關(guān)于初一感恩作文900字匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初一感恩作文900字9篇，希望能夠幫助到大家。

初一感恩作文900字 篇1

　　當(dāng)今的社會是一個快節(jié)奏的社會，在這種快速的生活中，是否還會有人停下腳步，感恩身邊為了孩子而無私奉獻(xiàn)著的父親母親呢？

　　父母的愛是美味的蜂蜜，讓我們享受著甜蜜的生活；父母的愛是和煦的陽光，溫暖著我們的心田。在我迷惘時，父親常說：“用甜甜的蘋果，打開你迷惘的心扉。”他那真誠的話語，總能解開我心中一個個心靈的糾結(jié)。

　　最近一次測試，我的成績不十分理想。為此我給自己的假期制定了計劃，其中就有：大年初八，我約好我的好朋友，一起去散散心。我想，如果我對母親說，她一定會理解我。但是，我把我的想法一說，媽媽一票否決了。我想：爸爸一定會同意我的想法，但是他卻因不愿違抗媽媽的“旨令”而讓我成了帶罪羔羊。這下可把我陽光明媚的好心情徹底地扔到了寒冷陰森的冰窖里，我的心情非常不舒暢。能去戶外享受享受美景，抖擻抖擻精神，再來沖擊自己的目標(biāo)，那該有多好哇；但終也得不到媽媽的認(rèn)可。

　　這時，爸爸手拿一個甜甜的蘋果走進(jìn)我的房間，他依舊說著那句話：“用甜甜的蘋果，打開你迷惘的心扉。”我一邊聽著爸爸真切的開導(dǎo)，一邊吃著甜甜的蘋果，似乎明白了很多。

　　用心想來，父親的愛總在“山重水復(fù)疑無路”的關(guān)頭，給了我“柳暗花明又一村”的啟迪與希望。其實，每當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，母親的愛又何嘗不是如同細(xì)雨一般“隨風(fēng)潛入夜”，滋潤著我們的心田呢？

　　蘋果尚未吃完，思想的江河早已波濤洶涌：寒來暑往，我的衣食住行等各個方面都時刻有母親為我操著心，而我的學(xué)習(xí)母親更是不放松。母親這樣一如既往地關(guān)心著我。這次她看到我考試成績不太好，為我擔(dān)憂，想讓我充分利用這寶貴的假期查漏補(bǔ)缺，不就是期望不久的將來我能夠考上一所心儀的高中嗎？我不禁反問自己：“父母如此呵護(hù)我，我是否早已習(xí)以為常，自己能否理解他們的良苦用心呢？

　　想著，想著，蘋果早已吃不下了，心情也早已平靜，而心里由衷地感到母親的可敬。于是我起身，從果盤中挑選了一個又紅又大的想必也一定很甜的蘋果送給媽媽。可媽媽還在為我不理解她的苦心而傷心著。看著她傷心的樣子，我的心情好像從萬米高空跌落到了萬丈深淵，充滿了愧疚和歉意。我再次鄭重而真誠地遞上蘋果，并對媽媽說：“媽媽，謝謝您，我知道您是關(guān)心我，對我好。”

　　媽媽緊握住我的手，真切地對我訴說著她對我的關(guān)心和希望……我哽咽著，一句話都說不出來，眼睛里的淚水好似湖水一般泛起波瀾。媽媽對我說：“兒子，只要你能理解媽媽的苦心，我的心里就比那甜甜的蘋果還甜。”多么樸實的話語，印在我的心上卻猶如泰山……

　　爸爸，感謝您對我的開導(dǎo)；媽媽，感謝您對我的關(guān)心。農(nóng)民伯伯辛勤地為蘋果樹修枝施肥，蘋果樹便結(jié)出甜甜的蘋果來回報他們。在父母愛的灌溉下，我們茁壯成長，難道父母的愛就不需要我們的理解與回報嗎？或許，父母的付出已無法報答，但我們一定都要盡自己最大的努力去報答他們。

　　那么，就讓我們懷著甜甜的蘋果一般的感恩之心，去回報那永遠(yuǎn)關(guān)心呵護(hù)我們的父親母親吧！

初一感恩作文900字 篇2

　　是他，是她，是他們，朝霞般照耀著鄉(xiāng)村孩子，充滿幻想的童年，一程程，鋪墊了，他們通往未來的路。——題記

　　9月10日，第23屆教師節(jié)，又一個屬于全國老師的特殊節(jié)日，與此同時，中央電視臺播出了一個特別的節(jié)目：《奠基中國》。邀請到節(jié)目現(xiàn)場的老師的感人事跡，使我不由得潸然淚下：美麗的校長藍(lán)繼紅，把在杜甫草堂邊的草堂小學(xué)，從一所校舍陳舊，教學(xué)設(shè)備簡陋的普通小學(xué)，變成了一個流淌著詩意與快樂的家園；把寄宿學(xué)校建在自己家里的王守奇老師，專門為學(xué)生準(zhǔn)備了一張可以睡下20個人的大床，凌晨4點起床而晚上12點才睡覺的他，顯得分外滄桑；馮志遠(yuǎn)老師是對么的了不起，失明后還堅持了5年的教學(xué)生活；付愛起，一個責(zé)任心極強(qiáng)的老師，在事業(yè)和家庭這兩者間，他會毫不猶豫地選擇學(xué)生。對待自己很“摳門”的他，先后資助了10多名貧困學(xué)生，資助金額數(shù)萬元。他是畢業(yè)班的班主任，在課堂上倒下，彌留之際，手中還緊緊地握著半截粉筆，還清楚地記得，他留下的最后一句話是：同學(xué)們，快要高考了，時間真得不多了。可誰都沒有想到，他的時間就就此永遠(yuǎn)停止了。為他送行他天，送行的隊伍竟然有2公里長……

　　老師，一個無比神圣的職業(yè)，他們用自己的青春換來了桃李芬芳，甚至舍得以生命自己的生命換來學(xué)生的安全和幸福。三尺講臺上，他們諄諄不厭地教導(dǎo)著我們；明亮的燈光下，他們與黑夜賽跑，專心致志地批改著作業(yè)、備課；在同學(xué)們正開心地玩耍時，他們依然擔(dān)心著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的升降情況……

　　我的老師們，既沒有付愛起老師倒在三尺講臺上的偉大，也沒有馮之遠(yuǎn)老師那樣失明后還堅持教學(xué)的感人肺腑，他們雖說平凡無奇，但卻也是那樣的了不起。他們在講臺上面帶微笑的講課，課后和我們一起的歡笑聲，面對我們犯錯時一張張嚴(yán)峻的臉和嚴(yán)肅的語言，無一不使我們受益匪淺；上課時一個鼓勵的眼神，是落時一句振奮人心的勸慰，妙趣橫生的課堂游戲，都使我們對學(xué)習(xí)充滿了憧憬與好奇……

　　在我們眼中，所有的老師都是那樣的了不起，他們是點亮火把的火種，架起橋梁的橋墩，水災(zāi)降臨時唯一不被淹沒的島嶼。他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂；他們個個毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量……

　　每個人都有夢，老師，就是我們夢開始的地方。是老師引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，揚(yáng)起生命之帆，開始了人生的遠(yuǎn)航。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。讓我們在感恩之心萌生之際，懷揣著一顆真誠的感恩之心，對老師說一聲：老師，謝謝您！——后記