【必備】初三作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初三作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
在山的另一邊,有個(gè)比較小的海,環(huán)繞著一座與世隔絕的島。水清澈透底,天色還未斷黑,那漾漾的柔波是這樣恬靜,委婉,使我們一面有海闊天空之想,暗淡的水光象夢(mèng)一般,那偶然閃爍的光芒,就是夢(mèng)的眼睛了。海底有不少晶瑩剔透的石頭,小魚安詳?shù)挠沃谶@片島上種滿了許多花,春天來(lái)臨時(shí),花朵開(kāi)遍了整座島嶼,使這片島增加生機(jī),但是這片島嶼一直沉睡著。
直到有一天,月亮環(huán)球值班時(shí)不經(jīng)意看到這座島嶼。它立刻就喜歡上了這座島嶼,它開(kāi)始每天把他那亮麗的月光灑向了海灑向了島嶼。于是海就像被披上了銀白色的色彩,海水也泛著銀白色的光,海里的魚變得比以前更活躍,它們互相追逐,互相打鬧,一切似乎開(kāi)始了變化,島嶼似乎慢慢蘇醒,可是這變化誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
自此以后,夜晚的島嶼變得不一樣了。因?yàn)樵铝粒驗(yàn)樵鹿猓碌牡絹?lái)使這片島嶼吸引了很多動(dòng)物。每個(gè)晚上,這里就像舉行了盛大的晚會(huì),小鳥嘰嘰喳喳的唱歌,小魚歡快的吐泡泡,蟋蟀也不甘示弱的唱起了歌,就像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)一樣,沒(méi)人組織,但依然動(dòng)聽(tīng),歡快極了。所有的動(dòng)物開(kāi)始奔走相告,于是每到晚上這個(gè)被月光籠罩的島嶼,被月光籠罩的海與之前截然不同,一切似乎有著不一樣的開(kāi)始,具體是什么?又不得而知。
每次所有動(dòng)物在玩耍時(shí),月和海只是安詳?shù)乜粗@一切,默默的為他們照亮道路,默默的存在著,這樣的情況一直持續(xù)了不知道多久。在某天夜里,月對(duì)海說(shuō):“你一直在這里么。”月亮的聲音很柔軟就像月光一樣溫和。海的心似乎在莫瞬間有松動(dòng),“是的我一直在”海平復(fù)自己的心情答道,“這里要是沒(méi)有我的到來(lái),這座島嶼可是會(huì)一直沉寂,你不會(huì)覺(jué)得孤單么?”:月亮呵呵的問(wèn)道,語(yǔ)氣中似乎參雜著一絲自豪。海笑笑說(shuō)道“沒(méi)有關(guān)系,我一直守候這座島嶼,我靜靜的看著這座島嶼看著這座島嶼的變化。”月聽(tīng)了心里似乎好像知道了什么但那一瞬間的心思他自己都還沒(méi)抓穩(wěn)就已經(jīng)消失。于是,月就問(wèn)海“你是否應(yīng)該感謝我的到來(lái)呢,幫你喚醒了這座島嶼呢。”海聽(tīng)了語(yǔ)氣帶著調(diào)皮笑道:“是啊我該謝謝你這個(gè)大救星呢,現(xiàn)在每天晚上看著這恢復(fù)生機(jī)的島嶼我都很開(kāi)心,謝謝你。”月聽(tīng)了心里震了一下,他看到了太多的海誓山盟,也看到了很多所謂的守護(hù)與犧牲,也看到很多因?yàn)闀r(shí)間的改變而改變的事,可是海的這種又算什么呢?只是默默守護(hù)著這島嶼,默默的看著這島嶼的變化而開(kāi)心,卻不求什么。月很苦惱,他覺(jué)得自己似乎猜不透海的心思,他只能默默的思考著。于是,它們之間的對(duì)話停止了。
周圍還是一片熱鬧,動(dòng)物們歡快的玩耍,誰(shuí)也沒(méi)注意到月與海的交談,就這樣日子過(guò)了一天又一天,月和海像之前一樣沉默著,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。
本以為日子可以就這樣平平淡淡的過(guò)下去,誰(shuí)知道鳥兒成群結(jié)隊(duì)的歸來(lái)吸引了很多人的注意力,單純的鳥兒似乎還沒(méi)有意識(shí)到一場(chǎng)危機(jī)正在到來(lái)。
