心聲初一作文

　　心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。以下是為大家分享的心聲初一作文，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽！

作文一：心聲

　　每一只被關(guān)在籠中的小鳥，都會渴望自由。

　　———題記

　　媽媽，你可不可以放一次手？

　　身為獨生子女的我，每天都在父母愛的呵護(hù)下長大。我多么希望能獨自飛翔一次啊！媽媽，你可不可以放一次手？

　　今天清晨，我起得特別早，走得也特別輕，只在桌上留下了一封沒有封口的信，希望媽媽能讀懂我的心。

　　車上，一幫同學(xué)聚在一起，當(dāng)我踏上車時，一雙雙驚奇的目光落在我身上。同學(xué)中，冒出了一句話：“小獨苗，今天怎么可以一個人出來玩了？你媽媽不會又跟在后面吧？”我抓抓頭，微笑著回答：“當(dāng)然是我把媽媽給說服了唄！車上傳來了一陣說笑聲。我明白，如果每次出來玩媽媽都跟在身旁，以后同學(xué)出來玩就不會再找我了。

　　那一天，是我最高興的一天。我們來到公園中，在草坪上奔跑，在噴泉旁嘻戲，在大樹下聊天……天那么慰藍(lán)，水那么澄清，陽光多么暖，我多么愉快，全身輕松，一切都那么美好。我與同學(xué)在陽光下盡情地玩耍，沒有大人擔(dān)心的目光，沒有大人說不完的叮囑，獨立的感覺真好！

　　媽媽一大早起來，沒見到女兒，在尋找時發(fā)現(xiàn)了那封沒有封口的信。望著信封上女兒的名字，她沒有說話，沒有生氣，默默地讀著：

　　親愛的媽媽：

　　媽媽，請不要生氣，更不要擔(dān)心，我只是想獨自與同學(xué)去公園玩。

　　媽媽，我明白您的良苦用心，您是關(guān)心我，擔(dān)心我，但是您知不知道，我這只被關(guān)在愛的籠子中的小鳥的心，是多么渴望自由？

　　上下學(xué)，您都要接送我；吃個早點，您也望著，出去玩，您也跟著。那樣的愛，不是我希望得到的。溫室中的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的。

　　媽媽，女兒已長大，小鳥已學(xué)會飛翔，您可不可以放一放手？

　　媽媽，我渴望飛翔，渴望獨立，渴望自由。

　　一朵淚花滲開在信紙上，媽媽說：“女兒長大了。”

　　在晚霞的陪伴下，我走到了家門口，猶豫了一會兒。我小心翼翼地開門，怕驚動了那個看鳥人。媽媽就在沙發(fā)上坐著，似乎已等了我好久。我低下頭，沉默著，等待著風(fēng)雨的到來。一句小而清晰的話傳來：“女兒長大了，媽媽是該放一放手了，以后我會注意的。”我愣住了，頓時笑了。

　　啦啦啦！啦啦啦！我是一只快樂的小鳥！

作文二：心聲

　　“每個人都擁有屬于自己的心聲，讓我們勇敢的傾吐吧！”——題記

　　周末又到來了，自從帶著對童年的懷念踏進(jìn)了初中的門檻，小學(xué)生活和初中生活好像是兩段截然不同的人生。現(xiàn)在我討厭放假，哪怕是半天。我依然覺得度日如年，我不愿成為它的傀儡。在學(xué)校我可以和同學(xué)們分享快樂與悲傷，可回到家好像有種喘不過起來的感覺，好累！好累！我面臨的將是預(yù)習(xí)和一堆資料書，心煩的時候真想把他們撕得粉碎，是它們壓的我喘不過氣來。每天都重復(fù)著同樣的生活——上學(xué)、吃飯、做作業(yè)、睡覺。生活沒有一點色彩，一切都是那么的單調(diào)。我似乎被一把無形的大鎖，緊鎖我在書桌上。我就是魯迅小時候待在三味書屋里被束縛了那樣。我渴望解脫束縛！我渴望自由！

