【實(shí)用】初三作文匯編8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三作文 篇1

　　曾經(jīng)的我總以為感動(dòng)是在時(shí)光里沉淀來(lái)的，可是經(jīng)過(guò)那件事我才明白，感動(dòng)也可以展現(xiàn)在一瞬。

　　20xx年的5月12日，是每個(gè)中國(guó)人乃至世界人民都難以忘記的日子。四川汶川地區(qū)發(fā)生了7。2級(jí)的大地震，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命葬身于此，失去親人的悲痛是旁人永遠(yuǎn)無(wú)法了解也無(wú)法感受的。

　　但一種偉大的愛(ài)卻因這場(chǎng)災(zāi)難而展示了出來(lái)。

　　就在賑災(zāi)的第三天下午，地震重災(zāi)區(qū)北川，有一位年輕的婦女被壓在廢墟下面，成堆的石塊壓在他的身上，救護(hù)人員透著那小小的縫隙看到他死亡的姿勢(shì)；兩手支撐著地，雙腿跪在地上，像是古人行禮。救護(hù)人員想把她拉出來(lái)，但就在這時(shí)余震突然來(lái)了，救護(hù)人員不得不離開(kāi)這位婦女。他們跑著，跑著，救護(hù)隊(duì)長(zhǎng)憑著職業(yè)的感覺(jué)立即往回跑，邊跑還邊喊：“快過(guò)來(lái)?！辈灰粫?huì)兒跑到死者的身旁，扒開(kāi)墻磚，那婦女的身子下面，抱出一個(gè)三個(gè)月大的嬰兒，他毫發(fā)未傷，還在寧?kù)o的熟睡著。當(dāng)醫(yī)生替他檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)襁褓中有一部手機(jī)，醫(yī)生下意識(shí)的看向手機(jī)屏幕，上面有一條未發(fā)的短信：“親愛(ài)的寶貝，一定要記住媽媽愛(ài)你，媽媽不能辦你成長(zhǎng)，但你一定要幸福的活下去?！笨吹搅诉@條短信連見(jiàn)慣生死離別的醫(yī)生也不禁落淚了。

　　我看見(jiàn)這條新聞時(shí)，更是感動(dòng)不已，一位母親用她柔弱的身體頂住了厚重的石塊，營(yíng)造了一個(gè)安全的小窩。愛(ài)便就在這一刻定格，而我對(duì)母愛(ài)的偉大更是毫不置疑。這件事使我對(duì)母親的愛(ài)油然而生?；叵脒^(guò)去，媽媽對(duì)我的關(guān)照無(wú)微不至，每當(dāng)我生病時(shí)，病床邊有他擔(dān)心的身影；當(dāng)我深夜學(xué)習(xí)時(shí)，那課桌前有他欣慰的身影；放學(xué)時(shí)，那小巷子里有他消瘦的身影。我的生活到處都有媽媽的身影，她給了我許多的愛(ài)，但以前的我卻渾然不知，今天我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)母愛(ài)這么偉大，不可缺少。

　　仿佛時(shí)光在此停止般，我獨(dú)享母愛(ài)的時(shí)光，貪婪的吮吸陽(yáng)光給我的“給養(yǎng)”，生活就是這樣五彩繽紛，許多東西存在很久；但偶然的發(fā)掘，才使它油然而生，永也不會(huì)消逝。

初三作文 篇2

　　生如璀璨的夏日之花——題記

　　風(fēng)信子那紫色的香氣喚我蘇醒，進(jìn)入了初三的學(xué)習(xí)生活。靚麗的紫與那嬌小的花蕊填滿了我初三的開(kāi)始。

　　“終有綠洲搖曳在沙漠”，泰戈?duì)柕脑?shī)中那夏日之花，對(duì)我來(lái)說(shuō)，便是那淡紫的風(fēng)信子，十幾朵花連成一穗，嬌小可人，發(fā)出陣陣“淡紫”的清香，帶著我的思緒回到了當(dāng)時(shí)的初三學(xué)習(xí)成果展示。

　　上午的語(yǔ)文展示過(guò)后，接著便是英語(yǔ)，我最擅長(zhǎng)的科目便是英語(yǔ)，所以便對(duì)它掉以輕心，可誰(shuí)知一個(gè)暑假的悠哉游哉，竟使我的英語(yǔ)退到了優(yōu)秀以外，期末的一百四十幾分，轉(zhuǎn)眼間被大打折扣，成績(jī)發(fā)下來(lái)的瞬間，我覺(jué)得周?chē)浅靶ξ业哪抗?。回到家又該怎么解釋這惱人的成績(jī)？

　　放下書(shū)包，正打算用在路上編織好的謊言來(lái)欺騙自己與父母，一陣香氣鉆入心尖——竟是那風(fēng)信子！

　　上面細(xì)小的花苞還未完全盛開(kāi)，有的花骨朵兒也凋零，但花穗仍然有著幾朵綻開(kāi)的小花。這陣濃郁的清香，竟是只有幾朵細(xì)小的，弱不禁風(fēng)的花苞散發(fā)出的！花盆中掉落的幾朵紫色花苞與那紫色香氣，深深洗滌了我的心靈。風(fēng)信子的花期本是在春季，在這煩悶的夏日，卻依然還在源源不斷地散發(fā)，我的思緒全被這紫色的芳香所包裹?！敖K有綠洲搖曳在沙漠”。我將成績(jī)告訴了父母實(shí)情，也終于選擇了面對(duì)自己。

