篇一：

　　我所向往的初中生活，不是作業輔導書一大堆，寫不完，看不完;也不是同學們在下課或任意時間，吵吵鬧鬧，不成體統，不知道“團結就是力量”;更不是同學們來上學只是打發三年的時間而上的學，忘記了：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲!”

　　而是大家都坐在一個寬敞明亮的良好的學習環境的一個教室;而是早晨起床時能愉快的與大家上學，到了下午，便一起放學回家;而是來到教室后的第一件事便是拿起書本，在書的海洋里遨游;而是中午沒事有人去學校外面讓老師擔心;而是隨著上課鈴的打響，同學們迅速趕回教室，師生們互相問好之后的精彩內容……

　　如果有人問我：“你要求真多，而且夠全面的啦，你覺得呢?”那樣我會告訴他：“我的要求并不多這只是一小部分，雖說是細節，但也是生活中人們大多數所憧憬的`，如果這幾點都做不到，那——初中生活不就與白開水沒兩樣了么?

　　篇二：

　　在我的心中有著以后初中生活的想象。

　　在我家對面有一個初中生，他每天早上六點去學校，傍晚五點回家，而且晚上有時只睡了4個小時，因為初中的作業實在是太難，太多了。所以我的初中生活是很艱辛很苦的，也是苦中帶甜的。

　　由于我爸爸是中學教師，他們學校學生是要住校的，他們學生住校后變得愛干凈了，爸爸要求我以后也要住校，所以我心中的生活基本上都是在學校里的。

　　早上4點半起床，洗臉刷牙半小時，然后匆忙地吃完早飯，去早自習，早自習好后就上課，一般課有歷史、數學、語文、英語、體育、美術等課程，在我想像中班主任是一位男老師，他很體諒我們很有幽默感，他也是一位語文教師。數學老師也是男老師，高高瘦瘦地，戴一副黑色眼框的眼鏡，他很兇，但是他作業并不多。英語是一位女老師，她很young，很tall,美術老師是一個……

　　在上課時，我也許會睡眠不足，也許會挨餓，哦也許……太多了，初中生活是很艱苦的，我現在也不敢想了，看看現在多么好呀。

　　這就是我心中艱苦的初中生活!

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