繼續(xù)努力繼續(xù)嘗試別放棄。
結果是因為那一片照亮了迷茫的光，我又找到了屬于自己的那個太陽，它鼓舞著我前進。后來，兩個太陽，加倍的暖洋洋的光灑落在心中的各個角落，帶著點點屬于太陽的溫度和氣味。感謝你，我的“太陽”，我知道不該也不能在烏云當頭時懷著憤恨對下你或置之不理——因為我知道，我應該想盡辦法將你好好珍藏。
溫暖了自己，才有使他人暖和的光亮和力量。當他人還在迷霧與連綿陰雨中茫然不知所措時，讓我們懷著一顆微微熱情的心想方設法地讓光透過厚厚的云層，在適當?shù)臅r間為他人指引道路，做一個指示的標志，使心中的惶惶不安漸漸消散。
你是有力量的光，泛著屬于你的暖意——太陽啊太陽，你是我心中不該丟棄的光。
陽光的魅力作文3
你發(fā)現(xiàn)了嗎？夏日的午后，烏云密布，隨著一聲響雷，大雨傾盆而至，不大一會兒就風停雨止，而陽光刺破云層，灑下一片金色的光輝，身邊的烏云也染上一層光暈，變成了彩色的云霞，誰能說這樣的天空不美麗，這樣的陽光不燦爛？你一定會覺得這一束陽光比晴天里的光要更耀眼、更燦爛、更溫暖。
突然覺得，我就是陽光，我要讓陽光變得更加燦爛。
生活中大大小小的麻煩像烏云一樣與我們不期而遇，既然無可避免，那我們要怎么面對烏云呢？躲在苦難的身后，自怨自艾嗎？從此生活給我們的只有更多的失意，最后只剩下黑暗和冰冷，這不是我們想要的結果，那我們必須直面苦難，從中獲取力量，一定要像穿過云層的陽光一樣，燦爛而溫暖。
高爾基筆下的阿廖沙生在一個黑暗的年代，到處充滿了爾虞我詐、勾心斗角、殘暴無情、唯利是圖，但是他卻沒有被這一切嚇倒，不管遇到怎樣的困難，他從不輕易掉眼淚，更不會向命運低頭。種種苦難反而讓他成為了一個更勇敢、更堅強、更正直的人。
從這一點來講，經(jīng)歷挫折并不是什么壞事，它能豐富我們的人生經(jīng)歷，磨礪我們的意志，讓我們成為一個自強自立的人。在艱難的歲月中，我們要化苦難為營養(yǎng)，激起生命的斗志，走向成功的彼岸。要知道困難和挫折不會因為你的逃避而消失不見，只有勇敢地迎接挑戰(zhàn)，我們才能漸漸走向成熟。
“如果可以選擇，沒有人會選擇苦難，但面對苦難，我們必須堅強。”當苦難真正來臨時，我們決不能逃避。只有戰(zhàn)勝它，才能磨練自己，成就自己，讓自己成為天空中最這的一束光。如果退縮，不僅解決不了問題，反而更難解決，而且永遠跟著你，直到你愿意面對。
破繭成蝶的毛毛蟲驚艷了我們，沖破天際的雛鷹向我們展示了颯爽英姿，破土而出的小草給我們一片春意，生活中會有束縛、困難，也會有烏云。但，請不要讓你的陽光止步烏云后。
穿過烏云的陽光更加燦爛！
陽光的`魅力作文4
一覺醒來，門前的那株小草似乎又長高了些，我一如既往地走去學校，迎面的天容不下太陽的光輝，一圈圈的光暈，讓人不自覺的驚嘆。湛藍的天空，摻雜著星星點點的色彩，似朝霞，似日暮，似水天一色……
迎著日出，好像就迎著一顆光明而美好的心。它的輪廓像是被人刻意雕琢過，分外明媚。如同所發(fā)散出來的陽光一樣，溫暖在心底。照在身上，也使我感受到太陽的來訊不那么匆忙，似是粗茶淡飯。但心里總有一股勁，像是被鐵鏈困住，掙脫不了，它想要看到這個美麗的世界！也許這就是它想告訴我的。陽光透過枝枝葉葉灑在陽臺墻壁上的那縷陽光，也讓教室里的我們多了一份熱情與歡樂。每至下課，陽臺上的欄桿變成了我們玩耍的樂趣。陽光被我們的身影擋住了，它并沒有消失啊，而是以另一種方式存在著，見證我們同學的友誼與成長。或許它也想同我們一起嬉戲打鬧呢！
