初中優(yōu)秀作文：今年春天我很

初三作文時間：2021-08-31 手機版

　　導語：春回大地，萬物復蘇。經(jīng)過了寒冷的冬天的洗禮后，一切事物都呈現(xiàn)出春意盎然的景象。下面是語文迷小編整理的今年春天我很的作文，歡迎大家參考閱讀!

　　【優(yōu)秀作文1：今年春天我很彷徨】

　　春天，本是一個充滿希望，生氣勃勃的季節(jié)。在這個美麗的季節(jié)里，我卻彷徨。

　　隨著年齡不斷地增長，學習壓力也不斷地提升，特別是八年級，這決定著我們命運的時刻。每天看著同學在不斷地汲取知識，老師在不斷地傳授他們的知識，坐在教室里沒有一絲歡樂而洋溢著緊張的學習氛圍。

　　我現(xiàn)在感到心中很煩燥，我擔任了許多的職務又要收發(fā)作業(yè)，這在我以前我認為這是一件好事，因為擔任的職位越多，老師就就越相信你的和。但在現(xiàn)在的我看來，這卻成了我的負擔，每天早上不是查作業(yè)就是發(fā)作業(yè)，浪費早上寶貴的時間，不能好好地靜下心來背背書，預習功課，在之前，我都有大把的時間去消磨。中午，想利用午休的時間來將早上的時間補起來，但是早上正是人記憶最強的時候，中午是無論如何也補不回來了，中午如果不睡覺，下午同有力氣聽講，不能用心聽，打瞌睡。早上的時間就浪費了，晚上，晚自習又要上到八點半，作業(yè)量又多，只得在晚讀之前將一半以上的作業(yè)完成，吃個飯，洗個澡，就已經(jīng)六點一十了，就算是再快的速度也連數(shù)學都補不回來。時間溜得這么快，晚上也必須保持充分眨眼，要不然就變成熊貓眼了。每天都是這樣，做著差不多的事，來不及將每一課進行復習與，早上的時間也把握不了，誰又能知道明天是怎樣的?

　　我不知道該如何選擇?當我行走在學習的分岔路時，我該是努力學習，還是順其發(fā)展?我該歡樂還是該緊張?我該成為一個好學生，還是不思進取?我是為了考上年級前80名而不停奮斗?還是該永遠停留在年級的200多名呢?我到底該怎么辦?幾前?退后?停留?追趕?

　　我走進一個黑洞中，強有力的漩渦將我卷走，剎那間，在無助的邊緣，我尋找到了卸下包袱的信心。幾個在我生命中占據(jù)重要地位的人，他們對我的期望是這么在，他們給我的鼓勵又是那么多，他們的一聲聲的責哭教會了我如何在迷惘中尋找方向，他們在一聲聲教導獲救我要善于選擇。在我即將被漩渦淹滅的暗，耳旁似乎聽見聲嘶力竭地呼喊聲，那是我的家人，在那無能為力的分岔路上不停地叫我，讓我停下來，回頭看看。

　　我回過頭走，看見的不是那漆黑一片的世界，而是鳥語花香、百花爭艷的春天景象，他顯示出了他強大的生命力，迫使我迷戀其中，并挖掘到了解開我彷徨的鑰匙。

　　我的家人，謝謝你們，有了你們的支持，即使有上萬條分岔路，我也知道我該選擇那一條，春天，也謝謝你，讓我知道希望是解開謎團的真正鑰匙。我要告訴那些正處于迷惘中的人，別再徘徊，找到使你能夠成長的那條路，我相信能夠鑄造出更好的未來!

　　【優(yōu)秀作文2：今年春天我很好】

　　冬去春來，萬物復蘇，窗外柳枝長出新芽，一場春雨滋潤了萬物，亦喚醒了我們的.靈魂。今年春天，我很好。

　　冬季，壓抑。去年的冬季下了一場雪，覆蓋的大地。沉甸甸的雪壓在草地上，也壓抑著我的心，讓我喘不過氣了。冬季，說不出來的感覺，只是真的壓抑。

　　夏季，枯萎。就像一朵花，被夏季的驕陽暴曬著，像以及被裸露地烤著，干了。

　　秋季，荒蕪。楓葉紅，本似火，可我卻有一種凄涼，荒蕪。金黃的落葉隨著風拂過我的頭頂，落在我的肩頭，又被風吹落。秋天，荒蕪的感覺。

　　春季，復蘇。只有春季，有靈魂被喚醒，心靈被滋潤的感覺。只有在春季，我才能感覺到自己還活著。我可以望著自己的青春，張揚。

　　春天，自由，沒有壓抑，沒有枯萎，沒有荒蕪，將一切的一切拋之腦后，觀望藍天，我很快樂，我很好。

　　春天，仰望。春天，我學會仰望天空，仰望山頂，又可以站在山頂仰望云天。我可以仰望，我學會成長，我很好。

　　春天，跨越。往年，山是跨不過的障礙，困難，是跨越不去的坎，而這個春天，我跨越了，我贏了，我很好。

　　終有一天，我會在冬季的樹下，觀望隔岸的春天。自由，不被禁錮，仰望，不要俯視，跨越，不能停留。