初中我的一天作文（精選9篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中我的一天作文（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初中我的一天作文1

　　清晨，東方露出了淡淡的曙光，我伴隨著鬧鐘“叮鈴鈴”的響聲和小鳥“嘰嘰喳喳”的蹄聲，新的一天開始了，吃早飯時，經常會聽見媽媽“嘩嘩”的放水聲,炒菜“刺啦刺啦”的聲音，和“呼呼”的油煙機聲。吃完飯，媽媽洗碗時碗碗相碰會發出“框框”的聲音。

　　上學路上，會聽到汽車“嘟嘟”的汽笛聲。到了學校到處都是同學們朗朗的讀書聲，下課時，同學們有的在操場上玩耍時常傳來“哈哈”的笑聲，有的在教室里談笑風生。

　　回家的路上，會聽見旁邊樓房中裝修的用戶，工人叔叔們忙著打鉆“刺刺”的聲音在我耳邊，時而弱，時而高;路邊的小野貓也會朝我發出“喵喵”的叫聲。回到家我就認真的寫作業，鉛筆在紙上飛舞發出“咝咝”的聲音。洗澡時，我打開浴室門走進去，拿出我最喜歡的橡膠小鴨子，捏了捏發出了“嘎嘎“的聲音。于是，泡在浴缸里玩水，水賤的滿地都是發出“滴滴答答”的聲音。洗完澡，我舒舒服服的躺在床上，看了一會兒書，翻書時發出了“嗖嗖”的聲音。我看著看著就入了夢。

　　初中我的一天作文2

　　世界充滿七彩的陽光，人生充滿酸甜苦辣，游走在崎嶇的道路上，每一步都彈奏著苦與樂的樂章。

　　——題記

　　清晨，朝陽露出羞紅的臉，射出奪目的光輝，我騎著我那輛，除了鈴當不響，哪都響的自行車，向學校駛去。哇！前面那個小男孩真可愛啊！圓嘟嘟的奶油似的臉蛋，真像是蠟筆小新唉，誰知我剛剛到他面前，他就“呸”的一口水朝我吐了過來，氣的我真想把他海扁一頓，直到他媽都認不出來(是不是太暴力了，呵呵)。可一看時間，啊我的媽媽咪呀！遲到啦。于是，我風風火火的沖向學校。

　　“叮琳琳”，糟糕，上課啦。我乘老師沒注意，悄悄的從后門溜了進去，還好，沒MR楊發現，不然正統的回鍋肉是吃定了，要知道楊總的“飯”可不好吃哦，再加上他那比啤酒瓶還厚的眼鏡片可不是吃素的，就跟那滅絕的倚天劍一樣，射出兩道寒光，嚇死人了。

　　在被稱之為1949的體育課上，我被同學硬拉去看高年級的打籃球，可能是天生不帥吧，所以可憐的籃球場就成了擺帥的最佳場所。說是讓我看看什么叫帥，什么叫籃球，可是，誰都知道我天生是“球癡”(是籃球白癡的簡稱)，看了半天也沒看出個所以然，“什么嘛，還說帥，我看是衰吧，什么籃球高手啊，切，少來”我一邊嘮叨，一邊準備離開，卻只聽“嘭”的一聲，一只籃球很不客氣的正中我那智商為200的腦袋，打的我都分不清東西南北了。我發誓，打死也不要再去看籃球賽了，打的半死不活更不去。

　　唉！好不容易，熬到放學了，我以火箭的速度沖出了教室，騎上我的那輛“寶馬”回家。剛走到一個角處，不知道是誰那么缺德，挖了那么大個坑，把我震的不輕，路邊的小女孩幸災樂禍的哈哈大笑。“笑什么笑，再笑我打掉你的門牙。”哦！終于到家了，我扔了書包，情不自禁的拍拍我的寶馬自行車，不料，只聽“碰”的一聲巨響，低頭一看，“媽，車胎爆了”

