關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文(精選14篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文(精選14篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的初中作文1
當(dāng)春天來到,樹的種子隨著暖暖的微風(fēng)也來了這里,鉆進(jìn)大地,開始生根發(fā)芽,正在這時(shí),一個(gè)新生命降落在人世間,這世間又多了一聲啼哭
“啦”的一聲,一個(gè)嫩綠的芽?jī)恒@出了泥土,翹首仰望著蔚藍(lán)色的天空,享受著自然的美好風(fēng)的輕撫,雨的滋潤,日的照射一切來說,都是美好的,它在自然的呵護(hù)下成長(zhǎng)著。
“咯咯”的笑聲從新生兒的嘴邊溢出來,而我這個(gè)新生兒也在享受著這從未體驗(yàn)過的美好父母的疼愛,玩具的陪伴這些美好的事物似乎就是我的全部,我在愛與歡樂的襁褓中成長(zhǎng)著。
此時(shí),正值暖春。
一條條枝干伸展,小樹挺直了它的腰桿,沒錯(cuò),小樹成形了。可是,小樹迎來了殘酷的烈日和暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn),這一切讓它感到陌生,但是,它只能面對(duì),只能挺直腰桿。
我開始懂得什么叫難過,什么叫痛,原來一直寵著我的父母變得好嚴(yán)厲,功課也變得越來越難,老師對(duì)我的期許也越來越高,我的壓力也越來越大。可是我沒有辦法,我只能努力做好自己,勇敢面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
此時(shí),正值酷夏。
小樹感覺自己的枝干更堅(jiān)硬了,能經(jīng)得起摧殘了,原來可怕的暴風(fēng)雨已不再可怕,陌生的烈日已不再陌生,它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢。
我習(xí)慣了生活中的陰暗,忽然覺得它們并不可怕,開始享受一切。我懂得了收獲,我不再懼怕,不再懦弱。我知道自己走出了困境,能夠應(yīng)對(duì)生活了,我知道自己堅(jiān)強(qiáng)了。
此時(shí),正值金秋。
如今,小樹長(zhǎng)成了,我長(zhǎng)大了。在這成長(zhǎng)的歷程中,經(jīng)歷過許多挫折,許多磨難,也有過許多美好,痛苦已不再痛苦,一切都走向清晰。
現(xiàn)在,我向世界莊嚴(yán)宣告,我知道未來會(huì)更難,但是我滿懷希望與信心,我會(huì)勇敢面對(duì)冬天,走向成熟,最終成長(zhǎng)為參天大樹!
成長(zhǎng)的初中作文2
成長(zhǎng)的開始,總要經(jīng)歷很多的磨難。
——題記
我是一只毛毛蟲,我的家安在一棵古樹上,樹伯伯告訴我,我的媽媽是一只美麗的蝴蝶,她有著五彩斑斕的翅膀,可是為什么媽媽是蝴蝶,而我卻是一只毛毛蟲呢?我不明白,我也不去追究這個(gè)問題,因?yàn)樗願(yuàn)W,不適合我簡(jiǎn)單的頭腦。
我依舊像以前一樣生活,餓了,就啃食樹葉,渴了,就吮吸樹葉上的露水,日子過得平淡而寧靜,直到有一天。
“你是誰?”一只大鳥落在古樹上,它兇惡的眼神讓我害怕,它沒有理睬我,這時(shí)我注意到它的嘴里叼著一只毛毛蟲,我突然感到了絕望,我膽戰(zhàn)心驚地看著大鳥一口口吞食我的同類,看著它得意的離開,我意識(shí)到,我要有一雙翅膀,我悄悄地離開古樹,踏上尋找翅膀的路。
一天,兩天,三天,一個(gè)月,兩個(gè)月,三個(gè)月,時(shí)間匆匆而去,在這期間,我經(jīng)歷了好多挫折,好多磨難,可是我沒有找到我想要的翅膀,我泄氣了。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,一個(gè)聲音在我心中響起:“孩子,堅(jiān)持下去,用死亡來換取新生。”死亡,新生,我明白了,于是我開始吐絲,用心血將自己一點(diǎn)一點(diǎn)包裹起來,光明一點(diǎn)點(diǎn)消逝,黑暗將我籠罩,于是我開始沉睡。
不知道睡了多久,那個(gè)聲音將我喚醒,“孩子,用你的力量沖破黑暗,你就會(huì)得到重生。”我開始不斷的撞擊和撕咬,終于一絲光線進(jìn)入我的眼中,它明亮又有些刺眼,我一點(diǎn)點(diǎn)的擠出縛在我身上的繭,大口大口地呼吸著清新的空氣,“那是誰?”我好奇地望著水中的身影,那是一只美麗的蝴蝶,有著一雙美麗的藍(lán)色翅膀,那是我嗎?我成功了,我微笑著飛向天空,與那片蔚藍(lán)融為一體。
這只蝴蝶在古樹上產(chǎn)下了卵,卵會(huì)孵化為毛毛蟲,它還會(huì)像母親一樣經(jīng)歷成長(zhǎng)開始的磨難,最后也會(huì)迎來屬于自己的藍(lán)色天空。
