【精華】初三作文匯編7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初三作文8篇，歡迎大家分享。

初三作文 篇1

　　一如既往的傍晚，干涸的天空慘白著一張臉，緩緩浸染墨色。我拖沓著步子走在路上。

　　這一天又臨近結束。時針不情不愿地挪動，而時間不緊不慢地消逝，帶走了毫無實感卻真實存在著的每一天。

　　今天也一如既往地為一些小事而煩惱嗎？然后又為另一些小事而快樂嗎？我有點茫然，也有點不解。很久以前，讓我感到痛苦的事，現在已經微小到我看不見的地步，讓我感到狂喜的事，現在也已經平淡到我快忘記的地步。那么，很久以后呢？我將把現在的一切都忘掉，然后去為將來的不可知的事情而或喜或悲吧。

　　隨著時光流轉踏入初三，整天是互相的玩笑和抱怨，輕易地疲倦和失落，或者索性忘光一切地歡笑。盼望著這段長跑于下一秒就會結束，然后迎來終點和新的起點。

　　漸漸黯淡的天色，看不見泫然欲泣的夕陽和滿溢的赤紅。

　　“雖然經歷遍嘗了種種的傷痛，盡管如此，心中還是隱隱作疼啊。猶若夕暮那眼淚像要流落一般的赤紅，將我心中的你溶解消散?！?/p>

　　日復一日地，嘗試著然后失敗最終毫無變化。夸張地說著心痛，望著一張張練習突然感到累和苦，一種十分廉價的情緒，來得快去得也快。由于一些無關緊要的地方而發笑，腹誹自己的笑點真是越來越低，又隱約感覺這是某種類似逃避的作為。

　　像是欲雨的天，反而長久地晴明，云卷云舒間卻不經意地變得沉重，靜候著爆發。是啊，總有那一天的，總有結束的那一刻。

　　所以我們在驟雨來臨之前，努力著，堅持著。

　　“我的體內，滿漾著你所留下的傷痕，再也前進不了。吶，磨滅吧，抹去它吧，明明是那么祈愿著的。為什么，卻如此地不肯松手緊抱著它？”

　　會不舍嗎？那樣的歲月，凝固的沉默的時光。在不久的未來的未知的我，會為這一切的流逝、遲早到來的離別，而感到些許的悲傷和不安嗎？

　　仔細回想，把昨天流過的淚拋在腦后，我也算是笑著走過。我還有舍不得忘記的東西，我還不想把它們留在蒙塵的過去，我還想記得在一陣陣鈍痛中，把細小的幸福收藏起來的那些時光。許多人和事都難以磨滅，別無選擇地緊擁著。

　　“你的聲音漸漸遙遠，猶如飲沒一切的赤紅。一定就像這樣將你淹沒融化，化作黑夜?！?/p>

　　天快黑了，墨色愈加濃烈。

　　“自淡淡暈染的指尖，零落而下一般的赤紅。將我心中的你奪去而不再返?！?/p>

　　在隨身聽中反復循環，仿佛就要落淚般歌唱。

　　“千片碎亂的云層之間，滿溢而落的淚水。將一點一滴朦朧的你，緊緊地，擁入懷中不愿放手?！?/p>

　　珍惜地，不舍地。

　　因為那是時光贈予的珍寶。無論怎樣地笑著哭著，都不愿舍棄的寶物。因為這一切是如此美好和充滿遺憾。無論如何都想要表達，無論如何都想要告訴給誰。

　　雖然歌聲無形，但它永不褪色。

　　“那日曾仰望的薄暮天穹的一隅邊，誰人正微笑著……”

初三作文 篇2

　　如若似水不曾流年，我們怎會走進青春的盛宴？如若滄海不經桑田，我們又怎會走進高歌的初三？

　　自信、陽光是初三的領路人，歡笑、淚水是初三的石板路，在路上，我們追尋夢想。

　　走進初三，是淚水中的奮進。

　　交織的弧線，刺目的陽光，汗水濡濕了筆桿，思緒紛亂了視線。數學題上的困難在我面前耀武揚威，窗外的歡笑引去了我的視線。一群活潑的影子在籃球架下跳動，不禁彷徨：為什么他們會輕松地卓然在我的成績之上？為什么辛苦總得不到回報？淚水無聲地滑下，落成花。

　　在淚水中，我不斷努力，在初三廣闊的土地上播種、耕耘，即便“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，也要讓汗與淚滋潤希望的種子，在籃球運動中悄悄萌發出幼芽，奮進如它，時間會給它輝煌。

