關(guān)于立春的作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的立春的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

立春的作文 篇1

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，用這句話來形容立春，真是再合適不過了年。它既是春天到來的象征，也是二十四節(jié)氣之首，更是一個(gè)讓萬物復(fù)蘇的節(jié)氣！

　　“立”是開始的意思，“立春”就是春天開始的意思。在這幾天，人們可以放起鞭炮，迎接春天。各種聲音交織于耳畔，如萬條小溪匯集，成了一條聲音的河流，滾滾流去。朋友圈快要“刷爆了”，里頭全是各地景點(diǎn)，這些給立春錦上添花，讓它變得更加多彩。

　　“咬春”，這是人們在立春這一天都要做的習(xí)俗。顧名思義，指“咬住春天”，“抓住春天”。關(guān)于“咬春”也有不同之處。北京人講究吃“春餅”，吃春餅代表“咬春”。北方人則會買蘿卜啃一啃。而最精細(xì)的，當(dāng)屬南方人。南方人會在這一天起個(gè)大早，去買來最好的馬蘭，去根，洗凈，包入一張皮中，再放入鍋中炸，春卷就做好了！咬一口，似乎真的有春的味道！

　　當(dāng)然，立春的習(xí)俗還有很多。如：打春牛，貼春字等等。陜北一些地方在立春要“畫紅”。清晨，在院墻，大門，糧囤，磨盤，樹干上畫紅十字，牛，羊，豬等家畜頭上也要用朱砂畫上紅十字，以表示喜氣洋洋，紅紅火火迎春到。宋代詩人白居易大筆一揮，題下詩句：“只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。”這個(gè)特殊的日子，讓他覺得連夕陽都特別美可見它多么重要！

　　立春的景已經(jīng)這么美了，春后一定是風(fēng)景如畫，美不勝收，更無法想象“一枝紅杏出墻來”的景象是有多美麗。

　　畢竟，那油菜花的淡黃，已讓我贊嘆不已。

立春的作文 篇2

　　《立春》在羅馬電影節(jié)獲獎(jiǎng)，是顧長衛(wèi)攜愛妻蔣雯麗拍攝的最新力作。影片背景是西北某小城，獨(dú)身女王彩玲老師，在師范學(xué)院進(jìn)修，為自己的夢想努力奮斗，期盼有朝一日登上國際舞臺，一展歌喉，因此她一直奔波在北京與小城之間，她不惜財(cái)力打造北京戶口。

　　去北京工作，是王老師的最大理想。去那里做大事業(yè)，也一直是多少人夢寐以求的理想。正象影片中的煉鋼工人黃四寶所言：這個(gè)破地方，當(dāng)聽說有人要離開這里，都為他們高興，不在乎怎么離開，只要離開。當(dāng)然他們并不是不愛自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)這種面貌，尤其是相對沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，這里無論文化還是經(jīng)濟(jì)都很落后。

　　影片開始呈現(xiàn)的是西北某城灰頭土臉的景象，這種顏色實(shí)在是沒有任何幻想可言，沒有任何生機(jī)，給人以壓迫感。擁擠的車流，人流；一排排擠壓在一起的民居，破舊的自行車，毫無生機(jī)的院子，震耳欲聾的廠房，它仿佛是生活的色彩，這就是大多數(shù)人所要面對的生活現(xiàn)實(shí)，誰也不能逃離，包括王老師在內(nèi)。

　　整部影片圍繞王老師的理想與現(xiàn)實(shí)生活婚姻的矛盾展開。穿插了黃四寶，文化館的胡老師等人的理想與現(xiàn)實(shí)之間的沖突。王老師為了實(shí)現(xiàn)理想，不惜重金，婚姻大事于不顧，屢屢去北京，去碰璧，始終未果。這樣的艱辛可想而知。對于一個(gè)外地人來說，哪怕做個(gè)雜工都不允許，最基本的條件連北京的戶口也沒有。

