初中假期生活作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中假期生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中假期生活作文 篇1

　　時間是多么細碎，我的初一生涯已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。送走了一個緊張的學(xué)年，同時也迎來了一個輕松的暑假。

　　一、讀書篇

　　早上十點多，我才睜開惺忪的的睡眼，伸了個懶腰，從床上爬了起來，細細的品嘗完了媽媽精心準備的早餐，變來到書架前，頓時發(fā)現(xiàn)被媽媽沒收了的課外書進竟不知鬼不覺地又出現(xiàn)在了書架上，我隨手拿起一本發(fā)現(xiàn)上面已滿是灰塵，小心翼翼地彈掉灰，翻開書，一個個精彩的情節(jié)又緩緩的在書頁上鋪展開來，悲涼的歷史旋律，浪漫的童話故事無不深深的吸引著我觸動著我?？赡苁且驗楝F(xiàn)在更有一分讀書的情趣，和空閑的心境，所以那些曾經(jīng)難以理解的書現(xiàn)在卻能讀出字里行間的濃稠和率真，對于書我也不斷有了新的感受和體會。我的暑假生活因為書而豐富多彩。

　　二、作業(yè)篇

　　大概每個老師都認為要是放假是一杯美味的咖啡，那作業(yè)便是必不可少的咖啡伴侶，隨著暑假的到來，“成千上百”的作業(yè)也隨之光臨。望著作業(yè)單上驚人的作業(yè)量，我不禁苦笑了起來，但是再怎么哀怨，也打動不了老師那堅定不移的心，沒辦法，恭敬不如從命，于是剛休息的筆又開始工作，我也開始奮筆疾書，“嗯……是不是全等呢”，“升化凝華……”盡管遇到了許多問題，但我還是深夜奮戰(zhàn)。作業(yè)占據(jù)了大量的暑假時間，不過我也要在暑假這塊海綿中再擠出時間了。作業(yè)給我?guī)淼牟粌H是煩惱，更是一種珍惜時間的觀念和動力，同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。

　　三、旅游篇

　　得知要去九鯉溪玩，我甚至興奮的一夜沒睡好，第二天啟程時，才后悔不該太激動。我一邊揉著沉重的眼睛，一邊向九鯉溪出發(fā)。很快我們便到達了目的地，坐上竹排享受著陽光的流瀉。大雨漸停，留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞，猶如透明的綢帶，牽系著座座高山，竹排也順水向下飄去，兩旁的蘆葦雖是在風(fēng)中搖拽，但在日光的照射下也煥發(fā)出一種韌性，我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天，帶著意猶未盡的'微笑，離開了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學(xué)習(xí)中緊繃著的神經(jīng)放松了，將心放牧在了自然中，使我體會到了更多的“美”，也使我的暑假生活增添了許多樂趣。

初中假期生活作文 篇2

　　懶懶地休息

　　“小懶蟲快起床，太陽曬屁股啦!……”可愛的hellokitty小鬧鐘在我床頭準時地唱起了歌。我迷迷糊糊的掙扎著坐起來，還是不愿意離開軟綿綿的床，又躺下了。“呃？”，忽然驚醒“現(xiàn)在幾點啦，快起來，早上要讀英語的!!”暈暈乎乎得起了床，看著鏡子里的自己，快樂的說--放暑假啦!打開窗戶，新鮮的空氣寶寶們爭先恐后地涌了進來，樹上的露珠兒們也熱情地和我打著招呼，空中幾抹淡淡的白云都是那么的美麗。真是美好的一天啊!

　　好好地學(xué)習(xí)

　　早上9：00-11：00+下午1：30-5：00便是我的黃金學(xué)習(xí)間啦。早上專攻語文和英語的背誦，下午則做暑假作業(yè)和復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。怎么樣？安排得不錯吧。經(jīng)過這么多天來的努力，我已經(jīng)預(yù)習(xí)了很多新課，心里充滿了信心，準備迎接初二的挑戰(zhàn)。在15天的的培訓(xùn)中，我也初步了解認識了物理，并堅信自己一定能好好地掌握這門新課的。

　　悠閑地健體

　　可能是女孩子吧，所以不怎么喜歡運動，只是偶爾在樓下打打羽毛球，踢踢毽子什么的。媽媽看著我吹氣兒般長胖的身體，絞盡腦汁，認真思考了0.00993秒后想出了一個好主意--散步?！吧⒉讲粌H可以鍛煉身體，還可以自由自在，無拘無束。最重要的是……”媽媽湊到我耳邊神秘地說：“可以順便購物嘛!!”我暈。原來老媽是想逛街啊。不過，這個主意不錯啊。從此以后，我和媽媽或是爸爸就經(jīng)常外出散步。如果你看到一個女生幸福的拉著爸爸媽媽，那就一定是我哦!

