初三生活作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初三生活作文，歡迎大家分享。
初三生活作文1
我的校園名叫漢口路中學(xué)，這已是我呆在學(xué)校的第二年，還有一年時間我就要告別母校了。借這次
倘若你來到漢口路中學(xué)門口，一定會被門口的門牌吸引住，那呈弧形的門牌上刻著“漢口路中學(xué)”五個大字，顯得那樣雄偉，那樣壯觀。
徑直走去，曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規(guī)，名言等。前方的一大片綠色也會映入眼簾，樹木成蔭的環(huán)境會讓同學(xué)們神清氣爽，你也有同感的吧?
校園里面，上課了。噓!你看那些孩子聽得多認真啊，別打擾他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧，五顔六色的花朵擁在綠葉間，是故意去拉拉手，想交個朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的答應(yīng)了，圍著花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場上快樂的玩耍起來，享受著快活的十分鐘，他們的臉上洋溢著快樂的笑容，每一秒都不會消失……
我心中最美的校園就是母校—漢口路中學(xué)。她給我留下了永不忘懷的印象，不僅是這兒的風(fēng)景，更為這里的老師，感謝你們辛勤地教育，為這里的同學(xué)，與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。
我愛漢口路中學(xué)!她永遠是我心中最美的校園，也是我最值得回憶的童年!
初三生活作文2
我感覺上了初三，我就沒有真正的發(fā)自內(nèi)心的笑過。
或許朋友間的幾句玩笑話讓我揚起了嘴角，可又有誰知道笑容雖掛在我臉上但我的內(nèi)心卻是很沉重。深夜我總會想：是不是我抓得太緊了，但是我怕我一放手與它的距離就變得遙遠了。或許是我太緊張了吧，可是我有嗎？我有緊張嗎？我不知道，我真的不知道。可能是壓力太大吧，是嗎？我有壓力嗎？這刻我也不知道。看著沉寂的夜空，風(fēng)兒呼呼作響，我的淚水就這樣不知覺的溢出了眼眶，聽，學(xué)校的上課鈴聲又響了，看著黑漆漆的一片，我感到了茫然，我不知道我該干些什么，這刻，我的手腳似乎被定格了，冰冰地站在那，彷徨，茫然，無助。閉上早已疲憊的雙眼，久違的安逸感暫時擊退了這股濃郁的消沉，于是安心地安心地放下心中的所有，很舒服，很舒服。
聽，那下課的鈴聲響了，睜開雙眼，拭去眼角的淚水，盡管淚痕還在，但是我真的舒服了很多。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開，便看見了前方一盞臺燈發(fā)出了耀眼的光明，我會心一笑，本已迷失的信心這刻慢慢的回到我身邊，一股暖泉慢慢地一層一層包裹著我，那刻有多開心真的是無以形容。
初三生活作文3
“鈴……鈴”，甜美的夢鄉(xiāng)又被那該死的鈴聲吵醒了，不情愿地伸個懶腰，便半睜著慢悠悠地做完每天熟悉的事之后，便來到了學(xué)校，這時的確才完全醒過來。一天的學(xué)習(xí)就這樣拉開了帷幕。
一天的課程真是壓得人喘不過氣來，幾大主科勢力非比尋常，齊頭并進，哪個也不甘示弱。早自習(xí)剛和A、B、C、D交過手，接著便是和相似圖形挑戰(zhàn)。短暫的十分鐘過后，氫氣和氧氣又繞在我們的身邊制造迷霧。密度、體積和質(zhì)量算得我們是頭昏腦脹。沉浸在《孔乙己》的故事中還未醒來，平面直角坐標(biāo)系又把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來，我們不免總會感嘆：“初三的生活真累！”