成長(zhǎng)的初中作文3
苦澀的沙,吹痛臉龐的感覺,像父親的責(zé)罵,母親的哭泣,永遠(yuǎn)難忘記。
——《水手》
我曾是怎樣怎樣地認(rèn)為自己,認(rèn)為我會(huì)擁有世界上一切一切我想要的,認(rèn)為所有人都會(huì)圍著我轉(zhuǎn)。然而,現(xiàn)在看來又是多么的可笑。三年前的我是從未經(jīng)歷挫折的我,連面龐都是童稚的,然而有一天我清醒了。
那是用撕心裂肺的吶喊和一顆流血的心換來的,就在那一段時(shí)間,我曾一再面臨我人生的低谷,從未有過的`成績(jī),處理不清的人際關(guān)系,與母親的感情危機(jī),然而這一切都處于了我人生最為叛逆的時(shí)間。
我的人生不會(huì)再好了,不會(huì)再有微笑面容的我在那一刻斷言,我永遠(yuǎn)不會(huì)再快樂。那段時(shí)間我每天都是在淚水與絕望中度過。我的心靈在情感中掙扎,就如同一個(gè)受傷了的小女孩兒,要繼續(xù)在泥塘中前行,黑暗已蓋住了她的眼睛,讓她忘記了已久違的光明,但是就在那一刻,我醒悟了,陽光瞬間照耀在我的臉龐,云開霧散,無數(shù)的眼淚都化作了我人生中那無窮的正能量。
我曾悲痛過,曾絕望過,但從未停歇過我的腳步,因?yàn)槲抑溃绻粋€(gè)人從內(nèi)心放棄了,那么這就意味著一切就真的結(jié)束了,我將永遠(yuǎn)看不到光明。
于是,我付出了常人所無法想象的努力,我在淚水中拼搏與奮斗如同在沼澤中頑強(qiáng)的爬行,在沙漠中尋找方向,可現(xiàn)實(shí)的殘酷卻再一次讓我的心流淚。
那一天,我又哭了,不只為我自己無法改變這一切,更是為了努力拼搏后沒有看到那應(yīng)有的彩虹,哭過之后就繼續(xù)我的拼搏,無數(shù)次的流淚和一次一次的傷心已使我變的堅(jiān)強(qiáng),再?zèng)]有什么事可以打倒我了,我要變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,一個(gè)勇敢的人,一個(gè)永不言敗的人,即使知道結(jié)果不一定會(huì)成功,那我也會(huì)勇敢的去嘗試,去拼搏!
“他說風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問為什么!”
成長(zhǎng)的初中作文4
敢問哪一位名人在成長(zhǎng)的道路上沒有經(jīng)歷無數(shù)次的挫折;敢問哪一位巨星在邁向成功的中途中沒有經(jīng)歷過失敗。古今中外,大凡成功者無不經(jīng)歷過挫折與失敗。成長(zhǎng),是需要經(jīng)歷挫折的。
貝多芬在成長(zhǎng)中忍受失去聽覺的重大打擊下,憑自己不斷的努力從而成為了一名世人仰慕的大音樂家;海倫·凱勒在成長(zhǎng)中慘忍著失去視覺以及聽覺的痛苦,但這并沒有阻止她向大自然的'追求,也成為了一名著名作家;牛頓在成長(zhǎng)中遭受同學(xué)們的鄙視,說他是個(gè)窮孩子,在這種情況下,他的研究并沒有受到影響,從而發(fā)現(xiàn)了地球萬有引力;丑小鴨在成長(zhǎng)中連受同伴的排擠,訕笑,幾乎所有人都討厭他,但在他堅(jiān)定的毅力下,由被人排擠變成被人贊美羨慕的白天鵝所以這些種種都告訴我們,成長(zhǎng)中需要挫折,才能走向成功。
我,現(xiàn)已是個(gè)初中生了,年級(jí)的升高并不代表成長(zhǎng)的升華,我還是一個(gè)想躲在溫室中的花朵;還是一個(gè)想躲在母親懷里的寵兒;還是一個(gè)想跟在爸爸后面的乖女兒;還是一個(gè)想站在風(fēng)吹不著雨打不到的小孩然而那已是風(fēng)塵往事了,現(xiàn)在的我需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才會(huì)真正的成長(zhǎng),才會(huì)真正的得到升華。現(xiàn)在想起在成長(zhǎng)中遇事就退縮的我,不禁感嘆,以后在成長(zhǎng)中遇到困難的我,要勇于面對(duì),要時(shí)刻記住:成長(zhǎng),需要經(jīng)歷挫折。
困難就是挫折,戰(zhàn)勝了困難也就等于戰(zhàn)勝了挫折;失敗就是挫折,敢于面對(duì)失敗也就是敢于挑戰(zhàn)挫折。挫折就是陡峭的山路,只要勇敢的往前走完這段陡峭的山路,我們就能達(dá)到充滿魅力的頂峰。
成長(zhǎng),需要紅茶,需要甘露,需要瓊漿,其實(shí)也更需要苦澀。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中播撒一棵挫折的種子,將來也許會(huì)長(zhǎng)成世界最美麗的參天大樹。
不要害怕挫折,因?yàn)槌砷L(zhǎng)中需要挫折!
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