藝術(shù)的靈感,是由于頑強的勞動而獲得的獎賞。——列賓

關(guān)于藝術(shù)的話題作文:戲曲藝術(shù)
小的時候,看見自己的父母看戲曲時,我總認(rèn)為他們實在太老土,趕不上潮流,打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。
俗話說:“要知道梨子的味道,最好親口嘗嘗。”不嘗不知道,一嘗嚇一跳呀!今天的語文課上,當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了中國別具一格的戲曲時,我真是為之震撼,原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來的寶貝,外國人又怎么能比得上?難怪呀,老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲,那么喜愛戲曲。
我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人,枉做中國人”。不是嗎?這些戲曲,就像我國的一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理,戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?如今的社會,我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實,當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時,我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事,將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。
戲曲的藝術(shù)魅力,我們怎可忘記?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒,讓它世世代代流傳下去。
關(guān)于藝術(shù)的話題作文:藝術(shù)的魅力
每一個手勢都充滿了激情,每一個手勢都帶來了希望,每一個手勢都是汗水的結(jié)晶,每一個手勢都使人不得不沉浸在快樂中,使人流連忘返!
好一段樂曲,好一句音符!
愈來愈強,形成了堅持不懈的性格!
愈來愈強,形成了沉浸而奮斗中的思緒!
愈來愈強,快樂和辛苦,明白和迷糊,追求和放棄,都融入在這樣的藝術(shù)中,愿望,希望,期望,盼望,渴望,凝望,成了光亮;音樂,成了光明!
但是,當(dāng)他突然停止的那一剎那;世界變得出奇的空蕩,以致人無法覺得意義的存在。
簡直就像在另一個星球,流蕩,空虛……
而耳邊響起了更加輝煌的音樂,更加富有情感的藝術(shù),更加迷人的美麗
關(guān)于藝術(shù)的話題作文:藝術(shù)人生
六月,百花盛開的季節(jié);六月,和風(fēng)吹佛,陽光燦爛;六月,也是我們的節(jié)日;這一天,我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。
隨著美妙的樂曲,幃幕徐徐升起,藝術(shù)節(jié)表演開始了。你看!從舞臺的兩邊,慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態(tài),像風(fēng)中的小花朵,婀娜多姿;當(dāng)音樂變的高昂激烈時,她們擺動了腰肢,打開了一頂頂?shù)男』▊?,像雨中展開的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來她們是一(一)班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩!這時燈光突然變得昏暗,音樂節(jié)奏加快,一束紅色的燈光打在臺中央,一位穿這草編織的裙子,扎著無數(shù)條辮子的少女,隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!
這次藝術(shù)節(jié)表演,學(xué)校是從各年級,各班的匯演中挑選出來的,很多班都只選上了一個,而我們班很幸運,被選中了兩個節(jié)目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏,可惜沒有被學(xué)校選中,盡管進(jìn)了最大的努力,也只是得了個銀牌。自從這兩個節(jié)目被選上,老師天天陪著我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個人都沒學(xué)過,只是臨時請班上同學(xué)來輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧情緒,又做了很大的改動,經(jīng)過大家的共同努力,還是堅持了下來。
接下來我們班的節(jié)目要上場了,只見無數(shù)個閃光燈在臺下一閃一閃,我的心窩里象揣了個兔子一樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還保持著燦爛的笑容,我對自己說:下面有許多老師和家長在看著我呢,可不能出丑!于是,音樂響起,我努力把裙子擺起來,舉手投足都盡量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給臺下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了我們的表演,我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺,這時突然發(fā)現(xiàn),我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié),因為她可以給我們每個人機會展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個人的才華,同時,也可以從中了解到這么多同學(xué),都有他們的一技之長,也許,這就是人們常說的:我們是祖國的未來……