　　自那之后，我對(duì)英語(yǔ)的'熱情沒(méi)有消退，反而增添了幾分。是那株風(fēng)信子的紫與芳香，令我走出了那次失敗的陰影，使得我對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活增添了信心，在之后的考試中，也有了漂亮的成績(jī)，而這，是那看似柔弱卻永不凋敗的風(fēng)信子所給予我的力量。

　　雖然風(fēng)信子不及那夏日之花璀璨，也比不上那沙漠中搖曳的綠洲充滿魅惑，死時(shí)亦沒(méi)有秋葉般的靜美，甚至有些凄清。但它所蘊(yùn)含，所迸發(fā)出的生命力，那紫色的力量，是與之相同的，風(fēng)信子的花語(yǔ)也恰好是贊頌生命，謳歌永不言敗的精神！

　　我在紫色的迷霧與紫色的芳香中審閱自己，拾起筆繼續(xù)書(shū)寫(xiě)紫色的初三。

初三作文 篇3

　　“我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方……”這首歌很好聽(tīng)，優(yōu)美的旋律動(dòng)人的音樂(lè)……每個(gè)人的青春都被上天賦予無(wú)限的希望和陽(yáng)光，但也不乏生活的黑暗將其覆蓋。就像一片天，有蔚藍(lán)的時(shí)刻，自然也有烏云遍布的時(shí)刻。

　　恬是一個(gè)腦癱患者，智力比一般人低下，她小的時(shí)候，別人都不想和她玩，大家都取笑她是鼻涕蟲(chóng)，經(jīng)常推她打她。恬很傷心，她不知道別人為什么會(huì)這么對(duì)她。

　　稍微長(zhǎng)大了，她意識(shí)到自己似乎和別人不一樣，別人能夠一下子算出的題目，她算半天也算不出來(lái)，盡管自己已經(jīng)足夠努力。有一天她的表姐來(lái)到了她家，恬很高興得和表姐搭話，但是她并沒(méi)有理恬，還問(wèn)奶奶：“她是什么情況??？怎么看起來(lái)走路和說(shuō)話都像一個(gè)傻子呢？”恬的奶奶聽(tīng)了便讓表姐多和恬玩玩，而她的表姐只是傲慢地說(shuō)道：“我才不要和她玩呢！我寧可去找鄰居玩，也不要和傻子待在一起?！?/p>

　　恬聽(tīng)到了奶奶和表姐的對(duì)話，終于知道了：原來(lái)自己在他人眼里就是一個(gè)傻子，雖然她聽(tīng)過(guò)醫(yī)生說(shuō)自己是一個(gè)腦癱，當(dāng)時(shí)她不知道什么叫腦癱，那天之后她查了字典才知道“腦癱”的含義，而自己可能一輩子都要活在別人的冷言冷語(yǔ)中。

　　在遭受孤立、欺負(fù)、嘲笑、冷眼等等各種的折磨之后，她的大腦被刺激似得明白了許多道理：如果自己一輩子不努力，就意味著自己要當(dāng)一輩子的腦癱患者，這樣別人可以毫不費(fèi)力得到的東西，自己永遠(yuǎn)只能是望塵莫及；也許努力，自己能夠活下去；也許命運(yùn)掌握在自己的手心里；只有努力，才可能得到別人的尊重，不對(duì)，應(yīng)該是欽佩！

　　“我要讓那些看不起我的人高攀不起?！碧裨谛睦锓磸?fù)念著這句話，在安逸和勤奮學(xué)習(xí)之間，她選擇了好好讀書(shū)。而且，她決定要比別人多付出多努力，讓別人對(duì)自己刮目相看。

　　努力，需要下定決心的堅(jiān)持，還有旁人冷漠對(duì)待的不斷激勵(lì)，這樣才可以破繭成蝶。自那以后，恬每天都利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，雖然她學(xué)習(xí)起來(lái)特別費(fèi)力，但是她有堅(jiān)持不懈的精神，她學(xué)習(xí)了別人還沒(méi)有接觸到的學(xué)科，她相信只要自己不斷努力，總有一天會(huì)變成有才華的人士。

　　在一次作文課上，她的作文被老師朗誦，這也激發(fā)出了她的寫(xiě)作熱情，從此她愛(ài)上了寫(xiě)作。除了每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)功課、預(yù)習(xí)之外，她還堅(jiān)持寫(xiě)文章，很快她的寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)，并且得到了很多比賽的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。

　　后來(lái)的恬，再也不是曾經(jīng)的那一個(gè)腦癱患者。她高貴優(yōu)雅，有著千里挑一的有趣的靈魂，她靠自己養(yǎng)活自己，也終于實(shí)現(xiàn)了自己的文學(xué)夢(mèng)想。而那些曾經(jīng)瞧不起她的人，都活得不如她。

　　“我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個(gè)不能替代的遠(yuǎn)方，這世界多擁擠，就有多匆忙，讓所有的寂寞時(shí)光，給自己鼓掌……”每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶我們?nèi)サ竭h(yuǎn)方，它的名字叫夢(mèng)想。