一個(gè)被我揮霍了近十年青春的地方，我們面對(duì)著黑板，眼睛里散發(fā)出求知的光芒，每天伴著朝陽入校，披著星辰回家。學(xué)校，這個(gè)不讓我喜歡但又讓我不舍的地方，它是枯燥的，而我們卻花費(fèi)著青春去填補(bǔ)它，學(xué)校是一面明凈的湖，而我們的青春是一塊塊帶有棱角的石頭，在小湖中引出波紋，學(xué)校是一張白紙，我們用我們的青春去繪畫，無論是成功還是敗筆，活潑還是古板，永遠(yuǎn)不會(huì)有第二次，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ辉賮怼]有我們的青春，學(xué)校是死氣沉沉的，沒有學(xué)校的教條，我們的青春是放肆的，這就是一場鬧劇，是青春失敗還是學(xué)校敗北呢？這場鬧劇的結(jié)果或許并不重要，或者并不需要...。

　　青春--青少年時(shí)期，呵，多么可愛又古板的解釋啊，青春是什么呢？青春是不斷挑戰(zhàn)教條的權(quán)威，還是實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)我們的忍耐力？

　　我能允許青春過后的平庸，但絕不允許青春干澀，從未激昂過，哪怕只有一次，也有給它鍍上色彩，才會(huì)有時(shí)時(shí)憶起的理由。這是一位青春已逝的友人留給我的一句話，這也許是對(duì)青春最好的詮釋吧。

　　是學(xué)校鑄造了青春的圓滑，是青春讓學(xué)校充滿了活力。我的校園，我的青春。