【熱門】初三作文九篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初三作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
小月把整個事情的經過講給了自己聽了,才知道自己錯怪了雨澤。
“星星多吃點哦!你昨天喝酒吐了雨澤哥一身呢!”小月一邊嘮叨一邊給我夾菜。自己不好意思的低下了頭。“星星,你若還不回學校讀書的話,你真對不起我對你的關心,你要再去那個歌廳當歌女的話,你就沒我這個朋友。”我在想,自己是該醒醒了,小月對自己那么的好,自己是該對得住人家了。小月看到我沒有支聲,她便調皮的在我面前說“星星,你就別倔強了好不,聽你大姐我這一次吧!好不好嗎?好不好嗎?喂!你說話呀!好不!”“好好好,我以后都聽你的行不呀!”我真得不想她再這個樣子了,只好答應她了。“西西!我就知道星星最好了的。”
這是我第二次被小月勸回學校,看著校園里似熟非熟的景象,有點害怕,有點向往,害怕自己再次跑掉,向往那個并不屬于自己的未來。
可是再想想小月對自己付出的一切,自己不能對不起她,“星星,你不能再逃了,你要懂得小月對自己的關心和愛,別對不起她,你要堅強不能再懦弱了,相信自己,你是一定能行的。為自己的將來向前沖吧!加油!!!”正當自己自言自語的為自己打著氣的時候。“同學,你在自言自語地說些什么呀!”我嚇得連忙返過頭去。“你是誰我自言自語關你什么事呀!走開!請你們這些大少爺們離我遠點。”我雙手推開了那個自己不認識的男生。并轉身離開。
“喂!你別走嘛!我有事問你。”我的手被他抓住了,也許是自己的本能吧!自己一把甩開他的手,用自己認為都可怕的眼神看著他。并轉身離開,也許他沒有想到自己會有那么大反應。
初三作文 篇2
Hello,大家好!對于這位“”的班主任,你們是否有興趣認識一下呢?她是我初中的班主任兼數學——胡老師。
胡老師是圓的!我們是圓周上的一點,而圓心到圓周上的任何一點的距離都相等。胡老師對待我們就是這樣,她從不用學習來衡量學生,對待學生。她不會偏心于學習好的學生,也不會針對于學習差的學生。因為她知道:人無完人,雖然上帝給了你智慧,但他或許會抽走你的漂亮,雖然上帝把門關上了,但他會為你留下一扇窗戶……因為有了這樣一位圓的班主任,使我們能大展才華,快樂學習。不會因為一些缺陷,而自卑起來,對學習失去信心!
胡老師是平行四邊形的!她每天隨著時間和我們的情緒而變化。在課堂上,她是嚴肅的,她在講臺上認真講解著那些“疑難雜癥”(數學題),但我們還是丈二的和尚。她并沒有放棄,干脆走下講臺,一個一個的教學,直到教會我們,她才心花怒放。在課后,她是和藹的,她會和我們一起開玩笑,玩游戲……難道這不是具備了平行四邊的特征嗎?易變形,隨著操作人的喜怒哀樂而變形!
胡老師是三角形,她的一邊是當好一個妻子,一邊是當好一個母親,另一邊則是當好一個班主任。因為有三邊的負擔,使她的頭發上偷偷冒出了白發,臉上悄悄鉆出了皺紋。但她并沒有被這種負擔所壓垮,他盡量做到了最好。早上煮了飯,送兒子去上學,接著給我們上課。她在這三條邊上不停地奔波著!
胡老師是直線!她的知識是無邊無際的。她懂得怎樣拼讀英語單詞,她知道利用物理的知識解決生活中的小事,她了解一些國家的風土人情、地理環境,她知道怎樣學生,她知道……總而言之,她懂得的,真的很多,她懂得“活到老,學到老”。
胡老師是長方形!(長方形:隨處可見)。她是平凡的,她講課總是那么充沛、生動有趣。實在看不出她是否帶病堅持工作,更沒有住過醫院。當然,也不存在在病床上批改作業的事例了。但平凡也有平凡的好,平凡才不會使得我們之間有距離,平凡,才能造就今天的我們。總之,平凡不是錯!她至少不用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
這樣一位“奇形怪狀”的班主任,是否也會受到你們的喜歡呢?
初三作文 篇3
生活,是一種經歷,也是一種體驗;生活是一種感受,也是一種積累。
生活中,到處都有美麗,往往我們會錯過美麗,也許是因為我們缺少一雙發現美的眼睛,也許是因為我們缺少一顆感悟美麗的心。
凌晨,一輪紅日從地平線上冉冉升起,難道這不美力嗎?傍晚,夕陽西下的那道風景線,難道不美麗嗎?深夜,無數的星星在天空閃爍,像一顆顆閃亮的寶石,難道這不美麗嗎?
美,當然美。風景是美麗的,花海是美麗的,人也是美麗的,大自然中的任何東西都是美麗的。只是我們對“美麗”這個詞有著不同的理解和看法。
人的一生往往是在追求那地平線上光芒的過程,那是可望而不可求的“美”、也許就在這追求“美”的同時,我們往往會忽略掉我們生活中的美。在追尋的路上,花海中,蜜蜂在忙忙碌碌的采蜜;小溪里,魚兒在自由自在的玩耍;森林中,樹葉輕搖著互相問候……這也是美麗的。
有人說;“如果世界上沒有美麗,便沒有生。命,如果人類不能發現美麗,感悟美麗,那生命的意義便失去了大半。”老師是雨水,細心澆灌我們的成長;老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵;老師是太陽,一天天給了我們成長的養料。
不止老師是美麗的,清潔工人也很美麗,他們用時間換來城市的整潔,將城市打掃的的清新整潔。還有蜜蜂,他們勤勞的采蜜,飛過每一朵花,釀造成甜蜜的蜂蜜。
美麗如一株小草,隨處可見,只要你敞開心靈,學會感悟,終究會發現了美。
老師的信任是美麗的,同學的鼓勵是美麗的。父母的微笑是美麗的,連小鳥的叫聲也是美麗的。這世界上還有什么不是美麗的。
雨水拍打在我的臉上,陽光灑在我的心頭,小鳥掠過我的發絲,清風扶起我的臉頰,花香撲進我的鼻子,美麗的畫出現在我的眼前……美,千姿百態;美,沁人心扉。美在于世界上的每一個角落,只要你細心觀察便會發現美。
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