　　好好學(xué)習(xí)，天天向上!好好生活，天天快樂!這個暑假，我和爸爸媽媽一起導(dǎo)演了“快樂的暑假生活三部曲”!

初中假期生活作文 篇3

　　“放假啦！”“解放啦！”聽著同學(xué)們一陣陣的歡笑聲，看著同學(xué)們一張張開心的笑臉，我的心里有一種說不出來的滋味，不是快樂的，而是苦澀的。

　　同學(xué)們都像變成一只小鳥一樣，一下子飛回到了家中，假期玩的開心快樂，他們的假期生活是五彩斑斕的，而我的假期卻是灰色的，每一次的假期我也就只有那么幾個小小的心愿，要求不算高，只是和同學(xué)們一起出去玩一玩、玩一會電腦、少做一些數(shù)學(xué)題、回老家呆幾天，總想夢想成真，結(jié)果卻總是泡湯了，美夢變成了白日夢。

　　在家中，老爸老媽頂天立地，說一不二，我就必須服從指揮。稍微有些抵抗，家庭的教育就隆重登場了，空氣中的聲音，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后我只能行尸走肉般的執(zhí)行命令。

　　天是湛藍的，艷陽高掛，照耀著大地，樹木挺立著，投下一片片蔭涼。小鳥愉快地叫著，在天空中飛來飛去。而我，哪里也去不了，只能坐在課桌前看著一本討厭的練習(xí)冊，有時老爸老媽還如幽靈般的來到書桌旁，見到我思想開小差，就狠狠的往桌上一拍那聲音簡直就是“山崩地裂，驚天地，泣鬼神?。　蔽揖椭缓脛x住奔馳著的思想列車，重新回到練習(xí)題的逆水中行舟。

　　放假了，能給我一些自由嗎？我曾大膽的向爸爸提出過，可費盡了九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條路上的他們拉回到減負這條陽光大道上來，最終聽到的還是“不行”這兩個斬釘截鐵的字。

　　花盆中怎能長出參天大樹？庭院中怎會有千里馬？只有放開我們，才能讓我們健康成長。

　　我的假期，到哪去了？唉，我苦澀的假期生活。

初中假期生活作文 篇4

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又是一年一度的國慶節(jié)。每年的國慶節(jié)我和爸爸媽媽都會出去旅游。可是今年，我感冒發(fā)燒，一連打了好幾天的針，旅游計劃全泡湯了。

　　為了彌補回這一損失，我在國慶七天長假里看了許多本課外書。有《在宇宙中抒寫》、《王爾德童話》、《普希金童話》等。其中讓我感觸最深的就是《在宇宙中書寫》一書。

　　這本書寫了神秘的外星人、先進的克隆人、前所未有的高技能情感機器人……一段段驚心動魄的故事情節(jié)和一個個流動的黑色字體編寫成感人肺腑的故事。在《人質(zhì)大營救》中，李磊少校的“特種部隊”——機器狼蛛在營救中大顯身手，讓我們打開眼界。在營救中更重要的是保護人民的生命財產(chǎn)安全。我們應(yīng)該像文中的安德森中校那樣，沉著鎮(zhèn)定，充分運用智慧的力量，要保護人質(zhì)的安全，還要干脆利落地戰(zhàn)勝罪犯。而在《信息時代的無奈》一篇中，高科技產(chǎn)品卻讓人坐臥不安。東東比薩店的客克服人員使打來電話的陳先生感到真所謂是“秀才遇到兵，有理說不清”?。‘?dāng)我們在盡情享受人類所帶來的一切文明成果的時候，人們是否想到會被剖析得體無完膚的結(jié)果呢？站在高科技的頂峰，我們到底得到了什么？又失去了什么？高科技是一把雙刃劍吶！對我們而言，要學(xué)會理利用新科技，但更重要的是要學(xué)會合理利用而不是亂用。

　　雖然這個假期我什么地方都沒去，但從一本本書中我受益無窮，正可謂“塞翁失馬，焉知非福？”