在連續(xù)幾天的跟蹤下,人類終于在某天登上了這座島嶼,這座島嶼的鳥兒開(kāi)始驚慌失措拍打著翅膀快速的飛走,交響樂(lè)曲也被迫暫停,島嶼開(kāi)始了前所未有的慌亂,這座島嶼立刻被有著商業(yè)頭腦的人給制定了一個(gè)計(jì)劃。第二天,環(huán)島之戀開(kāi)始了,開(kāi)發(fā)商把這當(dāng)做了路游景點(diǎn),游人隨手人垃圾,島嶼變得不再美麗,終于有一天,海對(duì)月說(shuō)我明天就會(huì)開(kāi)展一次行動(dòng),我愛(ài)這座島嶼我會(huì)用我的力量去保護(hù)這座島嶼。月隱隱覺(jué)得不安,但依舊什么都沒(méi)說(shuō),因?yàn)樗嘈藕!K坪跻呀?jīng)懂得了海的守候。
第二天當(dāng)游人又來(lái)臨時(shí)剛到岸邊,平時(shí)那碧綠的海面,像絲綢一樣柔和,微蕩著漣猗.從高處看,煙波浩渺,一望無(wú)際;可是今日海水似乎有些奇怪可是游人們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),依舊準(zhǔn)備上岸,就在這時(shí),海水開(kāi)始涌起來(lái)了,一道道白色的浪花,從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的游客又害羞似的退了回去,然后又撲了上來(lái),像個(gè)頑皮的孩子。因?yàn)楹2幌雮θ魏稳恕K运荒芷仁箾](méi)人敢上岸,就這樣一直持續(xù)了一個(gè)星期后再也沒(méi)有人敢打擾這座安詳?shù)膷u嶼了,因?yàn)楹5氖刈o(hù)。
島上的一切又回歸到了之前,所有的動(dòng)物又開(kāi)始舉行那場(chǎng)暫停的盛大的晚會(huì),月和海依舊默默的守候這座島嶼。
初三作文 篇2
太陽(yáng)分享給月亮以光輝,于是,黑夜中便出現(xiàn)了那輪不滅的光明;微風(fēng)分享給銀朵以助力,于是天空中便出現(xiàn)了云卷云舒的美景;春雨分享給大地以濕潤(rùn),于是自然中便出現(xiàn)了萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)……。無(wú)論是于生活中的小事,還是于社會(huì)中的大事,‘分享’一直越來(lái)越被人們提及并實(shí)踐,因此,結(jié)出的甜美果實(shí)也令人受益匪淺。
“將你的快樂(lè)分成許多份分享給別人,快樂(lè)便有一份變成了許多份。”在我一次借閱圖書時(shí),腦海中突然浮現(xiàn)出這樣一句話。的確,每次在借閱室發(fā)現(xiàn)合我口味的書,我會(huì)很開(kāi)心的借到,回家品讀,汲取書中的精華,讀完后再完完整整的歸還,等待下一位‘有識(shí)之士’的借閱。每次歸時(shí)還我還總?cè)滩蛔〉娜ハ耄合乱粋€(gè)來(lái)閱讀它是什么樣的人呢?是否同我一樣喜歡書中描寫的某個(gè)人物呢?是否……對(duì)于喜歡的書籍,雖然總有想把它珍藏的念頭,但我還是更喜歡江蘇傳閱下來(lái),分享給每一個(gè),接觸它的人,讓書中的內(nèi)容和思想分享給不同的人欣賞,從中學(xué)到或多或少的東西,將讀那本書的喜悅也傳遞給下一個(gè)人,也許這便是圖書借閱和分享的好處,不是讓書單一的停留,而是將它們分享給各色各樣的人,讓更多的人都能從中學(xué)到或有幾分感悟,讓書實(shí)現(xiàn)它最大的價(jià)值,也讓更多的人受益。不單單是圖書借閱,還有單車的共享等社會(huì)活動(dòng),都詮釋了‘分享’一詞,展現(xiàn)了它的益處,分享,讓人受益無(wú)窮。
不但在大的方面,在日常生活中的小事上,‘分享’也處處存在。買了一包零食后和小伙伴們分享,若好吃便可以引來(lái)更多的人為它捧場(chǎng),若不好吃也可以一起吐槽口味的奇葩,讓品嘗過(guò)程有滋有味。遇上一道難題后和朋友們一起探討,既解決了問(wèn)題,也拓展了思路,分享想法讓解題過(guò)程增添無(wú)數(shù)樂(lè)趣。生活因?yàn)榉窒淼拇嬖诙兊悯r活生動(dòng),充滿樂(lè)趣。
分享,一件事或一個(gè)東西的價(jià)值因此被完全展現(xiàn),快樂(lè)被無(wú)數(shù)倍放大,讓生活更有滋有味,讓個(gè)人收益無(wú)窮!
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