　　初中我的一天作文3

　　時光匆匆，光陰荏苒，轉眼間，六年的'小學生涯就這樣過去了，迎接我的將是新的學校，新的課本，新的同學六的朋友在此一別，真的有點不舍

　　新初一的第一天，我坐在嶄新的教室里，望著一張張陌生的臉，以及新的座位和一大堆課本，猶如一只膽小的兔子闖入了一個陌生的森林，忐忑不安極了。我膽怯地環顧四周，別的同學都有說有笑地在聊天，大概都是熟悉的小學同學吧！只有我，一個人孤零零的坐著，沒有人跟我聊天，也沒有人分享我的孤獨。我在這兒一個人都不認識，老師不熟悉，同學也很陌生，雖然坐在同一個教室里，我感覺他們和我的距離是那么遙遠，真是咫尺天涯啊！霎時，那種孤寂感油然而生，以后還有三年的時間，我該如何度過呢？況且，初一的壓力又那么大，光是作業本和教科書就有30多本呢！唉，如果一個人在一個陌生的環境里呆上三年，什么話也不說，什么人也不認識，什么朋友也沒有，那該有多悶多壓抑哪！不行，我才不要過那樣的生活，我要融入進去，一定要找到朋友，決不讓自己孤孤單單。

　　好幾次我鼓起勇氣想很他們打招呼，可每次話到嘴邊又咽了下去，要是她們不理我該怎么辦，多尷尬啊，到時候不僅朋友沒交成，就連面子也全丟完了。

　　可是朋友總得交，畢竟要相處三年，臉皮要厚的時候也得厚的，毛澤東不也貼過尋友啟啟示嗎？我為什么就不行呢？對，我暗暗地給自己鼓勁壯膽，開始尋找獵物，嘻嘻，我前面的女同學好像也很孤單，就她吧，我整理了一下心情和思緒，迅速走上去一起玩。

　　初中我的一天作文4

　　拉開半露的窗簾，懶散的陽光灑進，細小的灰塵在空氣中打著旋。明亮又嶄新的一天開始啦。

　　經過一番整理過后，匆匆的吃了幾口飯，便背上書包，迎著清晨和煦的陽光，向學校跑去。想到今天的課程，便不禁想放聲大笑出來，要什么課有什么課！就這樣伴著滿心的愉悅來到了學校。看周圍的人和物都不一樣了，同學們是那么可愛，老師們是那么和善可親。校園里到處都充滿了生機與活力。

　　上課了，聽老師講課時感到精神抖擻，沒有絲毫的困意。不一會兒，輕輕松松的就上完了兩節課。將頭伸出窗外，左顧右盼，終于盼到了美術老師。認真的聽完了講解，終于輪到我大顯身手了。拿起一支鉛筆，擺出一副大師的風范。低下頭來靜靜沉思，突然靈光一閃，急忙提起筆來，先畫出輪廓，再經過細雕慢琢，不大工夫，一幅畫作呈現在眼前。我興奮的將它拿給同桌：“慢慢斟酌，細細品味吧！”果不其然，終究還是被他識破了。只見他嘴角微微上揚，雙眼睜大，得意的說道：“憑我多年看畫的經驗。這！一定是一匹馬！”從未見他如此篤定，我不禁鼓起了掌。“高！高！實在是高！”我滿臉崇拜的說道。

　　英語課上了三十多分鐘，我雙眼開始不斷瞄著手表。看似外表十分平靜，而心中卻如火山噴涌，我實在按捺不住自己的情緒。這分分秒秒都是煎熬，接下來可是我們“一日不見，如隔三秋”的體育課啊。三，二，一，耶！下課嘍，同學們似脫韁的野馬，飛跑到教室外排隊。

　　正當同學們嘰嘰喳喳，興奮得找不著北時，卻看見數學老師拿著課本，大步流星地向我們走來。我有一種預感，“災難”要降臨了！老師滿臉的笑容格外燦爛，他簡明扼要，卻直指人心：“下一節課上數學課，體育老師有事！”還沒等我們回過神來，老師又補了一句：“看來，大家都很樂意，那么就讓我們一起徜徉在數學的海洋里吧！”此時哀鳴聲一片。我更加確信，學校里最忙的就是我們的體育老師。

　　不知不覺，一天就這么過去了，充滿了開心愉悅，同時又有些無奈。