尋找春天作文500字_初三作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的尋找春天作文500字_初三作文，歡迎大家分享。

尋找春天作文500字_初三作文1

　　春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。“殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸”，目之所及，心之所向，皆是春韻。

　　湖邊，天空艷陽高照，白云四處飄蕩，像一個嬉鬧的娃娃。春風輕輕地撫摸著人們紅撲撲的臉蛋，讓每個人的臉上掛著一副喜喜洋洋神情。你看，就連那一棵棵柳樹都在春風中舒展著美麗的長發(fā)。一朵朵美麗的鮮花競相開放，相互攀比“我才是世界上最美麗的花！”小草們也不甘示弱，爭先恐后地從土里探出腦袋，感受春天的美。遠遠望去，波光粼粼的湖面猶如一面碩大的銀鏡，倒映著藍天、白云、遠山、柳樹……魚兒在水中歡快的嬉鬧追逐著，濺起點點玉珠。哇！春天就在美麗的湖邊和湖中！

　　田野，油菜花開得正旺，遠遠望去，金黃一片，給大地上點綴了一塊金黃的地毯。近看，一群群蜜蜂穿梭其中，隨處可以看到它們忙碌的身影，一只只蝴蝶也穿著它們鮮艷的裙子，翩翩起舞，舞姿優(yōu)美，讓人們?nèi)滩蛔√兆砥渲小｛溍缜那牡靥匠鲱^來，大口大口呼吸著春天新鮮的空氣，享受著春風的愛撫，像一個個精靈一樣有活力。農(nóng)民伯伯們拿起鋤頭耕地，汗珠子一滴一滴灑落到了田地，卻澆灌了希望的種苗。他們忙碌的身影與廣闊的田野形成了一道希望的風景線。哇！春天就在生機勃勃的田野里！

　　我知道了，春天就在天空、在遠山、在江河、在湖海、在田野……。春天是生機勃勃的代表，孕育著生命和希望。啊！春天，我愛你！

尋找春天作文500字_初三作文2

　　星期日，我和我的小伙伴們相的來到公園里，到公園里尋找春天的身影。

　　走進公園，遠遠望去，我們就發(fā)現(xiàn)樹木們都告別了冬天的枯槁，披上了綠油油的青裝；山坡上的小草們也探出了綠色的小腦袋，似乎在向公園的游人們據(jù)頭晃腦打招呼：鳥兒們也在核頭上歡快的踴蹄跳跳，嘰嘰喳喳地歌唱，池塘中的魚兒也舒展著它們的身軀，在水中快活地游來游去，鴨子似乎也受到了魚兒們的感染，也在池塘里和小魚們玩起了捉迷藏，還時不時濺起很多水花，弄濕了自己的衣裳，看到小鴨子們那可、滑稽的動作把我們都樂了，小伙件們也個喜笑開，偶爾傳來銅鈴般的笑聲！

　　放眼望去，公園里遍地都是盛開的花兒，有黃色的，有紅色的，有粉色的，還有白色的，它們都在努力的盛開，努力的歡笑，彰顯著它們生命的力量，像是在迎接我們，有玉蘭花、迎春花、蝴蝶花…還有些叫不出名字的花。真是美麗極了。

　　公園里到處都是春天的身影，有綠油油的樹木、有嘰嘰喳喳的鳥兒、有歡快游來游去的魚兒和戲水的小鴨子，還有努力盛開的花兒，這些都預示著春天來了！它帶來了明媚的陽光，帶來了徐徐的暖鳳，來了清新的空氣，還帶來了一個個活亂跳、歡聲笑語的小朋友們……我們大聲喊到：“歡迎你！美麗的春姑娘！”

尋找春天作文500字_初三作文3

　　時令立春，萬物復蘇，春天來了。

　　春天在哪里？在松動的泥土里，在解凍的江河里，在明媚的陽光里，在綴滿芽苞的枝椏上……

　　走向田野，尋找春的足跡。風兒吹來，寒意仍濃，滿眼光禿，在風中輕搖的樹兒也赤裸著身子。春天在哪里？俯身大地，想聆聽泥土松動的聲音，未果。也許這聲音太輕微，難以捕捉到。于是，用手輕輕撥開泥土，往更深處尋找。

　　“誰呀？”一個細微的聲音傳來。

　　我一愣，這是不是春天的聲音。我趕忙把泥土還原，生怕再度驚擾它。春天原來還潛伏在泥土里，還在慢慢積攢溫度，積聚能量。

　　定睛枝頭，那綴滿枝椏的牙苞略顯干瘦，不過能看到那隱隱的綠色。心情急切，伸手摳掉了一個牙苞。我看到了淡淡的綠，看到了慢慢泛出來的綠汁。這是春天的淚水！我弄疼了它，還毀了它，我深深地自責。我趕忙用泥土蓋在它的身上，止住了它的淚水，祈求它能還原自我，重新積畜。

　　柳條在微風中搖曳著身姿，遠遠望去，枝椏上已泛出了淡淡的綠，這綠色正在積聚，在慢慢地更新。我伸手托住枝條，想聆聽春天的漸長聲。它隱得太深，于是我靜化思想。我聽到了心跳的聲音，這是不是春天的聲音。聽說世間萬物的跳動是在同一個頻道。這就是春天的聲音，這聲音愈來愈清晰……

　　迎春花是春天的.先頭部隊，它以滿身的金黃昭示春的到來。微風中迎春花顯得很沉靜，滿身多是干澀，偶有幾點淡綠在枝叢中跳躍。

　　“有點失望，春天來了，怎么看不見呢！”

　　“你有點著急了，春天正慢慢走來，學會等侍”。一個聲音傳來。誰在說話，我很納悶。

　　“做好自己，靜等花開”。又一個聲音傳來。我乖順地點了點頭。

　　夕陽下，傳來了孩子們歡快的笑聲，這不正是春天的聲音嗎？

尋找春天作文500字_初三作文4

　　前些日子老師教我們認識了一些野菜，媽媽看到了書上的內(nèi)容后就答應帶我到她的學校去尋找春天，并趁機認識一些野菜。

　　中午，我、媽媽還有辰辰哥哥一起出發(fā)了，媽媽問我們，春天在哪里？我們說，春天在天上。是呀，春天來了，人們經(jīng)常在風和日麗的時候放風箏，天空被裝點得五顏六色，春天來了，各種鳥又歡快地叫起來了，它們喜歡在柳枝頭上嬉戲、玩耍，鳥兒在柳枝上調(diào)皮地蕩著秋千，唱著歌，非常悠閑。

　　我們來到小河邊，媽媽又開始啟發(fā)我們，我們又說，春天在水里。你看，河里的魚兒游來游去，要是有陽光的時候，魚兒還喜歡曬影呢。小河像面鏡子，剛發(fā)芽的柳枝隨意地飛舞著，映在河里，像在梳洗自己飄逸的秀發(fā)。

　　后來我們來到了食堂花圃處，媽媽指著土地說，春天還在地里。你看，小草偷偷地鉆出了腦袋，各種野菜開始生長，薺菜已經(jīng)開始抽薹、開花，小花星星點點在風中搖擺。馬蘭頭沐浴了幾場春雨，探出了腦袋，開始舒展身體，于是媽媽在地上細心地剪著馬蘭頭，我們在大路上玩耍。

　　最后，我們又來到了操場，原來春天還在人的心中，春天來了，人們都出來活動，操場上到處是學生活躍的身影，我和哥哥趕緊加入了玩沙子的活動中。

　　春天在哪里？你用眼仔細觀察，用心去體會，到處都有春的影子。