初中我的一天作文(精選9篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的初中我的一天作文(精選9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中我的一天作文1
清晨,東方露出了淡淡的曙光,我伴隨著鬧鐘“叮鈴鈴”的響聲和小鳥“嘰嘰喳喳”的蹄聲,新的一天開始了,吃早飯時,經常會聽見媽媽“嘩嘩”的放水聲,炒菜“刺啦刺啦”的聲音,和“呼呼”的油煙機聲。吃完飯,媽媽洗碗時碗碗相碰會發出“框框”的聲音。
上學路上,會聽到汽車“嘟嘟”的汽笛聲。到了學校到處都是同學們朗朗的讀書聲,下課時,同學們有的在操場上玩耍時常傳來“哈哈”的笑聲,有的在教室里談笑風生。
回家的路上,會聽見旁邊樓房中裝修的用戶,工人叔叔們忙著打鉆“刺刺”的聲音在我耳邊,時而弱,時而高;路邊的小野貓也會朝我發出“喵喵”的叫聲。回到家我就認真的寫作業,鉛筆在紙上飛舞發出“咝咝”的聲音。洗澡時,我打開浴室門走進去,拿出我最喜歡的橡膠小鴨子,捏了捏發出了“嘎嘎“的聲音。于是,泡在浴缸里玩水,水賤的滿地都是發出“滴滴答答”的聲音。洗完澡,我舒舒服服的躺在床上,看了一會兒書,翻書時發出了“嗖嗖”的聲音。我看著看著就入了夢。
初中我的一天作文2
世界充滿七彩的陽光,人生充滿酸甜苦辣,游走在崎嶇的道路上,每一步都彈奏著苦與樂的樂章。
——題記
清晨,朝陽露出羞紅的臉,射出奪目的光輝,我騎著我那輛,除了鈴當不響,哪都響的自行車,向學校駛去。哇!前面那個小男孩真可愛啊!圓嘟嘟的奶油似的臉蛋,真像是蠟筆小新唉,誰知我剛剛到他面前,他就“呸”的一口水朝我吐了過來,氣的我真想把他海扁一頓,直到他媽都認不出來(是不是太暴力了,呵呵)。可一看時間,啊我的媽媽咪呀!遲到啦。于是,我風風火火的沖向學校。
“叮琳琳”,糟糕,上課啦。我乘老師沒注意,悄悄的從后門溜了進去,還好,沒MR楊發現,不然正統的回鍋肉是吃定了,要知道楊總的“飯”可不好吃哦,再加上他那比啤酒瓶還厚的眼鏡片可不是吃素的,就跟那滅絕的倚天劍一樣,射出兩道寒光,嚇死人了。
在被稱之為1949的體育課上,我被同學硬拉去看高年級的打籃球,可能是天生不帥吧,所以可憐的籃球場就成了擺帥的最佳場所。說是讓我看看什么叫帥,什么叫籃球,可是,誰都知道我天生是“球癡”(是籃球白癡的簡稱),看了半天也沒看出個所以然,“什么嘛,還說帥,我看是衰吧,什么籃球高手啊,切,少來”我一邊嘮叨,一邊準備離開,卻只聽“嘭”的一聲,一只籃球很不客氣的正中我那智商為200的腦袋,打的我都分不清東西南北了。我發誓,打死也不要再去看籃球賽了,打的半死不活更不去。
唉!好不容易,熬到放學了,我以火箭的速度沖出了教室,騎上我的那輛“寶馬”回家。剛走到一個角處,不知道是誰那么缺德,挖了那么大個坑,把我震的不輕,路邊的小女孩幸災樂禍的哈哈大笑。“笑什么笑,再笑我打掉你的門牙。”哦!終于到家了,我扔了書包,情不自禁的拍拍我的寶馬自行車,不料,只聽“碰”的一聲巨響,低頭一看,“媽,車胎爆了”
初中我的一天作文3
時光匆匆,光陰荏苒,轉眼間,六年的'小學生涯就這樣過去了,迎接我的將是新的學校,新的課本,新的同學六的朋友在此一別,真的有點不舍
