關于立春的作文匯總十篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的立春的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

立春的作文 篇1

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨”，用這句話來形容立春，真是再合適不過了年。它既是春天到來的象征，也是二十四節氣之首，更是一個讓萬物復蘇的節氣！

　　“立”是開始的意思，“立春”就是春天開始的意思。在這幾天，人們可以放起鞭炮，迎接春天。各種聲音交織于耳畔，如萬條小溪匯集，成了一條聲音的河流，滾滾流去。朋友圈快要“刷爆了”，里頭全是各地景點，這些給立春錦上添花，讓它變得更加多彩。

　　“咬春”，這是人們在立春這一天都要做的習俗。顧名思義，指“咬住春天”，“抓住春天”。關于“咬春”也有不同之處。北京人講究吃“春餅”，吃春餅代表“咬春”。北方人則會買蘿卜啃一啃。而最精細的，當屬南方人。南方人會在這一天起個大早，去買來最好的馬蘭，去根，洗凈，包入一張皮中，再放入鍋中炸，春卷就做好了！咬一口，似乎真的有春的味道！

　　當然，立春的習俗還有很多。如：打春牛，貼春字等等。陜北一些地方在立春要“畫紅”。清晨，在院墻，大門，糧囤，磨盤，樹干上畫紅十字，牛，羊，豬等家畜頭上也要用朱砂畫上紅十字，以表示喜氣洋洋，紅紅火火迎春到。宋代詩人白居易大筆一揮，題下詩句：“只知逐勝忽忘寒，小立春風夕照間?！边@個特殊的日子，讓他覺得連夕陽都特別美可見它多么重要！

　　立春的景已經這么美了，春后一定是風景如畫，美不勝收，更無法想象“一枝紅杏出墻來”的景象是有多美麗。

　　畢竟，那油菜花的淡黃，已讓我贊嘆不已。

立春的作文 篇2

　　《立春》在羅馬電影節獲獎，是顧長衛攜愛妻蔣雯麗拍攝的最新力作。影片背景是西北某小城，獨身女王彩玲老師，在師范學院進修，為自己的夢想努力奮斗，期盼有朝一日登上國際舞臺，一展歌喉，因此她一直奔波在北京與小城之間，她不惜財力打造北京戶口。

　　去北京工作，是王老師的最大理想。去那里做大事業，也一直是多少人夢寐以求的理想。正象影片中的煉鋼工人黃四寶所言：這個破地方，當聽說有人要離開這里，都為他們高興，不在乎怎么離開，只要離開。當然他們并不是不愛自己的家鄉。家鄉這種面貌，尤其是相對沿海發達地區，這里無論文化還是經濟都很落后。

　　影片開始呈現的是西北某城灰頭土臉的景象，這種顏色實在是沒有任何幻想可言，沒有任何生機，給人以壓迫感。擁擠的車流，人流；一排排擠壓在一起的民居，破舊的自行車，毫無生機的院子，震耳欲聾的廠房，它仿佛是生活的色彩，這就是大多數人所要面對的生活現實，誰也不能逃離，包括王老師在內。

　　整部影片圍繞王老師的理想與現實生活婚姻的矛盾展開。穿插了黃四寶，文化館的胡老師等人的理想與現實之間的沖突。王老師為了實現理想，不惜重金，婚姻大事于不顧，屢屢去北京，去碰璧，始終未果。這樣的艱辛可想而知。對于一個外地人來說，哪怕做個雜工都不允許，最基本的條件連北京的戶口也沒有。

　　當她遇到喜歡畫畫的黃四寶時，她決定放棄去北京，選擇一個終身相托付之人，而那個整日夢想考入中央美院的黃四寶，在自己的小屋，畫著自己的裸體，刻苦努力，欲如頭懸梁錐刺股般的精神。他從來沒有為別人畫過人體素描，王老師義無返顧地同意了，用時髦的話說為藝術而獻身，或者說是為黃四寶而獻身。王老師婚姻的夢想卻沒有改觀，而且破滅了，黃離開了她。也就說她沒選對了對象，遇見了不解風情的人，其實婚姻本就不是一相情愿的事情，這樣的發展可想而知。黃充其量也就是個藍顏知己的材料。

　　從人物的塑造來說，王老師也并不完美，她也有愛慕虛榮的一面，比如她總是與鄰居說要調到北京的話。隨著劇情的發展，一切的夢幻都化為泡影時，她選擇了平淡的生活。她不在為婚姻抱有幻想，她去孤兒院抱養了一個兔唇女孩。這個時候雖然她融入了生活，但她的人生境界已經升華了一個高度。

　　劇中文化館胡老師的塑造很無奈，他從事高雅藝術多年，他跳的芭蕾舞堪稱有一定水準，但這樣高雅的藝術，普通老百姓無法接受，他們更喜歡東北的大秧歌。這里提出了一個問題，也是陽春白雪與下里巴人，高雅與通俗的矛盾，如何解決兩者的矛盾，就象一個事物的兩端，怎樣不顧此失彼，相互促進。胡老師還有個婚姻問題，困擾著他，他就象個生活的異類。人們用異樣的目光盯著他。他突發奇想，就象遇見知音，王老師與他，一男一女，都無婚嫁，假裝夫妻，雖然能抵擋一時的異樣的目光，但這不過是個荒唐幼稚的想法，王老師沒同意。他自編自導一出鬧劇，也是悲劇。他把舞蹈女學員拽到廁所，欲顯示自己是個男人，侮辱人的下場只能是鋃鐺入獄。他從此解脫了，這是一種什么心靈狀態？人生狀態？還有王老師的鄰居女人，丈夫卷走了所有的錢款，她與王老師哭訴時，說的那句話實在傷人：“我從此連你也不如了”，這應該很具有代表性，有這樣想法的人，不在少數吧。沒有真誠意愿的交往，純屬于幸災樂禍，冷眼旁觀，這樣的人沒有任何同情心，把自己的喜悅建立在別人的痛苦之上，這是最不道德，最自私的行為，這是與5000年華夏文化所不融的。胡老師雖然只是一個藝術的加工與塑造的人物，或許有藝術夸張的成分，但還是有現實意義的。

　　影片總得來說，還是很成功，在短短的一百多分鐘，融入很多社會問題，給我們帶來無盡的思考，像婚姻，人情事態，社會問題，人生理想與現實如何面對等等問題都有所表現。

　　生活是平淡的，我們每天都這樣平平淡淡的度過，無論任何人。如何處理現實與理想的矛盾。我記得在中考的時候，老師曾經告訴我們這樣一個道理，考與未考上理想的學校，應該有個思想的準備，一定做好兩手準備，要勇于面對。不能因為理想而脫離現實，也不能因為生活，沒有理想，而碌碌無為……王老師選擇了生活，但我想她的理想不會改變，也許她把自己的理想化為培養女兒的動力，也許化為對學生的培養。而唯一沒想到的是黃四寶的結局，他徹底被庸俗的生活所腐化，成為被人追逼的婚托騙子，可惜??！可惜他的先天的才學……