【熱門】初三作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初三作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
小月把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)講給了自己聽(tīng)了,才知道自己錯(cuò)怪了雨澤。
“星星多吃點(diǎn)哦!你昨天喝酒吐了雨澤哥一身呢!”小月一邊嘮叨一邊給我?jiàn)A菜。自己不好意思的低下了頭。“星星,你若還不回學(xué)校讀書的話,你真對(duì)不起我對(duì)你的關(guān)心,你要再去那個(gè)歌廳當(dāng)歌女的話,你就沒(méi)我這個(gè)朋友。”我在想,自己是該醒醒了,小月對(duì)自己那么的好,自己是該對(duì)得住人家了。小月看到我沒(méi)有支聲,她便調(diào)皮的在我面前說(shuō)“星星,你就別倔強(qiáng)了好不,聽(tīng)你大姐我這一次吧!好不好嗎?好不好嗎?喂!你說(shuō)話呀!好不!”“好好好,我以后都聽(tīng)你的行不呀!”我真得不想她再這個(gè)樣子了,只好答應(yīng)她了。“西西!我就知道星星最好了的。”
這是我第二次被小月勸回學(xué)校,看著校園里似熟非熟的景象,有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)向往,害怕自己再次跑掉,向往那個(gè)并不屬于自己的未來(lái)。
可是再想想小月對(duì)自己付出的一切,自己不能對(duì)不起她,“星星,你不能再逃了,你要懂得小月對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài),別對(duì)不起她,你要堅(jiān)強(qiáng)不能再懦弱了,相信自己,你是一定能行的。為自己的將來(lái)向前沖吧!加油!!!”正當(dāng)自己自言自語(yǔ)的為自己打著氣的時(shí)候。“同學(xué),你在自言自語(yǔ)地說(shuō)些什么呀!”我嚇得連忙返過(guò)頭去。“你是誰(shuí)我自言自語(yǔ)關(guān)你什么事呀!走開(kāi)!請(qǐng)你們這些大少爺們離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”我雙手推開(kāi)了那個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的男生。并轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
“喂!你別走嘛!我有事問(wèn)你。”我的手被他抓住了,也許是自己的本能吧!自己一把甩開(kāi)他的手,用自己認(rèn)為都可怕的眼神看著他。并轉(zhuǎn)身離開(kāi),也許他沒(méi)有想到自己會(huì)有那么大反應(yīng)。
初三作文 篇2
Hello,大家好!對(duì)于這位“”的班主任,你們是否有興趣認(rèn)識(shí)一下呢?她是我初中的班主任兼數(shù)學(xué)——胡老師。
胡老師是圓的!我們是圓周上的一點(diǎn),而圓心到圓周上的任何一點(diǎn)的距離都相等。胡老師對(duì)待我們就是這樣,她從不用學(xué)習(xí)來(lái)衡量學(xué)生,對(duì)待學(xué)生。她不會(huì)偏心于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,也不會(huì)針對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生。因?yàn)樗溃喝藷o(wú)完人,雖然上帝給了你智慧,但他或許會(huì)抽走你的漂亮,雖然上帝把門關(guān)上了,但他會(huì)為你留下一扇窗戶……因?yàn)橛辛诉@樣一位圓的班主任,使我們能大展才華,快樂(lè)學(xué)習(xí)。不會(huì)因?yàn)橐恍┤毕?而自卑起來(lái),對(duì)學(xué)習(xí)失去信心!
胡老師是平行四邊形的!她每天隨著時(shí)間和我們的情緒而變化。在課堂上,她是嚴(yán)肅的,她在講臺(tái)上認(rèn)真講解著那些“疑難雜癥”(數(shù)學(xué)題),但我們還是丈二的和尚。她并沒(méi)有放棄,干脆走下講臺(tái),一個(gè)一個(gè)的教學(xué),直到教會(huì)我們,她才心花怒放。在課后,她是和藹的,她會(huì)和我們一起開(kāi)玩笑,玩游戲……難道這不是具備了平行四邊的特征嗎?易變形,隨著操作人的喜怒哀樂(lè)而變形!
