【精華】初三作文匯編7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初三作文8篇，歡迎大家分享。

初三作文 篇1

　　一如既往的傍晚，干涸的天空慘白著一張臉，緩緩浸染墨色。我拖沓著步子走在路上。

　　這一天又臨近結(jié)束。時(shí)針不情不愿地挪動(dòng)，而時(shí)間不緊不慢地消逝，帶走了毫無實(shí)感卻真實(shí)存在著的每一天。

　　今天也一如既往地為一些小事而煩惱嗎？然后又為另一些小事而快樂嗎？我有點(diǎn)茫然，也有點(diǎn)不解。很久以前，讓我感到痛苦的事，現(xiàn)在已經(jīng)微小到我看不見的地步，讓我感到狂喜的事，現(xiàn)在也已經(jīng)平淡到我快忘記的地步。那么，很久以后呢？我將把現(xiàn)在的一切都忘掉，然后去為將來的不可知的事情而或喜或悲吧。

　　隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)踏入初三，整天是互相的玩笑和抱怨，輕易地疲倦和失落，或者索性忘光一切地歡笑。盼望著這段長(zhǎng)跑于下一秒就會(huì)結(jié)束，然后迎來終點(diǎn)和新的起點(diǎn)。

　　漸漸黯淡的天色，看不見泫然欲泣的夕陽(yáng)和滿溢的赤紅。

　　“雖然經(jīng)歷遍嘗了種種的傷痛，盡管如此，心中還是隱隱作疼啊。猶若夕暮那眼淚像要流落一般的赤紅，將我心中的你溶解消散。”

　　日復(fù)一日地，嘗試著然后失敗最終毫無變化。夸張地說著心痛，望著一張張練習(xí)突然感到累和苦，一種十分廉價(jià)的情緒，來得快去得也快。由于一些無關(guān)緊要的地方而發(fā)笑，腹誹自己的笑點(diǎn)真是越來越低，又隱約感覺這是某種類似逃避的作為。

　　像是欲雨的天，反而長(zhǎng)久地晴明，云卷云舒間卻不經(jīng)意地變得沉重，靜候著爆發(fā)。是啊，總有那一天的，總有結(jié)束的那一刻。

　　所以我們?cè)隗E雨來臨之前，努力著，堅(jiān)持著。

　　“我的體內(nèi)，滿漾著你所留下的傷痕，再也前進(jìn)不了。吶，磨滅吧，抹去它吧，明明是那么祈愿著的。為什么，卻如此地不肯松手緊抱著它？”

　　會(huì)不舍嗎？那樣的歲月，凝固的沉默的時(shí)光。在不久的未來的未知的我，會(huì)為這一切的流逝、遲早到來的離別，而感到些許的悲傷和不安嗎？

　　仔細(xì)回想，把昨天流過的淚拋在腦后，我也算是笑著走過。我還有舍不得忘記的東西，我還不想把它們留在蒙塵的過去，我還想記得在一陣陣鈍痛中，把細(xì)小的幸福收藏起來的那些時(shí)光。許多人和事都難以磨滅，別無選擇地緊擁著。

　　“你的聲音漸漸遙遠(yuǎn)，猶如飲沒一切的赤紅。一定就像這樣將你淹沒融化，化作黑夜。”

　　天快黑了，墨色愈加濃烈。

　　“自淡淡暈染的指尖，零落而下一般的赤紅。將我心中的你奪去而不再返。”

　　在隨身聽中反復(fù)循環(huán)，仿佛就要落淚般歌唱。

　　“千片碎亂的云層之間，滿溢而落的淚水。將一點(diǎn)一滴朦朧的你，緊緊地，擁入懷中不愿放手。”

　　珍惜地，不舍地。

　　因?yàn)槟鞘菚r(shí)光贈(zèng)予的珍寶。無論怎樣地笑著哭著，都不愿舍棄的寶物。因?yàn)檫@一切是如此美好和充滿遺憾。無論如何都想要表達(dá)，無論如何都想要告訴給誰。

　　雖然歌聲無形，但它永不褪色。

　　“那日曾仰望的薄暮天穹的一隅邊，誰人正微笑著……”

初三作文 篇2

　　如若似水不曾流年，我們?cè)鯐?huì)走進(jìn)青春的盛宴？如若滄海不經(jīng)桑田，我們又怎會(huì)走進(jìn)高歌的初三？

　　自信、陽(yáng)光是初三的領(lǐng)路人，歡笑、淚水是初三的石板路，在路上，我們追尋夢(mèng)想。

　　走進(jìn)初三，是淚水中的奮進(jìn)。

　　交織的弧線，刺目的陽(yáng)光，汗水濡濕了筆桿，思緒紛亂了視線。數(shù)學(xué)題上的困難在我面前耀武揚(yáng)威，窗外的歡笑引去了我的視線。一群活潑的影子在籃球架下跳動(dòng)，不禁彷徨：為什么他們會(huì)輕松地卓然在我的成績(jī)之上？為什么辛苦總得不到回報(bào)？淚水無聲地滑下，落成花。

　　在淚水中，我不斷努力，在初三廣闊的土地上播種、耕耘，即便“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，也要讓汗與淚滋潤(rùn)希望的種子，在籃球運(yùn)動(dòng)中悄悄萌發(fā)出幼芽，奮進(jìn)如它，時(shí)間會(huì)給它輝煌。

