我終于明白，讀書最重要的不是知道了什么典故用來談天說地，炫耀自己的學識，而是在讀書的過程中一種文化和精神的積累和個人素質(zhì)修養(yǎng)的提高。

　　我家的書柜里有著各種各樣的讀本，每個孩子的書桌必須配一個書柜，每一張床邊都必須有一個床頭柜用來放一兩本睡前讀物。我家里的所有人都愛看書。

　　我一直我覺得我是無知的，每當家里茶余飯后的閑談開始時，我就像一個幼稚的孩童一臉茫然地聽著那些我聽不懂的話語：爺爺和父親三句話不離歷史政治，母親和姐姐又在討論《基督山伯爵》的復仇計劃，甚至我那成績極差的表哥都可以對于電腦夸夸其談。我總是孤獨的，無知的，害怕的，羞愧的。在這種情況下，我不得不讀書。

　　當我背下《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》時，當我把《山海經(jīng)》《弟子規(guī)》反復翻閱時，當我啃讀完《歐洲史》時，當我以為我終于可以加入他們的討論時，我發(fā)現(xiàn)我還是不懂，我發(fā)現(xiàn)我還是不了解我所“熟讀”的書籍。即使我把文章的情節(jié)爛熟于心，母親總是摸著我的頭，笑得神秘莫測：“再看看吧，你還不懂。”這句話和那笑容總是把我辛辛苦苦建立的自尊自信，輕易擊垮。

　　不甘心，怎樣都不甘心，我繼續(xù)堅持著閱讀，但每一次得到的都是一樣的回答。

　　直到有一天，我見到別人掉在地上的垃圾人到垃圾桶里，我即使遲到也不闖沒有車經(jīng)過的紅燈，我會幫著抱孩子的目前開門并且耐心地等待她經(jīng)過。我重估看見母親露出欣慰的笑容，她這樣對我說：“孩子，你終于懂了”。

　　在那一瞬間，我的腦海里閃過了平日書中的句子的影像，那些可在我心中的教我做人的句子。我的心突然通透了，的確，我終于懂了。

　　讀書的目的不是為了炫耀學識，而是以書為鏡，映照自己是否端正；以書為尺測量自己是否正直；以書為糧，填補自己精神空缺；以書為泉，洗凈心靈沾染的污塵。

　　更重要的事：讀書學做人！