【必備】初三作文匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初三作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初三作文 篇1

　　在山的另一邊，有個(gè)比較小的海，環(huán)繞著一座與世隔絕的島。水清澈透底，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣恬靜，委婉，使我們一面有海闊天空之想，暗淡的水光象夢(mèng)一般，那偶然閃爍的光芒，就是夢(mèng)的眼睛了。海底有不少晶瑩剔透的石頭，小魚安詳?shù)挠沃谶@片島上種滿了許多花，春天來(lái)臨時(shí)，花朵開(kāi)遍了整座島嶼，使這片島增加生機(jī)，但是這片島嶼一直沉睡著。

　　直到有一天，月亮環(huán)球值班時(shí)不經(jīng)意看到這座島嶼。它立刻就喜歡上了這座島嶼，它開(kāi)始每天把他那亮麗的月光灑向了海灑向了島嶼。于是海就像被披上了銀白色的色彩，海水也泛著銀白色的光，海里的魚變得比以前更活躍，它們互相追逐，互相打鬧，一切似乎開(kāi)始了變化，島嶼似乎慢慢蘇醒，可是這變化誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　自此以后，夜晚的島嶼變得不一樣了。因?yàn)樵铝粒驗(yàn)樵鹿猓碌牡絹?lái)使這片島嶼吸引了很多動(dòng)物。每個(gè)晚上，這里就像舉行了盛大的晚會(huì)，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，小魚歡快的吐泡泡，蟋蟀也不甘示弱的唱起了歌，就像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)一樣，沒(méi)人組織，但依然動(dòng)聽(tīng)，歡快極了。所有的動(dòng)物開(kāi)始奔走相告，于是每到晚上這個(gè)被月光籠罩的島嶼，被月光籠罩的海與之前截然不同，一切似乎有著不一樣的開(kāi)始，具體是什么？又不得而知。

　　每次所有動(dòng)物在玩耍時(shí)，月和海只是安詳?shù)乜粗@一切，默默的為他們照亮道路，默默的存在著，這樣的情況一直持續(xù)了不知道多久。在某天夜里，月對(duì)海說(shuō)：“你一直在這里么。”月亮的聲音很柔軟就像月光一樣溫和。海的心似乎在莫瞬間有松動(dòng)，“是的我一直在”海平復(fù)自己的心情答道，“這里要是沒(méi)有我的到來(lái)，這座島嶼可是會(huì)一直沉寂，你不會(huì)覺(jué)得孤單么？”：月亮呵呵的問(wèn)道，語(yǔ)氣中似乎參雜著一絲自豪。海笑笑說(shuō)道“沒(méi)有關(guān)系，我一直守候這座島嶼，我靜靜的看著這座島嶼看著這座島嶼的變化。”月聽(tīng)了心里似乎好像知道了什么但那一瞬間的心思他自己都還沒(méi)抓穩(wěn)就已經(jīng)消失。于是，月就問(wèn)海“你是否應(yīng)該感謝我的到來(lái)呢，幫你喚醒了這座島嶼呢。”海聽(tīng)了語(yǔ)氣帶著調(diào)皮笑道：“是啊我該謝謝你這個(gè)大救星呢，現(xiàn)在每天晚上看著這恢復(fù)生機(jī)的島嶼我都很開(kāi)心，謝謝你。”月聽(tīng)了心里震了一下，他看到了太多的海誓山盟，也看到了很多所謂的守護(hù)與犧牲，也看到很多因?yàn)闀r(shí)間的改變而改變的事，可是海的這種又算什么呢？只是默默守護(hù)著這島嶼，默默的看著這島嶼的變化而開(kāi)心，卻不求什么。月很苦惱，他覺(jué)得自己似乎猜不透海的心思，他只能默默的思考著。于是，它們之間的對(duì)話停止了。

　　周圍還是一片熱鬧，動(dòng)物們歡快的玩耍，誰(shuí)也沒(méi)注意到月與海的交談，就這樣日子過(guò)了一天又一天，月和海像之前一樣沉默著，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。

　　本以為日子可以就這樣平平淡淡的過(guò)下去，誰(shuí)知道鳥兒成群結(jié)隊(duì)的歸來(lái)吸引了很多人的注意力，單純的鳥兒似乎還沒(méi)有意識(shí)到一場(chǎng)危機(jī)正在到來(lái)。