它就這樣陪著我們一個又一個的課間，一次又一次的瘋狂。自習課上，那縷陽光也好像懂得學校的規(guī)矩，怎的也不進到教室里來，只是靜靜的看著，看著教室里青春飛揚，心懷夢想的我們，或許是一種守護，守護著這些擁有偉大夢想的孩子們的心。
我們則心無雜念的努力學習著，偶爾回頭，不經(jīng)意瞥了一眼，竟也心生感慨，它還在。那縷陽光依舊灑在陽臺的墻壁上，欄桿好像也曾有過它的影子，在心頭的那股勁兒又涌了起來。這回，它掙脫開了禁錮著它的鏈子，它自由了，原來灑在陽臺墻壁上的那縷陽光，早已灑進我的心。是啊，心有陽光便是春天，我希望那縷陽光永遠停留，可人生哪會全都是晴天呢？就像春天一樣，它會讓人們喜悅，但總少不了落寞與傷感。我想成為灑在陽臺墻壁上的那縷陽光。
跟春天一樣，提及總會露出微笑。愿風花雪月成為我們嘴角上揚最美麗的使者，像灑在陽臺墻壁上的那縷陽光，回憶總是令人向往。我愿做門前的那株小草，春天來臨就會長高！
陽光的魅力作文5
同學們，你們覺得對人們的生活影響最大的東西是什么？可能大家會不約而同地想到手機吧！我也很贊同，手機確實改變了我們的生活。
手機方便了人們的溝通，讓我們可以感受到“天涯若比鄰”；手機方便了人們的工作，讓人們隨時隨地都可以工作，大大節(jié)省了時間；手機讓人們的生活更加豐富多彩，我們在家里就可以了解到全球的新聞……
手機的好處不勝枚舉，也正是它的種種新奇、有趣吸引著人們。
人們似乎被它綁架了、束縛了，在地鐵里，公交車上，客廳里，甚至是餐桌旁，都能在一雙入迷的眼神前看到它的身影。但是，當人們沉浸在手機帶給我們樂趣的同時，手機也在慢慢地侵蝕著人們的身體與心靈。
手機的危害之大，幾乎和它的作用是成正比的：手機輻射很大，而且所發(fā)出來的光對眼睛有一定的刺激性，如果人們長期使用手機，久而久之，就會對身體造成不可估量的危害。還有的人沉迷于手機，整天沉浸在那些花花綠綠的虛擬世界之中，漸漸忽略了自己的現(xiàn)實生活，養(yǎng)成了孤僻冷漠的性格，讓人遠離了社會與生活。而且手機中的內(nèi)容十分豐富，但其中也夾雜著許多無用甚至是不良的信息，如果人們花費太多的時間來瀏覽這些東西，不僅對我們毫無益處，還浪費了我們的時間，影響了我們的學習。難道這個壞處，還不足以證明手機危害大嗎？
既然我們認識到了手機的危害，我們就努力控制自己，不要陷于手機的誘惑之中。我們可以去運動、看書，和朋友聊天，去參加公益活動來轉移自己對手機的注意力，遠離手機的魔爪，感受生活的充實與美好。學會正確合理地使用手機，真正地控制好它，讓它為我們所用，改善我們的生活。我們要做它的主人，而不是它的奴隸，讓它發(fā)揮出真正的價值。
同學們，讓我們攜起手來，擺脫手機的誘惑，做陽光少年，迎接更加健康與燦爛的明天！
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