　　當(dāng)她遇到喜歡畫畫的黃四寶時(shí)，她決定放棄去北京，選擇一個(gè)終身相托付之人，而那個(gè)整日夢想考入中央美院的黃四寶，在自己的小屋，畫著自己的裸體，刻苦努力，欲如頭懸梁錐刺股般的精神。他從來沒有為別人畫過人體素描，王老師義無返顧地同意了，用時(shí)髦的話說為藝術(shù)而獻(xiàn)身，或者說是為黃四寶而獻(xiàn)身。王老師婚姻的夢想?yún)s沒有改觀，而且破滅了，黃離開了她。也就說她沒選對了對象，遇見了不解風(fēng)情的人，其實(shí)婚姻本就不是一相情愿的事情，這樣的發(fā)展可想而知。黃充其量也就是個(gè)藍(lán)顏知己的材料。

　　從人物的塑造來說，王老師也并不完美，她也有愛慕虛榮的一面，比如她總是與鄰居說要調(diào)到北京的話。隨著劇情的發(fā)展，一切的夢幻都化為泡影時(shí)，她選擇了平淡的生活。她不在為婚姻抱有幻想，她去孤兒院抱養(yǎng)了一個(gè)兔唇女孩。這個(gè)時(shí)候雖然她融入了生活，但她的人生境界已經(jīng)升華了一個(gè)高度。

　　劇中文化館胡老師的塑造很無奈，他從事高雅藝術(shù)多年，他跳的芭蕾舞堪稱有一定水準(zhǔn)，但這樣高雅的藝術(shù)，普通老百姓無法接受，他們更喜歡東北的大秧歌。這里提出了一個(gè)問題，也是陽春白雪與下里巴人，高雅與通俗的矛盾，如何解決兩者的矛盾，就象一個(gè)事物的兩端，怎樣不顧此失彼，相互促進(jìn)。胡老師還有個(gè)婚姻問題，困擾著他，他就象個(gè)生活的異類。人們用異樣的目光盯著他。他突發(fā)奇想，就象遇見知音，王老師與他，一男一女，都無婚嫁，假裝夫妻，雖然能抵擋一時(shí)的異樣的目光，但這不過是個(gè)荒唐幼稚的想法，王老師沒同意。他自編自導(dǎo)一出鬧劇，也是悲劇。他把舞蹈女學(xué)員拽到廁所，欲顯示自己是個(gè)男人，侮辱人的下場只能是鋃鐺入獄。他從此解脫了，這是一種什么心靈狀態(tài)？人生狀態(tài)？還有王老師的鄰居女人，丈夫卷走了所有的錢款，她與王老師哭訴時(shí)，說的那句話實(shí)在傷人：“我從此連你也不如了”，這應(yīng)該很具有代表性，有這樣想法的人，不在少數(shù)吧。沒有真誠意愿的交往，純屬于幸災(zāi)樂禍，冷眼旁觀，這樣的人沒有任何同情心，把自己的喜悅建立在別人的痛苦之上，這是最不道德，最自私的行為，這是與5000年華夏文化所不融的。胡老師雖然只是一個(gè)藝術(shù)的加工與塑造的人物，或許有藝術(shù)夸張的成分，但還是有現(xiàn)實(shí)意義的。

　　影片總得來說，還是很成功，在短短的一百多分鐘，融入很多社會問題，給我們帶來無盡的思考，像婚姻，人情事態(tài)，社會問題，人生理想與現(xiàn)實(shí)如何面對等等問題都有所表現(xiàn)。

　　生活是平淡的，我們每天都這樣平平淡淡的度過，無論任何人。如何處理現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾。我記得在中考的時(shí)候，老師曾經(jīng)告訴我們這樣一個(gè)道理，考與未考上理想的學(xué)校，應(yīng)該有個(gè)思想的準(zhǔn)備，一定做好兩手準(zhǔn)備，要勇于面對。不能因?yàn)槔硐攵撾x現(xiàn)實(shí)，也不能因?yàn)樯睿瑳]有理想，而碌碌無為……王老師選擇了生活，但我想她的理想不會改變，也許她把自己的理想化為培養(yǎng)女兒的動(dòng)力，也許化為對學(xué)生的培養(yǎng)。而唯一沒想到的是黃四寶的結(jié)局，他徹底被庸俗的生活所腐化，成為被人追逼的婚托騙子，可惜啊！可惜他的先天的才學(xué)……