　　走進(jìn)初三，是驚訝中的自信。

　　練習(xí)冊(cè)中的筆跡越來越清晰，思維也漸漸開闊成一條條輔助線。在一次又一次與難題的挑戰(zhàn)中，我漸漸強(qiáng)大。課堂練習(xí)中驀然發(fā)現(xiàn)我可以超過他們！一腔熱血涌上心口，力量源源不斷地涌上來，向初三之路的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)！

　　在驚訝中，我披荊斬棘，心懷憧憬的美麗也賦予幼芽一個(gè)初三芳華的夢(mèng)想。小小的努力得到了渺小的回報(bào)，但這渺小卻又給予我巨大的力量，自信慢慢成長(zhǎng)，帶著昨夜閃爍的淚光。

　　走進(jìn)初三，是勝利中的遠(yuǎn)航。

　　考試結(jié)束，成績(jī)單上喜人的成績(jī)登高遠(yuǎn)望。“初三第一次月考”幾個(gè)字重如千斤，沉甸甸的花苞即將綻放。在勝利中腳踏實(shí)地，勇往直前，向著初三的終極夢(mèng)想看齊！

　　在勝利中，我?guī)е伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的成長(zhǎng)起來的自信，向著更浩瀚的海洋時(shí)駛?cè)コ跞K極的彼岸，風(fēng)正勝，浪正急，從不畏懼，追尋夢(mèng)想！

　　初三，是熊熊燃燒的火炬，是載滿希望的船只，更是莘莘學(xué)子夢(mèng)想的搖籃。在初三的天地中歌唱吧，這歌聲最為嘹亮；在初三的天地中奔跑吧，奔跑的步伐最為鏗鏘！

　　走進(jìn)初三，打開那輝煌華美的扉頁(yè)，用自己的淚水為、勤勞為筆，去書寫只屬于初三的傳奇！

初三作文 篇3

　　有一天，我的背上長(zhǎng)出了一雙潔白的翅膀，是多么地美麗，多么地壯觀！

　　我踮踮腳尖，嘗試著甩動(dòng)翅膀，沒想到，翅膀越扇越快，我居然——飛起來了！

　　我飛翔在天空，享受藍(lán)天的遼闊，享受白云的柔軟，享受著自由自在的感覺。

　　我飛著。飛到飛機(jī)前，與飛機(jī)比速度。只看到飛機(jī)毫不留情地從我身邊飛過，我也不甘落后的追上去，我學(xué)著鳥兒們飛翔的姿勢(shì)，展開雙翼，調(diào)整重心，加快速度，不一會(huì)兒，居然超過飛機(jī)先生，飛機(jī)先生也不服氣，拼命地趕上來。瞧，這是一場(chǎng)多么有趣的競(jìng)爭(zhēng)！賽后，我和飛機(jī)先生成了形影不離的好朋友，因?yàn)椤蚁攵辔找恍┙?jīng)驗(yàn)，讓以后的我飛得更快。怎么樣，我這主意還不錯(cuò)吧！

　　我飛著。飛到星星寶寶那里去。我坐在白云上，與星星聊天，我告訴它地上發(fā)生的事，告訴它我們所知道關(guān)于星星的知識(shí)；它告訴我天上發(fā)生的事，告訴我它們對(duì)人類的了解。星星很多，我們數(shù)都數(shù)不清。那晚，我與星星寶寶們聊了很多，我告訴它們我很喜歡星星，還喜歡月亮婆婆，太陽(yáng)公公，云朵姐姐。是月亮，為我們寂靜的夜晚增添了一絲恬靜；是星星，在漆黑的夜晚為天空點(diǎn)綴了一絲優(yōu)美；是太陽(yáng)，為人們帶來了世界，帶來了光明，溫暖與幸福；是云朵，為單調(diào)的天空加上了一份美好。星星也告訴了我很多天文知識(shí)，離別前，我都記住了每顆星星的名字，雖然很多，但我很快樂。

　　我飛著。坐在云朵上。我往下一望：多么美麗的世界呀！人群像一群五顏六色的螞蟻在行走；汽車猶如一條巨龍，穿梭在大街小巷中；房子仿佛是一個(gè)個(gè)高高低低顏色不同的蘑菇，豎立在世界各處；樹像一支支富有魔力的彩筆；將這世界描繪得更加清新美麗；海洋猶如一塊蔚藍(lán)的地毯，散發(fā)在每一塊地方，將這世界點(diǎn)綴的更加絢麗；山嶺仿佛是一位偉大的魔術(shù)師，把美好的顏色送給了人間，使這世界更加燦爛。我躺在云朵上，呼吸這大自然給予給我們的新鮮空氣；我展開雙翼，飛翔在天空中，享受著自由自在的感覺。天空，給予了我飛翔的權(quán)力，翅膀，給予我自由的感覺。飛，往光明飛，希望給予我力量。翔，想未來翔，自由給予我信心。我飛翔，為人生的揚(yáng)帆而飛翔！

　　我會(huì)飛，飛在天空中。為未來飛，為驕傲而飛，為自己飛翔。飛翔在空中，展望美好的未來，輝煌的明天，幸福的我們！