每個(gè)人都有難受的滋味，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我也有過一次深刻的體驗(yàn)。

　　小學(xué)四年級(jí)，轉(zhuǎn)來了一位新的語文老師，她二十多歲，長(zhǎng)得不高，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。見到成績(jī)好的同學(xué)，就會(huì)笑臉相迎，看見什么不順心的事，就會(huì)大發(fā)脾氣，只要有人犯了一個(gè)很小的錯(cuò)誤，她就會(huì)狠狠地懲罰他。

　　一次，在語文課上改作文，而我和同桌的作文不用改，便在位子上做作業(yè)。大半節(jié)課過去了，我們開始聊天了。老師一眼瞥到了我們?cè)谥v話，便瞪著我們大吼道：“你們倆死到外面去站著，待會(huì)兒我再收拾你們。”我們倆低著頭，慢慢地走了出去。我知道，這次肯定少不了軟尺伺候，平時(shí)也有不少人被老師用軟尺打哭，內(nèi)心便很恐慌。老師忙完了，眉頭緊鎖，兩只手用力抓著我們的胳膊把我們拽進(jìn)教室。有一個(gè)我的死對(duì)頭，他坐在座位上，嘴角上揚(yáng)，眼睛瞥了瞥我，低聲說：“你平時(shí)不是很厲害嗎，怎么今天跌跟頭了？看你們待會(huì)誰能忍住不哭。”兩只手捂住嘴巴，強(qiáng)忍著不笑出聲來。老師面無表情地說：“雖然你們是好學(xué)生，但是你們也犯了錯(cuò)，也要接受懲罰。”我以為這次要完了，結(jié)果老師像蚊子叮一樣打了幾下，揮了揮手讓我們下去了。我知道她是因?yàn)槲沂浅醴赣质呛脤W(xué)生，所以這次放了我一馬。

　　第二天，有一個(gè)同學(xué)被舉報(bào)，說他在課上講話。老師：“你們說他到底有沒有講話。”我沒有看見，便大聲地說了一句：“沒有。”但是旁邊的人都看見他在說話，老師便認(rèn)為，我在撒謊。兩只眼睛瞪得很圓，眉頭緊鎖：“好，既然你說是你沒有看見，別人都看見了，那么你來替他打十下手吧。”我很不情愿，可是還是低著頭，嘆著氣的上去接受懲罰。老師雙手抓著軟尺，牙齒也咬得吱吱作響，說：“你沒有看見，是吧，我叫你看不見。”老師嘴巴緊閉著，兩只眼睛一直瞪著我，一只手用力抓著我的衣袖，拽到了座位上，嘴巴張得很圓地喊著：“坐下去。”那個(gè)被舉報(bào)的同學(xué)兩只手捂著嘴，強(qiáng)忍著不笑出來，還模仿我被打的情形，拍拍別人的肩膀，眉毛挑了挑：“那個(gè)傻子，還替我打了十記打。”

　　老師也應(yīng)該寬容一點(diǎn)，不應(yīng)該和學(xué)生針鋒相對(duì)相對(duì)。老師只是一味的隨大流，只要有不同的聲音，就認(rèn)為是錯(cuò)或者說謊，這樣是極不好的，應(yīng)該去了解事情而不是聽從大多數(shù)人。