錯(cuò)誤的作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的錯(cuò)誤的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
錯(cuò)誤的作文1
星期五到下午的美術(shù)課要做手工,美術(shù)老師讓我們帶卡紙或是一次性茶杯。我?guī)Я巳齻€(gè)一次性茶杯,因?yàn)槲蚁胱鲆粋€(gè)有分身術(shù)的茶杯。
美術(shù)課上,我正準(zhǔn)備把三個(gè)杯子貼在一起,后桌的包益銘問(wèn)我:可以借我一個(gè)嗎?我說(shuō):我三個(gè)都要用的。這句話(huà)被旁邊的姚博中聽(tīng)到了,他說(shuō)了一句:沒(méi)良心!我一聽(tīng),立刻火冒三丈,用拳頭狠狠砸了一下他的手,姚博中也生氣地將他的拳頭向我掄了過(guò)來(lái)。這時(shí),美術(shù)老師走了過(guò)來(lái),嚴(yán)厲地制止了我們即將升級(jí)的打架事件。
下課了,我和姚博中被姚老師請(qǐng)到了隔壁的空教室。姚老師問(wèn)我們:你們先說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)打起來(lái)?我說(shuō):姚博中說(shuō)我沒(méi)良心,我就和他打了起來(lái)。姚老師說(shuō):看來(lái)這件事是姚博中不對(duì)在先,但是李戎戍動(dòng)手就更不對(duì)了。姚老師繼續(xù)問(wèn):你們倆是不是朋友?我和姚博中異口同聲地說(shuō):是。姚老師說(shuō):既然是朋友,能因?yàn)橐谎圆缓暇蛣?dòng)手嗎?李戎戍,你這樣一動(dòng)手就親手把朋友間的友誼斷送了!我一聽(tīng)心里很難過(guò),但嘴巴卻不由自主地說(shuō)道:不是朋友就不是朋友!這句話(huà)一出口,我的心突然像被什么東西擰了一下似的難受,腦袋里突然冒出了一句話(huà)惡語(yǔ)傷人六月寒。那一刻,我突然明白,惡語(yǔ)不僅傷了別人,也會(huì)傷了自己。接下來(lái),姚老師說(shuō)了什么話(huà),我就沒(méi)怎么聽(tīng)清了,我只是沉浸在了自己的悲傷情緒里。后來(lái),我聽(tīng)到姚老師說(shuō)了一句:互相說(shuō)對(duì)不起!只聽(tīng)姚博中輕聲地說(shuō)了句:對(duì)不起。我也趕緊說(shuō)了對(duì)不起。
放學(xué)了,我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上回家。突然,我看見(jiàn)姚博中正坐在他奶奶的自行車(chē)后座上。我情不自禁地大聲喊道:姚博中!姚博中回頭向我笑了起來(lái),笑容還是那么燦爛,那么調(diào)皮。我催促媽媽把電動(dòng)車(chē)開(kāi)快點(diǎn),追上了姚博中奶奶的自行車(chē),我們又向往常一樣把手拉在了一起。
我真慶幸,我做的這件錯(cuò)事沒(méi)有使我們的友誼橋梁斷掉。
錯(cuò)誤的作文2
森林里有一只小兔子,她長(zhǎng)的非常漂亮。可她還老嘀咕自己還是不夠漂亮,她要變的更漂亮。
有一天,森林里要開(kāi)一個(gè)“月光舞會(huì)”每一個(gè)小動(dòng)物都可以參加。小兔子自言自語(yǔ)的說(shuō):“這次我一定要變成整個(gè)森林最漂亮的小動(dòng)物!”于是她每天都出去逛街,去買(mǎi)衣服,買(mǎi)頭飾......
“月光舞會(huì)”快到了,小兔子也買(mǎi)了一條紫色的連衣裙。她買(mǎi)了個(gè)蝴蝶結(jié),也是紫色的的。“這下好了!我現(xiàn)在就是整個(gè)森林最漂亮的小動(dòng)物了!”小兔子得意洋洋的說(shuō)。
這時(shí),小兔子看見(jiàn)孔雀哥哥路過(guò)她家。她看見(jiàn)孔雀哥哥的尾巴很好看,于是就做了和孔雀一模一樣的尾巴,戴在她自己身上。她又看見(jiàn)小貓的耳朵很漂亮于是就做了一模一樣的耳朵戴在她自己的頭上。她又看見(jiàn)小狗的鼻子挺好看,于是就造了個(gè)一模一樣的鼻子戴在她鼻子上。
“這下好了,現(xiàn)在我肯定是全世界最漂亮的!”小兔子笑著說(shuō)。
小兔子來(lái)到了舞會(huì)。她看見(jiàn)每個(gè)人都穿著漂亮的衣服,可她心里卻想,沒(méi)人比我漂亮!
