春天的故事優(yōu)秀作文8篇

　　在春天這個美麗的季節(jié)里，流傳著多少美麗的故事等著人們一一去感慨，下面小編為大家?guī)砹?篇春天的故事優(yōu)秀作文，大家一起來感受春天里那些美麗的故事吧。

　　春天的故事優(yōu)秀作文一

　　時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級了。經(jīng)歷的事情雖然不多但也不少了，有高興的，也有悲傷的，很多事在我的腦海里漸漸淡忘了，但有一件發(fā)生在春天里的故事叫我久久不能忘懷，時至今日依然讓我印象深刻。

　　俗話說“一年之季在于春”。春天是萬物復(fù)蘇的日子，春天是一年中最好的季節(jié)，春天柳樹爆芽，花兒開放，小草從泥土里伸出了腦袋，小河的水“唱起了歌”，到處是一片生機勃勃的景象。

　　春天發(fā)生的故事也是最美好的。這天我放學回家，突然

　　天暗了下來接著雨水就從天而下，我急急忙忙的跑到一個亭子內(nèi)避雨。這個亭子建在建筑工地旁，在這我可以清清楚楚地看到周圍的一切，雨越下越大，很快路面就積起了水，特別是工地旁的道路上，本來就坑坑洼洼，這時就成了一個個小水坑了，我正在著急的時候有幾個小朋友撐著傘，深一腳淺一腳的朝著這邊走來，當他們經(jīng)過坑坑洼洼的道路時，其中有一個小朋友，腳底一滑，一屁股坐在了水潭里，身上衣服上頓時濕漉漉，臟兮兮的。他立刻哭了起來，邊上的小朋友正不知所措的時候，工地上沖過來了幾個人，他們扶起了小朋友，撿起了地上的傘，把他們扶到亭子里用毛巾幫她擦干了泥水,輕輕地對他說:“快別哭了小朋友,等雨停了再回家吧!”說完便消失在大雨之中，我被眼前的情形感動了，心里想“這就是爸爸說的農(nóng)民工吧。”在我的映像里農(nóng)民工總是那么臟兮兮的，總干著城里人不愿意干的活。但是眼前的情形讓我感動了，我正想著，那幾個農(nóng)民工又出現(xiàn)在我的眼前。他們找來許多木板和磚頭，鋪在坑洼的道路上，雨水把他們的衣服淋濕了，但他們?nèi)匀粓猿值母芍?/p>

　　雨停了走在回家的路上，我被剛剛發(fā)生的事情感動著，這個春天使我感覺更美了，公共汽車有人給老人讓座，過馬路時有人扶著盲人老人過馬路，就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛惜了，這一切使我感到春天不僅是生機勃勃，更是人們互相關(guān)心，互相幫助的季節(jié)。

　　這就是春天的故事，這個春天不僅景好，人更好！

　　春天的故事優(yōu)秀作文二

　　純潔的冬季如一縷輕煙般和著微風暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。接踵而來的，是那萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春姑娘。

　　“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，我倚在窗臺上，靜靜地望著這番熱鬧的景致，心里卻怎么也熱鬧不起來，反而倏然間竄出幾絲寒意。獨自面對這嘈雜和喧囂的世界，想到自己繁重的學習任務(wù)……這年復(fù)一年公式性的日子，讓我有點兒害怕了。我就默默地躲在這一角，周圍的一切仿佛耳鳴般陣陣響起，不知道那是誰，也不知道在說些什么。我的哀愁猶如迢迢春水，漸遠漸無窮。