　　有一個周末，我鼓起勇氣說：“媽媽我能上下網(wǎng)嗎？畢竟我很久沒有在暢游網(wǎng)絡(luò)世界了。”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩你還會什么？不準(zhǔn)玩，給我提早預(yù)習(xí)，好好復(fù)習(xí)去，考個好成績，我就不用操心了！”媽媽劈頭蓋臉吼過來，那樣子真像被惹火的老虎，使人心驚膽戰(zhàn)。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間，心不在焉地對著那可惡的書本進(jìn)行掃視。媽媽您何曾想過像我這樣能吮吸書中的知識嗎？

　　你看，我還有自由嗎？我的空暇被無情的書本剝奪了！我渴望自由，渴望像小鳥那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔。渴望度過一個美滿的周末，無拘無束！

　　爸爸媽媽請你們聆聽我的心聲：在遼闊的天空與狹小的籠中，我必須選擇愛，但是我渴望展開翅膀，伸開羽翼，飛的更高！

作文三：心聲

　　心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。

　　聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變得寬闊許多。

　　傾聽大海的心聲，我的內(nèi)心開始震撼："我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人。"

　　聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍(lán)天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍(lán)天其實并不遙遠(yuǎn)，只要你勇于追逐夢想，再遙遠(yuǎn)的天空，我們也能抵達(dá)。

　　傾聽云的心聲，我的內(nèi)心開始澎湃："我愿做一個有理想，堅持奮斗的人。"

　　聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢？我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。

　　傾聽父母的聲音，我的內(nèi)心開始呼喊："爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過我的辛勤耕作，一定會結(jié)出很多很多的果實。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。

　　鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊；仔細(xì)傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。

　　傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

　　靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說著！

作文四：心聲

　　我們作為新一代的中學(xué)生，我們的心聲是什么呢？是我們需要理解。

　　理解我們的學(xué)習(xí)

　　現(xiàn)在的中學(xué)生的愿望，大多是和報效祖國，造福人類有關(guān)的，所以那些同學(xué)知道去學(xué)習(xí)，可是有些家長不理解。例如，我們班有個同學(xué)，在學(xué)校旁邊住宿，幾乎每天晚上都學(xué)到十一、二點，可他的父母不放心，還是三天兩頭的讓他回家一趟。家長們，老師們，我們已經(jīng)知道去學(xué)習(xí)，我們有自己的計劃，我們也有自己的目標(biāo)，只是我們不想讓你們知道，希望你們能理解。

　　理解我們的娛樂

　　我們正值青春時代，在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，能夠輕松一下，緩解一下疲勞的大腦，然后讓我們再學(xué)習(xí)。不是有個成語叫做“勞逸結(jié)合”嗎？玩就是為了學(xué)習(xí)，但我所說的玩，是“定時定量”的玩，而不是一玩就停不下來那種玩。我們應(yīng)該玩，而且我們應(yīng)該玩好，只有這樣我們才能學(xué)好。否則就會“玩中想學(xué)，學(xué)中思玩”，玩也玩不好，學(xué)也學(xué)不精。老師們、家長們，請你們理解一下我們吧！

　　理解我們的友誼

　　友誼，一個多么圣潔的詞，可是某些老師、家長卻把他與戀愛混為一談，一見到男生女生在一起就要進(jìn)行批評教育。我個人認(rèn)為，我們青春少年應(yīng)不應(yīng)該“戀”？我們答案是肯定的，青春少年嗎！但是沖著那純潔的友誼，不能戀，沖著祖國交給我們的任務(wù)，不能戀，我們中學(xué)生中，因早戀折戟沉沙的人不在少數(shù)啊！我想我們自己說出了這些話，我們就應(yīng)該有能力保住我們純潔的友誼。老師們、家長們，我們的友誼真的需要被理解！

　　敬愛的'老師們！尊敬的家長們！我代表我們?nèi)w中學(xué)生說出我們共同的心聲：請理解我們，我們需要理解！