這次活動,也讓我明白了什么是一份耕耘,一份收獲;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中,我們班會有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。
關(guān)于藝術(shù)的話題作文:關(guān)于藝術(shù)
社會達(dá)爾文法則:無情的經(jīng)濟實力、性別競爭、乃至基因角逐。我們在這跳法則的軌道上運行。落寞是一個黑影,空洞是一個黑影,單調(diào)是一個黑影。它們加起來,仍舊是一個大的黑影,被每個人拖在腳底下,你走哪兒跟哪兒。
藝術(shù)----神圣的平民,它在每個人心里,與黑影敵對。它在灰塵里長出綠葉,從污水里發(fā)展枝椏,并召喚陽光的來臨。這是一種奇妙的精神感受,它是朦朧的,混沌的,清新而美。善惡并無分別,這個界限是無理的。藝術(shù)引領(lǐng)著我們?nèi)?,去憐憫這個世界。
藝術(shù)是籠統(tǒng)的。它基于一切,所以藝術(shù)無別于門類。它們之間溝壑縱橫,息息相通。(用蘭波的話來說,是“靈”上的相通)并造成廣泛的,有意識或無意識的錯軌。但這種籠統(tǒng)來自個性(尋找自我,并為保存自己的精華而飲盡毒藥)所有個個性加起來組成了藝術(shù)繽紛的花瓣。(藝術(shù)的創(chuàng)造者將達(dá)到“未知”!培育比常人更加豐富的靈魂!)藝術(shù)大同的時代于此時降臨(如果它天生有形,就賦予其形。如果它本無定型,就讓它放任自流)思想、幻覺、意識、形體將組成藝術(shù)(芳香、音調(diào)、色彩、語言,來自靈魂并為了靈魂,互相碰撞,放射光芒)。藝術(shù)超越了一切,超越時間(過去的現(xiàn)存的未來的),超越人類(個人、團體、地域),藝術(shù)家成為自己的主宰,不同層次空間的上帝。
藝術(shù)的各種感覺都是同一意識,歸附于詩(廣義的詩)。它從天而降(陌生的),由地而生(熟悉的)。它是我們生活的再觀察、再認(rèn)識、再體現(xiàn),它造就第二次感覺,這種感覺更傾向于真(廣義的真)。藝術(shù)家觀察無形,傾聽無聲,重新整理并把它們肅清,留下痕跡,讓生活和生命獲得第二生命。它是守夜人的夢游(我不知道這比喻是不是有點濫情)。立于生活的外空間,并脫離夢境。藝術(shù)是一組體系龐大的交響樂,每個片段都舒緩,不需要節(jié)奏。藝術(shù)家是一只鳥(在響起風(fēng)暴的天空和狂亂翻卷的旌旗中),或升或沉地飛行。
藝術(shù)的具像和抽象。(藝術(shù)的通感能力)在通常情況下,表達(dá)具像用來抽象思想。形式只是一只殼,我們需要的是蛋青蛋黃。所以,具像和抽象的同生的,著名美學(xué)家李澤厚就曾經(jīng)對朦朧詩讀得懂讀不懂這樣的低級問題而撰文解釋。由于經(jīng)過了學(xué)院訓(xùn)練和社會熏陶,人們更傾向于承認(rèn)具像作品,而質(zhì)疑甚至抵制抽象作品。這是不明智的。
藝術(shù)的多樣化。一千朵牽牛不是百花齊放,一萬只雞叫不是百家爭鳴。衍生多樣化和單支多樣化是不同的。如果企圖在單支里發(fā)展“多樣”,我們就要冒得起該單支本質(zhì)錯誤的危險。藝術(shù)所具有的奧林皮克精神,其內(nèi)容是無限的,探討不盡取之不盡,這就是藝術(shù)本身最“美”之處。正如今天我一聽到歌里唱“愛”就滿身雞皮疙瘩一樣,那就是“愛”被險隘定義并翻炒得面目全非了。我們不希望每個城市都是紐約,或者羅馬古城。如果天下如此千篇一律,難免憋死。藝術(shù)就象一個全身針刺向外發(fā)射的仙人球,給人以萬千感受,讓靈魂受激。或者可以用語匯和語義來比喻它們。大眾審美意識來自小眾的引領(lǐng)。他充當(dāng)文化導(dǎo)播的角色。藝術(shù)不是工業(yè)生產(chǎn),不是商業(yè)積累,不限于感官沖擊。藝術(shù)至多是作坊,而不是FACTORY,淪為流水作業(yè),淪為無限發(fā)行。現(xiàn)代尚術(shù)而非藝術(shù)大行其道,受害者是大眾,但大眾并不自覺。在這些“藝術(shù)”面前,我選擇不說話而不選擇怎么說話?;蛟S藝術(shù)需要啟蒙,但我們不能終生和偽藝術(shù)相伴。
藝術(shù)的可能性。藝術(shù)不是進(jìn)化來的,而且它的產(chǎn)生方式很可疑。智障團體,天才兒童,神經(jīng)病人,他們創(chuàng)造藝術(shù),并得到常人的認(rèn)同和震撼性的共鳴。無論鋪排渲染精雕細(xì)啄,藝術(shù)的可能無止境。在題材上,技巧上,觀念上,信仰上……發(fā)現(xiàn)。小說家尋找小說敘述的可能,美術(shù)家音樂家創(chuàng)建派別。它沒有參照物,猶如在太空里沒有方向一樣。所有的可能都給我們找到驚喜。蒙娜麗莎的微笑妙不妙?妙,但成了權(quán)威就不妙。莎士比亞的戲劇好不好?好,但所有人都這樣寫戲劇就不好。貝多芬的音樂高不高?高,但把它當(dāng)作最高就不高。我們永遠(yuǎn)“得一望二眼瞄三”,一個字,貪。藝術(shù)拒絕“最好”,我活著就是為了看到更好。要是“最好”出來了,活著有什么勁坳。
于是我活著——
我以生于斯世為榮,以生于此時而幸。我因為看到藝術(shù)而無愧此生。
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