　　于是，我決定出去走一走。

　　來到?jīng)鐾み叺男『忧埃哆叺偷痛瓜碌臈盍鴥盒⌒囊硪淼厥崂碇侨彳洝h逸的長發(fā)，發(fā)梢輕輕地在平靜的河面上來回劃過，似乎正在行云流水般地作著靈動的山水畫。我向河那邊望去，只見她那清秀的面龐倒映在如鏡的河面上，細長的翠眉微微揚起，潤澤的唇兒悄悄咧開，她向我微笑著！我心中掠過一抹兒喜悅。河水尤為清澈，清可見底。瞧，河里的油油的水草左右招搖著，卵石間的魚兒快活地游來游去，游到這邊看見我時，他眨了眨眼，又羞答答地向遠處逃去了。如果生命好似一條河流，那么或許，我應(yīng)該要努力學著做這群無憂無慮的小魚兒，盡管他們知道自己整個生命的世界就那么點大，但他們也懂得如何忘憂，快活自在地執(zhí)行著自己的生命。忽地，一只鳥兒落在我的肩膀上，打斷了我的遐思。瞅瞅這只拳兒大小的小鳥，眼珠兒靈活地向四處張望著什么，甚是活潑，我忍不住伸出手指輕輕地撫摸著他順滑的毛，毛茸茸的，覺得頗為舒適。也許，這就是春天向我們訴說著的蓬勃的生命吧。我頓時豁然，春天帶給我們的的確是美好的希望，使人充滿動力啊。再想想，每個人大部分生命都想著要去追索完美的事物，于是不斷地在事業(yè)和學習上打拼再打拼，直到有一天，當你開始厭倦這戎馬生涯時，回過頭來，才發(fā)現(xiàn)身邊充滿著的其實就是你苦苦尋覓了良久的寧靜、安逸和質(zhì)樸，一切便又得以完滿，才徹悟“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的境界。

　　我就這樣偎在春天的懷中，細細咀嚼著她那段美麗的故事……

　　春天的故事優(yōu)秀作文三

　　最使我感動的一件事，那就是一位素不相識的小妹妹對于我的幫助，話得從春天說起。

　　春風吹拂著千萬條才舒展開帶黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。

　　我們學校開展了關(guān)于春天的各項活動，讓同學們在愉快而有意義的活動中健康成長。

　　記得上一周的星期五，和煦的陽光照耀著大地，學校決定舉行一次放風箏比賽。上午聽到這個消息后，同學們的歡呼聲可想而知。個個糊風箏，制風箏，準備為班級爭光。然而天有不測風云，當日風向不定，放風箏活動到了下午聽說取消了。同學們失望極了，老師們見此情景是無法解釋的。后來天公作美，風兒又恢復(fù)了定向，真是天隨人意，志在放飛的我們終于贏得了主動，人又有了精神。老師們又經(jīng)過討論才決定恢復(fù)放風箏活動，同學們聞此喜訊，喜不自勝，徑直奔向操場，準備放風箏，為班級爭光。

　　我和幾位好友各自拿著風箏來到早已經(jīng)成為歡樂海洋的操場上，心切的我們下樓梯的速度太快了，東西丟了竟全然不知。就在這時從我后面?zhèn)鱽砑鼻械穆曇簦骸按蠼憬銈儯埻Ｒ煌＃　蔽一剡^頭去，一看，原來一位小妹妹手里高舉著一根木棒，氣喘吁吁地走到我們的面前，對我說：“剛才你下樓梯的速度太快了，從你的風箏袋子里掉下來一根木棒你也不知道，我現(xiàn)在把這根木棒還給你，希望你能為班級爭光。”這位小妹妹說完之后，轉(zhuǎn)身就走了，我看著手中的木棒，對著她漸漸遠去的背影說：“小妹妹謝謝你，我不會讓你失望的，我一定能為班級爭光的。”我和幾位好朋友到操場上放風箏，當我在放風箏的時候，剛才小妹妹所說的話在我的腦海中縈繞著，像是對我的鼓勵，一根木棒、一只風箏能為班級爭到光，這似乎是一件小小的事情，但對我來說恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒還給我，我在風箏比賽中又能做些什么？

　　春天里的故事真多，特別是在我們的校園里，一個又一個的小雷鋒在成長起來，更添春光，使大自然變得生機勃勃。