此鄰居非比鄰居，而是坐在我旁邊的一位同學，也是我們小組的組員—潘正航。

　　他的一生可以用一個詞來形容——肥胖，當我們第一眼看到他時就是一個脂肪過剩的人。憨憨的，憨憨的說話，憨憨的笑，一付童心未泯的樣子，而與他坐在一起了那么久之后，也都會發現他的優缺點。

　　正所謂“金無足赤，人無完人”，他的“致命”就是作業問題。

　　交作業是他最頭痛的時候，不過習慣了也就成為了自然。不交作業是他的專利，這個也幾乎被各科的老師批評過，但他不知道是為什么，就是不交！不交！當組長催作業時，我們都可以知道他要說什么——等會兒交。這句話已經成為了他的口頭禪，也是不交作業的最好理由。說完這句話后，好像什么也沒發生似的，光明正大地去玩了。而上課老師點名時，就在那兒撓頭而臉上就是著急的表情。早知如此何必當初呢！

　　他還曾經讓我們看到過我們組長的大發雷霆。就是在我們組的一次值日中，我們都完成了自己的任務，唯獨他在教室里晃悠，見到一個同學就說上一兩句話，有時還拿著把雨傘或木棍在那揮舞。時間嘩嘩的過去了，垃圾依然躺在地上，我們組長看到他在那兒磨磨蹭蹭，怒氣大增，一腳踢翻了掃，嚇得椅子從桌子上滾了下來，狠狠的批評了一頓。之后，他還是慢悠悠的干活，在原地幾乎是蠕動。

　　他的優點是他犧牲了自己而換回來的，他為了得到更多的時間去看雜志，所以用上了寫作業的時間，所以他現在的課外知識十分的豐富，寫作文是妙語連珠，上語文課老師所說的話他全都聽得明白，都能接上老師的話茬，這導致他的前后左右都對他很不滿，但從側面來說，要是不知道這些東西，怎么能接上老師的話呢？

　　要是他能改掉缺點，發揚優點，那么他的成績和各個方面都會有一個質的飛躍。

　　我們組的每個成員都希望他能夠提高自己的成績，組一個全面素質都有良好發展的男生。我們都會看到你的進步，加油！