突然有人指著她,尖叫起來(lái):“怪物呀!!”“我不是怪物,我是小白兔呀!”小白兔說(shuō)。
可是所有的人都慌了,他們以為,真的有怪物來(lái)了。小白兔傷心極了。她對(duì)著鏡子看她自己的時(shí)候,她卻發(fā)現(xiàn),鏡子里確實(shí)有一個(gè)怪物:那就是她自己。
錯(cuò)誤的作文3
“叮鈴鈴……”稍稍生銹的鈴兒無(wú)力的呻吟聲慢慢消失了……
眼睛眨開(kāi)的瞬間,我看到了您,親愛(ài)的老師。您今天很英氣,因?yàn)楸韧6嗔艘唤z微笑。
“這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)28課,——《岳飛》。”依然是那樣溫柔慈祥的語(yǔ)氣,讓人聽(tīng)了很舒服。上了多半節(jié)課,您的一句話(huà)宣布了28課內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢——“現(xiàn)在開(kāi)始做練習(xí)冊(cè),請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成。”似乎還沉醉在您剛才講故事似的講課中,我并沒(méi)有乖乖地翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)認(rèn)真答題。不覺(jué)中,小心翼翼的腳步聲提醒了我,您悠閑地踱著細(xì)步來(lái)到了我們組的空廊。我的心提到了噪子眼兒,心想您又會(huì)說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)了。束手無(wú)措的我只好向同桌借了她的練習(xí)冊(cè),隨便地翻了翻。可心急的我卻沒(méi)有考慮全面,救了自己,害了別人。您皺了一下眉,小聲地責(zé)問(wèn)同桌:“你為什么不寫(xiě)作業(yè)呢?”同桌漲紅了臉,著急地瞟了我一眼,沒(méi)有作聲。您仍然盯著同桌不放,想要知道答案,您不放手地追問(wèn)著。同桌很仗義,沒(méi)說(shuō)出實(shí)情。我頓時(shí)開(kāi)始厭惡自己,覺(jué)得自己好自私,好慚愧。我再也忍不住了,揚(yáng)起手中的同桌的練習(xí)冊(cè),對(duì)您擺了擺。您很疑惑,滿(mǎn)臉不解地望著我,我支支吾吾地說(shuō):“老師,您要怪就怪我吧!我不聽(tīng)話(huà),這本作業(yè)本是她的……”您更疑惑了,不緊不慢地問(wèn):“你的呢?”
“沒(méi)能找到。”回答您的是我越來(lái)越小的聲音。您像毫不關(guān)己地走開(kāi)了,我有些后悔,后悔對(duì)您講課的眷戀,更后悔自己的自私心理……
錯(cuò)誤的作文4
學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問(wèn)自己。我正在用鉛筆在書(shū)上寫(xiě)批注,畫(huà)著重號(hào)。一不留神寫(xiě)了錯(cuò)字,拿出橡皮輕輕擦去,只見(jiàn)錯(cuò)字的痕跡越來(lái)越淡,最后不見(jiàn)了。在書(shū)頁(yè)上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來(lái)越短。
我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫(xiě)字,旁邊的同學(xué)推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己,并且在白色的印跡上寫(xiě)下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無(wú)法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤,只有總結(jié)過(guò)去走過(guò)的路,不忘記犯過(guò)的錯(cuò)誤,及時(shí)改正,才能掌握知識(shí)。
人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無(wú)法挽救的?有時(shí)一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無(wú)日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人。”
生命征程中的歧路太多,失足不僅帶來(lái)肉體的疼痛,還會(huì)帶來(lái)心靈上的悲傷。幼時(shí)不小心失足跌倒在地,會(huì)有父母師長(zhǎng)扶起你,安慰你,提醒你。等到年長(zhǎng)時(shí),又有誰(shuí)會(huì)提醒你呢?即使有人提醒,你又回去聽(tīng)嗎?
因此,我們要反復(fù)檢查自我的言行,糾正自己的偏差,多看看自己的腳下,謹(jǐn)防陷阱和懸崖,不要只顧瞻望遠(yuǎn)方。有時(shí)腳走的方向并不是心想的方向,還是多看看腳和心是否一致吧!
大家提出點(diǎn)意見(jiàn),投退稿也沒(méi)事,只要在退稿原因上寫(xiě)清楚就OK,表給我來(lái)個(gè)亂七八糟的沒(méi)理由的就行,提意見(jiàn)我都再幫忙...行..不廢話(huà)了...
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