胡老師是三角形,她的一邊是當(dāng)好一個(gè)妻子,一邊是當(dāng)好一個(gè)母親,另一邊則是當(dāng)好一個(gè)班主任。因?yàn)橛腥叺呢?fù)擔(dān),使她的頭發(fā)上偷偷冒出了白發(fā),臉上悄悄鉆出了皺紋。但她并沒(méi)有被這種負(fù)擔(dān)所壓垮,他盡量做到了最好。早上煮了飯,送兒子去上學(xué),接著給我們上課。她在這三條邊上不停地奔波著!
胡老師是直線!她的知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的。她懂得怎樣拼讀英語(yǔ)單詞,她知道利用物理的知識(shí)解決生活中的小事,她了解一些國(guó)家的風(fēng)土人情、地理環(huán)境,她知道怎樣學(xué)生,她知道……總而言之,她懂得的,真的很多,她懂得“活到老,學(xué)到老”。
胡老師是長(zhǎng)方形!(長(zhǎng)方形:隨處可見(jiàn))。她是平凡的,她講課總是那么充沛、生動(dòng)有趣。實(shí)在看不出她是否帶病堅(jiān)持工作,更沒(méi)有住過(guò)醫(yī)院。當(dāng)然,也不存在在病床上批改作業(yè)的事例了。但平凡也有平凡的好,平凡才不會(huì)使得我們之間有距離,平凡,才能造就今天的我們。總之,平凡不是錯(cuò)!她至少不用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
這樣一位“奇形怪狀”的班主任,是否也會(huì)受到你們的喜歡呢?
初三作文 篇3
生活,是一種經(jīng)歷,也是一種體驗(yàn);生活是一種感受,也是一種積累。
生活中,到處都有美麗,往往我們會(huì)錯(cuò)過(guò)美麗,也許是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,也許是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感悟美麗的心。
凌晨,一輪紅日從地平線上冉冉升起,難道這不美力嗎?傍晚,夕陽(yáng)西下的那道風(fēng)景線,難道不美麗嗎?深夜,無(wú)數(shù)的星星在天空閃爍,像一顆顆閃亮的寶石,難道這不美麗嗎?
美,當(dāng)然美。風(fēng)景是美麗的,花海是美麗的,人也是美麗的,大自然中的任何東西都是美麗的。只是我們對(duì)“美麗”這個(gè)詞有著不同的理解和看法。
人的一生往往是在追求那地平線上光芒的過(guò)程,那是可望而不可求的“美”、也許就在這追求“美”的同時(shí),我們往往會(huì)忽略掉我們生活中的美。在追尋的路上,花海中,蜜蜂在忙忙碌碌的采蜜;小溪里,魚兒在自由自在的玩耍;森林中,樹(shù)葉輕搖著互相問(wèn)候……這也是美麗的。
有人說(shuō);“如果世界上沒(méi)有美麗,便沒(méi)有生。命,如果人類不能發(fā)現(xiàn)美麗,感悟美麗,那生命的意義便失去了大半。”老師是雨水,細(xì)心澆灌我們的成長(zhǎng);老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵;老師是太陽(yáng),一天天給了我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
不止老師是美麗的,清潔工人也很美麗,他們用時(shí)間換來(lái)城市的整潔,將城市打掃的的清新整潔。還有蜜蜂,他們勤勞的采蜜,飛過(guò)每一朵花,釀造成甜蜜的蜂蜜。
美麗如一株小草,隨處可見(jiàn),只要你敞開(kāi)心靈,學(xué)會(huì)感悟,終究會(huì)發(fā)現(xiàn)了美。
老師的信任是美麗的,同學(xué)的鼓勵(lì)是美麗的。父母的微笑是美麗的,連小鳥(niǎo)的叫聲也是美麗的。這世界上還有什么不是美麗的。
雨水拍打在我的臉上,陽(yáng)光灑在我的心頭,小鳥(niǎo)掠過(guò)我的發(fā)絲,清風(fēng)扶起我的臉頰,花香撲進(jìn)我的鼻子,美麗的畫出現(xiàn)在我的眼前……美,千姿百態(tài);美,沁人心扉。美在于世界上的每一個(gè)角落,只要你細(xì)心觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
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