【導語】俗話說，一年之季在于春，一日之季在于晨。春天，生機勃勃、陽光明媚，草綠油油的，水是透明的，像一顆顆珍珠一樣美麗極了！花五顏六色也漂亮極了！下面是小編為大家整理的小學生描寫春天的景色作文，僅供參考，歡迎閱讀。

　　小學生描寫春天的景色作文一

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”經過一個冬天的醞釀，萬物復蘇，生機勃勃的春天來了！

　　春天不像夏天那樣熱情奔放，但它可愛，活潑；春天不像秋天那樣果實累累，但它豐滿醇厚；春天不像冬天那么銀裝素裹，但它萬紫千紅。春天，總是那么爛漫，那么美好！青的芽，綠的草，各色鮮艷的花，一只只機靈的小燕子……都成了這個季節里最美的音符。無論在哪里，眼前都是一幅五彩斑斕有著生命的畫。也許，就在你不經意之間，一朵蘊藏了一個冬天力量的花兒悄然綻放，以它旺盛的生命力，舒展出美麗的“四肢”，把花香帶給了世界，把美麗毫無保留地展現出來！

　　每到春天，我總喜歡和小伙伴們一起蕩秋千。小區里的櫻花樹十分茁壯，找兩根麻繩，外加一段鐵絲，一塊木板，簡陋的秋千就完成了。把麻繩拴在櫻花樹上，用鐵絲連接木板和麻繩，坐在上面，蕩著秋千，沐浴著燦爛的春光，感受著大自然的氣息，閱讀著優美的散文，四周彌漫著純凈恬美的花香，真是一種無與倫比的享受！

　　春天是播種的季節，農民伯伯忙著犁田播種。“一年之計在于春”，春天是一年的開始，也象征著新的希望。懶惰的人永遠什么事也做不成，只有勤勤懇懇才有收獲！

　　春，就是這樣的迷人，就是這樣的別具一格！“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”我愛這絢麗多彩的春天！

　　小學生描寫春天的景色作文二

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是我從小就喜歡聽的一首兒歌，讓我們跟隨著這首歌，一起去尋找春天吧！

　　看！春天在公園里。那兒的桃樹開花了，只見一朵朵粉嫩嫩、香撲撲的桃花就好像會說話似的，圓潤的小臉上還帶著晶瑩的露珠，她們好像剛從睡夢中醒來，伸了個懶腰，邊打著哈欠邊說：“大家早上好，今天天氣可真好啊！”山坡上的小草也發芽了，那片嫩綠的小草，他們笑嘻嘻地搖曳著從濕潤的土壤里冒出來，感覺自己和旁邊的同伴們一樣的充滿了活力。昨夜的一場春雨伴著春雷把公園里的一切喚醒，所有的東西都變活了。

　　看！春天在我家的陽臺上。小魚一聽到我的腳步聲趕緊游到水盆邊忙著表現一番，有時在水面上游來游去跳著“金魚舞”，有時來個金魚打滾，有時來個鯉魚甩尾……他們整天嘴巴都一張一合的，好像在說：“再給我吃多一點吧！”麻雀也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳的停在剛抽芽的樹上，難不成她們也聞到了我家陽臺的桂花香，看到了我家嬌艷妖嬈的月季花嗎？難道她們也看到了鮮嫩翠綠的小蔥和活蹦亂跳的魚兒嗎？你看小鳥們個個上躥下跳，一刻也不閑著，就像一群活潑的孩子在花叢間玩“躲貓貓”呢。

　　春天來的時候，一切都是熱鬧自由的，不管是花草還是魚鳥。如果你還問我春天在哪里，我會告訴你，春天無處不在，即使在寒冷的冬天，春天也在我的心里。

　　小學生描寫春天的景色作文三

　　春來了，萬物復蘇了，小燕子飛來了，小河兒也醒了，小鳥在枝頭唱著歌，枝頭的樹葉變綠了，這萬物仿佛在慢慢蘇醒。

　　河邊，小草變綠了，小草托著晶瑩的雨露，那雨露晶瑩剔透，美麗極了。

　　“咔咔”，聽！那不是小河醒了的聲音嗎？那厚厚的一層冰裂了，變成了一大塊一大塊的，幾個孩子用手輕輕地碰一下，它卻害羞地躲開了。大人們挑著水桶，每人打了滿滿兩桶水上山去了，嘴里還說：今年用水不愁了！

　　路邊的柳樹在微風下“沙沙”作響，那嫩綠的樹葉仿佛是一片綠寶石，在和煦陽光的照耀下映得更加美麗。

　　“喳喳”，看！那不是小燕子嗎？它們穿著一身黑色的燕尾服落在枝頭，唱著那動聽的《春天來了》，那歌聲動聽極了，使枝頭的花兒都沉浸在那優美的旋律中了。

　　迎春花兒在陽光下開著金燦燦的花朵，那桃花還打著那粉色的花骨朵是不敢露面呢，還是正在化妝呢？那不知名的花兒也爭著開放著，這使我想到一句詩：“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春”。這不就是那“花枝俏”嗎？

　　站在山上望著對面的山，綠油油的一片，使人心曠神怡，這使我想到一首歌：春天在哪里呀！春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……

　　看呀，描寫春天的詩、歌有多少呀！數也數不清呢！

　　那美麗的花兒，綠油油的山，隨風搖曳的柳條，都是春姑娘的魔法棒下的奇跡呀！

　　春，你染綠了世界，點綴了世界，讓世界浸在綠的世界里！

　　春，我愛你！