【實用】可憐的孩子作文四篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的可憐的孩子作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
可憐的孩子作文 篇1
“嗚–嗚。”一個孩子出生了,但是他出生在一個不美好的世界里,也過著悲慘的生活。
那個孩子剛出生不久,他的父親和母親就為了一點小事吵了起來。當時那個小孩就十分的難過。他的父母就吵得鬧翻天了。過了一周多,他的父母就離婚了。就這樣一個可憐的孩子的悲慘生活又開始了。
這個可憐的孩子就在他的祖父母身邊長大。后來他的父母又開始爭撫養那個孩子的權利,就又打起了官司,幾個月后,因為這個官司他的父親贏了,所以這個可憐的孩子就來到了他的父親身邊長大。這個可憐的孩子從出生到現在,只是剛出生時見過幾次他的母親,他都不知道自己的母親是長得怎樣的,甚至連一口奶原來也沒喝過。
可憐的孩子在三歲時,他的母親回來找他。但是他母親萬萬沒有想到的是,他的親生兒子居然不認識他自己的親生媽媽了,他只把它當做了外人。那時他的母親臉上的淚水像斷了線的珠子從臉一直落到地上。而他的父親并不想告訴他整件事的事實,就隱瞞著,他怕還小一時接受不了這個現實。
就這樣,那個可憐的孩子度過的難過幾個春秋,他已經長大了,還在小學讀二年級。不久,他的母親又回來找他的兒子了,那時的那個可憐小孩現在更不認識她的母親了。最終,他的父親還是將這個殘忍的事實告訴了他。父親的話音剛落,晶瑩的淚珠不斷在可憐的孩子的眼里打滾,他當時不知要怎么樣面對這個現實,就跑去躲起來。當他回來時,他的母親已經傷心得走了。
這樣,從一個小孩的出生到他長大的過程,他都不恨自己的父母,因為他知道是他的父母給予了他生命,所以他就這樣度過了一個悲慘的童年,而他的童年回憶永遠也不會消失在他的腦海里。
可憐的孩子作文 篇2
1937年8月28日,日本侵略者攻擊了上海火車站北站。那里已經成了戰場,不能去那乘車了,所以人們紛紛都來到南站來坐火車,離開這危險的戰場。
火車南站上可熱鬧了!人們有的在呆呆地站在月臺上等車,有的在不停的用手表對時間,有的在看報紙,有的在吃早餐…… 其中有一個三四歲的小男孩正在和爸爸媽媽聊天,媽媽抱著那個小男孩一邊輕輕搖著,一邊給他講故事。要知道媽媽的懷里是最溫暖的,所以那個小男一下子就睡著了。媽媽見自己的寶貝睡著了,就輕輕地親吻了一下自己的寶貝。
忽然,天空出現了幾個“不速之客”。幾架日本侵略者開著轟炸機飛到了火車南站的天空上。突然,一個大叫:“啊——是日本轟炸。日本軍那么快就來到南站搗亂啦!救命啊,快跑啊!”人群注意到轟炸機后,亂了起來。有的人嚇呆了,站在那一動不動,有的人到處亂竄;還有的人直叫救命。
這時,幾枚榴彈落了下來,只見轟隆幾聲整一個火車站都沒成了一大片廢墟。房屋的殘磚碎瓦到處亂飛,有些磚頭還砸傷了人們;橋在空中晃來晃去,好像一下子就會掉下來一樣;鐵軌和列車都斷了,碎片四濺……
當日軍狂轟亂炸過后,這硝煙滾滾的南站上只剩下那個小男孩了。他在哭,哭得很無助。忽然,小男孩聽見媽媽的叫聲,馬上爬了過去。他不顧碎片扎疼自己的腳,只管向媽媽的'方向爬。等爬到媽媽身邊時,只見媽媽向他笑了一下就身亡了。小男孩見到此景,便號啕大哭起來。那笑聲似乎可以把天震下來,可是卻感動不了日本人的心。
我希望,不要再發生戰爭了。因為戰爭總是給人們帶來災難,那是個多么悲慘的過程啊!
可憐的孩子作文 篇3
1937年8月28日,喪心病狂的日本侵略者轟炸了上海火車南站,“隆”!“隆”!轟炸過后,火車站在短時間成了一片廢墟,遍地全都是炸下來的碎片,四面是轟炸下來的沙土,地上還坐著一個正在嚎啕大哭的小孩,他狼狽不堪,衣衫襤褸,非常可憐。
事情是這樣的:日本鬼子要攻打上海了,王浩宇的父母帶著他打算去鄉下外婆家避一避,突然,頭頂上傳來一陣“轟轟”的飛機聲。有人尖叫道:“日本鬼子來了!日本鬼子來了!”王浩宇爸爸說:“快臥倒呀!”頓時火車站一片混亂,尖叫聲、呼救聲連成一片。剛兩歲的浩宇嚇得大哭起來,爸爸媽媽趕緊摟住他,臥倒在地。敵人頻頻發射的導彈一個接著一個地落在地上,把火車南站炸得四分五烈,浩宇的父母也炸死了。轟炸漸漸停止了,火車站變成了廢墟,遍地全是死尸,實在慘不忍睹。王浩宇吃力地從父母腹下爬出來,此時的他已經灰頭土臉的了。這時,一位路過的阿姨收養了他。
一晃,八年過去了,王浩宇變成了人見人愛的帥小伙,但是,他將永遠記住他父母是被日本人炸死的。
可憐的孩子作文 篇4
懂事的孩子,往往十分在意別人的感受。讓別人覺得舒服,是他們討好他人的唯一方式。
比如我,從小就會察言觀色,擅長從一些細枝末節的地方去分析大人的情緒。在合適的時間,永遠都只做合適的事,壓制自己的欲望,順應大人的想法。
由于父母的三令五申,我從來沒有在湖邊玩過水,沒有和小伙伴出去釣過龍蝦,沒有和弟弟爭過好吃的,沒有和同學比過吃穿。
懂事是一種毒,一旦形成了這個印象,它就會綁架你堅持下去。因為我很早就知道,一個熊孩子只要做一件暖心的事,就會讓人交口稱贊。而一個懂事的孩子做了一件出格的事,會讓父母大失所望,前功盡棄。所以有時候必須頂著“懂事”的光環堅持到底,不斷地忍讓。
我發現懂事的背后是深深的自卑。感覺自己隨時都有可能失去,不敢對抗,所以一直活得小心翼翼。
作為一個標準的懂事的孩子,我的這份早慧并沒有讓我感到驕傲。雖然從小收獲了不少的稱贊,但是我卻喪失了這個年齡段的孩子該有的放肆和任性。很多在童年該嘗試的事情,現在已經補不回來了。
我越來越發現懂事的孩子其實活得很可憐。他們擁有了這個年齡不該有的穩重和踏實,卻沒有這個年紀該有的童真和童趣。
除了夸他懂事以外,請嘗試給予他更多的溫暖,給他一點任性的機會,讓他有機會活出自己。
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