新初一的第一天,我坐在嶄新的教室里,望著一張張陌生的臉,以及新的座位和一大堆課本,猶如一只膽小的兔子闖入了一個陌生的森林,忐忑不安極了。我膽怯地環顧四周,別的同學都有說有笑地在聊天,大概都是熟悉的小學同學吧!只有我,一個人孤零零的坐著,沒有人跟我聊天,也沒有人分享我的孤獨。我在這兒一個人都不認識,老師不熟悉,同學也很陌生,雖然坐在同一個教室里,我感覺他們和我的距離是那么遙遠,真是咫尺天涯啊!霎時,那種孤寂感油然而生,以后還有三年的時間,我該如何度過呢?況且,初一的壓力又那么大,光是作業本和教科書就有30多本呢!唉,如果一個人在一個陌生的環境里呆上三年,什么話也不說,什么人也不認識,什么朋友也沒有,那該有多悶多壓抑哪!不行,我才不要過那樣的生活,我要融入進去,一定要找到朋友,決不讓自己孤孤單單。
好幾次我鼓起勇氣想很他們打招呼,可每次話到嘴邊又咽了下去,要是她們不理我該怎么辦,多尷尬啊,到時候不僅朋友沒交成,就連面子也全丟完了。
可是朋友總得交,畢竟要相處三年,臉皮要厚的時候也得厚的,毛澤東不也貼過尋友啟啟示嗎?我為什么就不行呢?對,我暗暗地給自己鼓勁壯膽,開始尋找獵物,嘻嘻,我前面的女同學好像也很孤單,就她吧,我整理了一下心情和思緒,迅速走上去一起玩。
初中我的一天作文4
拉開半露的窗簾,懶散的陽光灑進,細小的灰塵在空氣中打著旋。明亮又嶄新的一天開始啦。
經過一番整理過后,匆匆的吃了幾口飯,便背上書包,迎著清晨和煦的陽光,向學校跑去。想到今天的課程,便不禁想放聲大笑出來,要什么課有什么課!就這樣伴著滿心的愉悅來到了學校。看周圍的人和物都不一樣了,同學們是那么可愛,老師們是那么和善可親。校園里到處都充滿了生機與活力。
上課了,聽老師講課時感到精神抖擻,沒有絲毫的困意。不一會兒,輕輕松松的就上完了兩節課。將頭伸出窗外,左顧右盼,終于盼到了美術老師。認真的聽完了講解,終于輪到我大顯身手了。拿起一支鉛筆,擺出一副大師的風范。低下頭來靜靜沉思,突然靈光一閃,急忙提起筆來,先畫出輪廓,再經過細雕慢琢,不大工夫,一幅畫作呈現在眼前。我興奮的將它拿給同桌:“慢慢斟酌,細細品味吧!”果不其然,終究還是被他識破了。只見他嘴角微微上揚,雙眼睜大,得意的說道:“憑我多年看畫的經驗。這!一定是一匹馬!”從未見他如此篤定,我不禁鼓起了掌。“高!高!實在是高!”我滿臉崇拜的說道。
英語課上了三十多分鐘,我雙眼開始不斷瞄著手表。看似外表十分平靜,而心中卻如火山噴涌,我實在按捺不住自己的情緒。這分分秒秒都是煎熬,接下來可是我們“一日不見,如隔三秋”的體育課啊。三,二,一,耶!下課嘍,同學們似脫韁的野馬,飛跑到教室外排隊。
正當同學們嘰嘰喳喳,興奮得找不著北時,卻看見數學老師拿著課本,大步流星地向我們走來。我有一種預感,“災難”要降臨了!老師滿臉的笑容格外燦爛,他簡明扼要,卻直指人心:“下一節課上數學課,體育老師有事!”還沒等我們回過神來,老師又補了一句:“看來,大家都很樂意,那么就讓我們一起徜徉在數學的海洋里吧!”此時哀鳴聲一片。我更加確信,學校里最忙的就是我們的體育老師。
不知不覺,一天就這么過去了,充滿了開心愉悅,同時又有些無奈。
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