　　在連續(xù)幾天的跟蹤下，人類終于在某天登上了這座島嶼，這座島嶼的鳥兒開(kāi)始驚慌失措拍打著翅膀快速的飛走，交響樂(lè)曲也被迫暫停，島嶼開(kāi)始了前所未有的慌亂，這座島嶼立刻被有著商業(yè)頭腦的人給制定了一個(gè)計(jì)劃。第二天，環(huán)島之戀開(kāi)始了，開(kāi)發(fā)商把這當(dāng)做了路游景點(diǎn)，游人隨手人垃圾，島嶼變得不再美麗，終于有一天，海對(duì)月說(shuō)我明天就會(huì)開(kāi)展一次行動(dòng)，我愛(ài)這座島嶼我會(huì)用我的力量去保護(hù)這座島嶼。月隱隱覺(jué)得不安，但依舊什么都沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗嘈藕！Ｋ坪跻呀?jīng)懂得了海的守候。

　　第二天當(dāng)游人又來(lái)臨時(shí)剛到岸邊，平時(shí)那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣猗.從高處看，煙波浩渺，一望無(wú)際；可是今日海水似乎有些奇怪可是游人們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，依舊準(zhǔn)備上岸，就在這時(shí)，海水開(kāi)始涌起來(lái)了，一道道白色的浪花，從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的游客又害羞似的退了回去，然后又撲了上來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子。因?yàn)楹２幌雮θ魏稳恕Ｋ运荒芷仁箾](méi)人敢上岸，就這樣一直持續(xù)了一個(gè)星期后再也沒(méi)有人敢打擾這座安詳?shù)膷u嶼了，因?yàn)楹５氖刈o(hù)。

　　島上的一切又回歸到了之前，所有的動(dòng)物又開(kāi)始舉行那場(chǎng)暫停的盛大的晚會(huì)，月和海依舊默默的守候這座島嶼。

初三作文 篇2

　　太陽(yáng)分享給月亮以光輝，于是，黑夜中便出現(xiàn)了那輪不滅的光明；微風(fēng)分享給銀朵以助力，于是天空中便出現(xiàn)了云卷云舒的美景；春雨分享給大地以濕潤(rùn)，于是自然中便出現(xiàn)了萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)……。無(wú)論是于生活中的小事，還是于社會(huì)中的大事，‘分享’一直越來(lái)越被人們提及并實(shí)踐，因此，結(jié)出的甜美果實(shí)也令人受益匪淺。

　　“將你的快樂(lè)分成許多份分享給別人，快樂(lè)便有一份變成了許多份。”在我一次借閱圖書時(shí)，腦海中突然浮現(xiàn)出這樣一句話。的確，每次在借閱室發(fā)現(xiàn)合我口味的書，我會(huì)很開(kāi)心的借到，回家品讀，汲取書中的精華，讀完后再完完整整的歸還，等待下一位‘有識(shí)之士’的借閱。每次歸時(shí)還我還總?cè)滩蛔〉娜ハ耄合乱粋€(gè)來(lái)閱讀它是什么樣的人呢？是否同我一樣喜歡書中描寫的某個(gè)人物呢？是否……對(duì)于喜歡的書籍，雖然總有想把它珍藏的念頭，但我還是更喜歡江蘇傳閱下來(lái)，分享給每一個(gè)，接觸它的人，讓書中的內(nèi)容和思想分享給不同的人欣賞，從中學(xué)到或多或少的東西，將讀那本書的喜悅也傳遞給下一個(gè)人，也許這便是圖書借閱和分享的好處，不是讓書單一的停留，而是將它們分享給各色各樣的人，讓更多的人都能從中學(xué)到或有幾分感悟，讓書實(shí)現(xiàn)它最大的價(jià)值，也讓更多的人受益。不單單是圖書借閱，還有單車的共享等社會(huì)活動(dòng)，都詮釋了‘分享’一詞，展現(xiàn)了它的益處，分享，讓人受益無(wú)窮。

　　不但在大的方面，在日常生活中的小事上，‘分享’也處處存在。買了一包零食后和小伙伴們分享，若好吃便可以引來(lái)更多的人為它捧場(chǎng)，若不好吃也可以一起吐槽口味的奇葩，讓品嘗過(guò)程有滋有味。遇上一道難題后和朋友們一起探討，既解決了問(wèn)題，也拓展了思路，分享想法讓解題過(guò)程增添無(wú)數(shù)樂(lè)趣。生活因?yàn)榉窒淼拇嬖诙兊悯r活生動(dòng)，充滿樂(lè)趣。

　　分享，一件事或一個(gè)東西的價(jià)值因此被完全展現(xiàn)，快樂(lè)被無(wú)數(shù)倍放大，讓生活更有滋有味，讓個(gè)人收益無(wú)窮！