　　走進初三，是驚訝中的自信。

　　練習冊中的筆跡越來越清晰，思維也漸漸開闊成一條條輔助線。在一次又一次與難題的挑戰中，我漸漸強大。課堂練習中驀然發現我可以超過他們！一腔熱血涌上心口，力量源源不斷地涌上來，向初三之路的終點進發！

　　在驚訝中，我披荊斬棘，心懷憧憬的美麗也賦予幼芽一個初三芳華的夢想。小小的努力得到了渺小的回報，但這渺小卻又給予我巨大的力量，自信慢慢成長，帶著昨夜閃爍的淚光。

　　走進初三，是勝利中的遠航。

　　考試結束，成績單上喜人的成績登高遠望?！俺跞谝淮卧驴肌睅讉€字重如千斤，沉甸甸的花苞即將綻放。在勝利中腳踏實地，勇往直前，向著初三的終極夢想看齊！

　　在勝利中，我帶著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡某砷L起來的自信，向著更浩瀚的海洋時駛去初三終極的彼岸，風正勝，浪正急，從不畏懼，追尋夢想！

　　初三，是熊熊燃燒的火炬，是載滿希望的船只，更是莘莘學子夢想的搖籃。在初三的天地中歌唱吧，這歌聲最為嘹亮；在初三的天地中奔跑吧，奔跑的步伐最為鏗鏘！

　　走進初三，打開那輝煌華美的扉頁，用自己的淚水為、勤勞為筆，去書寫只屬于初三的傳奇！

初三作文 篇3

　　有一天，我的背上長出了一雙潔白的翅膀，是多么地美麗，多么地壯觀！

　　我踮踮腳尖，嘗試著甩動翅膀，沒想到，翅膀越扇越快，我居然——飛起來了！

　　我飛翔在天空，享受藍天的遼闊，享受白云的柔軟，享受著自由自在的感覺。

　　我飛著。飛到飛機前，與飛機比速度。只看到飛機毫不留情地從我身邊飛過，我也不甘落后的追上去，我學著鳥兒們飛翔的姿勢，展開雙翼，調整重心，加快速度，不一會兒，居然超過飛機先生，飛機先生也不服氣，拼命地趕上來。瞧，這是一場多么有趣的競爭！賽后，我和飛機先生成了形影不離的好朋友，因為——我想多吸收一些經驗，讓以后的我飛得更快。怎么樣，我這主意還不錯吧！

　　我飛著。飛到星星寶寶那里去。我坐在白云上，與星星聊天，我告訴它地上發生的事，告訴它我們所知道關于星星的知識；它告訴我天上發生的事，告訴我它們對人類的了解。星星很多，我們數都數不清。那晚，我與星星寶寶們聊了很多，我告訴它們我很喜歡星星，還喜歡月亮婆婆，太陽公公，云朵姐姐。是月亮，為我們寂靜的夜晚增添了一絲恬靜；是星星，在漆黑的夜晚為天空點綴了一絲優美；是太陽，為人們帶來了世界，帶來了光明，溫暖與幸福；是云朵，為單調的天空加上了一份美好。星星也告訴了我很多天文知識，離別前，我都記住了每顆星星的名字，雖然很多，但我很快樂。

　　我飛著。坐在云朵上。我往下一望：多么美麗的世界呀！人群像一群五顏六色的螞蟻在行走；汽車猶如一條巨龍，穿梭在大街小巷中；房子仿佛是一個個高高低低顏色不同的蘑菇，豎立在世界各處；樹像一支支富有魔力的彩筆；將這世界描繪得更加清新美麗；海洋猶如一塊蔚藍的地毯，散發在每一塊地方，將這世界點綴的更加絢麗；山嶺仿佛是一位偉大的魔術師，把美好的顏色送給了人間，使這世界更加燦爛。我躺在云朵上，呼吸這大自然給予給我們的新鮮空氣；我展開雙翼，飛翔在天空中，享受著自由自在的感覺。天空，給予了我飛翔的權力，翅膀，給予我自由的感覺。飛，往光明飛，希望給予我力量。翔，想未來翔，自由給予我信心。我飛翔，為人生的揚帆而飛翔！

　　我會飛，飛在天空中。為未來飛，為驕傲而飛，為自己飛翔。飛翔在空中，展望美好的未來，輝煌的明天，幸福的我們！