下課了，總該休息了吧！不，別高興得太早，迎接我們的將是成堆的作業(yè)和練習(xí)冊。就連平時我們最喜歡的體育課也是讓我們望而生畏，為了迎接中考，上體育課的我們經(jīng)常是腰酸背痛。好不容易有自習(xí)課，可是我們卻被各種各樣的復(fù)習(xí)書壓得呼吸都困難。
一天中，最快樂的時光莫過于中午。回到宿舍之后我們可以盡情的談?wù)撘环笮№幌拢形邕^后，暴風(fēng)雨再次襲來，我再次陷入了激烈撕殺絞斗之中。
忙碌的一天終于過去了。回到宿舍之后也別想清閑，只有伴著孤燈繼續(xù)學(xué)習(xí)，不知何時終于可以回到我可愛的被窩。回想這一天，只有用忙來概括，不過卻很有意義，“不經(jīng)歷風(fēng)雪怎能見彩虹”。
我的一天生活落幕。
明天陽光依舊燦爛。
初三生活作文4
初三的生活是令人緊張的，因為即將迎來中考，所以每天都要投入大量的精力進行復(fù)習(xí)，每天都在緊張的情緒中度過，中考也是檢測初中三年學(xué)習(xí)生活中所學(xué)到的知識掌握任何。
初三的生活也是令人興奮的，因為中考過后，就會有一段暑假可以讓人放松，令人瘋狂，而且也讓我們對未來充滿憧憬。
初三的時候同樣是令人陶醉的，初三是我們同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的最后的時光，因為未來我們很少會有機會在一個學(xué)校讀書，或者是各奔東西，不得而知！但是在我們初三最后一年的時光里，也會有很多有趣的事情發(fā)生，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到片刻的放松。
初三的生活亦是令人傷心的，因為中考過后，大家各奔東西，不一定會有機會再見，真希望時間能夠停止，停留在我們初三的這一刻，可是這是不可能的，因為時間不會停止，所以我們只能珍惜同學(xué)最后相處的時光了。大家都不會喜歡離別，因為離別是傷感的，所以我們不會說再見，而是說來日可期。
初三的時候是首歌，我們嘗遍了酸甜苦辣之后，就會告別這一段難忘的學(xué)習(xí)生活了！
初三生活作文5
我們初三學(xué)生，正面臨著重大的心理戰(zhàn)役。畢竟，九年的努力，將被中考一錘定音。
數(shù)學(xué)上剛學(xué)過投影三視圖。真的，它太像初中生活了。
首先是視點――中考。是的，抬頭，便又看見時鐘日夜不息地走動。閉上眼，那不斷減少的倒計時猶在腦海里不停地翻騰。終于，笑容沒有了，神經(jīng)麻木了。我如同上了發(fā)條的機械，終日運轉(zhuǎn)在“X”、“Y”、“√”、“×”之間。我覺得自己就像一匹跑累了的馬。唉！我怎么就不是一匹永遠都不會累的神馬呢？
然后是視線――整個學(xué)習(xí)過程。是的，我覺得學(xué)習(xí)不光是為了中考，而是一個充滿憧憬和童趣的過程。是的，所謂“患難見真情”，在同一時間我們同學(xué)結(jié)成了同盟。共同朝著一個目標(biāo)前進。此刻很多相同心情的同學(xué)已結(jié)成了朋友，成為了知己。這是初三時的美好過程，是在戰(zhàn)斗中體會出來的特殊滋味。在整個學(xué)習(xí)過程中，老師是我們值得一提的人，他們努力使我們的壓力淡化，他們使我們的思想更加成熟。
最后是盲區(qū)――將來。也許站在五年后的今天，再來審視現(xiàn)在，會有很多已被我們淡忘，但是那個復(fù)雜而奇怪的初三是怎么也不會忘卻的。那一次次似乎系乎未來的大喜大悲，足以讓我們這些展翅欲飛的雛鳥作好試飛準(zhǔn)備，去迎接明日風(fēng)雨的洗禮。
當(dāng)我們走過視點，度過視線，跨過盲區(qū)，接下來便是成功的喜悅。當(dāng)天下過雨，才能見到那美麗、耀眼的彩虹，是吧？
復(fù)雜的初三，奇怪的初三，個中有喜有悲，讓有心人各自用自己的視線去看吧！身處其中的人是無法說全的，誰讓我們正當(dāng)初三呢！
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