關(guān)于初二作文匯編六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初二作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初二作文 篇1

　　“對(duì)于寫作，選材固然重要，結(jié)構(gòu)和寫作也是不容忽視的……”在一堂上，她是這樣教導(dǎo)我的。

　　她——我的新語(yǔ)文。

　　她中等身材，40歲模樣。烏黑的，白皙的臉龐上架著一副紅框眼鏡。從那精美眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。身上的雖然不甚華麗，但總是那么得體。

　　面對(duì)這位新語(yǔ)文老師，我并沒(méi)有表現(xiàn)出太多的新奇與興奮。因?yàn)槲抑溃簩?duì)于語(yǔ)文，我是一個(gè)不開(kāi)竅的笨。可是在開(kāi)學(xué)不久的一堂課上，她讓我重新對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　還記得那是秋日一個(gè)和藹的午后，懶洋洋地透過(guò)窗戶射到教室里。我倚靠在墻角漫不經(jīng)心地聽(tīng)著老師念著上交的作文成績(jī)。每讀到一篇，她總會(huì)抬起頭，沖那個(gè)微微一笑，像是在鼓勵(lì)他們，又像是在督促他們。那笑淺淺的，像是窗外迷人的紅楓葉。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品味著，忽然只聽(tīng)老師話語(yǔ)一止，宣布：“這篇習(xí)作，班里最高分是這位同學(xué)的《我愛(ài)追風(fēng)的》……”這不正是我的作文嗎？老師一邊說(shuō)，一邊示意我走上講臺(tái)。頓時(shí)，我怔住了，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的目光也投向了我，我望著老師那鼓勵(lì)的眼神，聽(tīng)著同學(xué)那熱烈的，不由得有些不知所措。我用略帶緊張的語(yǔ)氣磕磕絆絆地讀著作文……這節(jié)課，仿佛讓我無(wú)意間闖進(jìn)了一片神秘的語(yǔ)文花園，我懵懂地張望，突然間詫異于它的。我被她的言行所感染，被她的真摯所所吸引，被她的知識(shí)淵博所折服。

　　要知道，從前的我最頭疼的事莫過(guò)于寫作文了。眼巴巴地望著作文題，橫眉冷對(duì)方格紙，俯首咬著筆頭。一看到作文大腦就一片空白，有時(shí)連個(gè)題目就得想半天。作文該怎么寫，怎樣組織材料？每次語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)最不能忍睹的便是作文成績(jī)……

　　回到座位后，望著手中這一字一句被老師用紅筆認(rèn)真修改后的作文稿，傾聽(tīng)著老師細(xì)致的點(diǎn)評(píng)“只有善于觀察，感受生活，才能寫出精彩的。”頃刻間，我學(xué)習(xí)到了很多，明白了很多。我發(fā)覺(jué)自己也可以寫出好文章。從那一刻開(kāi)始，我漸漸地喜歡上了寫作，喜歡上了這位新老師。

　　又是一個(gè)陽(yáng)光和藹的午后。我靜靜地坐在桌前細(xì)細(xì)揣摩著寫作中的問(wèn)題，視線深深地陷入窗邊的那片片楓葉上……我猶豫了好久，還是下定決心帶著問(wèn)題去請(qǐng)教您。坐在您的身邊總有一股暖意涌上心頭，您依舊用那親切的話語(yǔ)伴著淺淺的笑容給我講解：您給我講如何開(kāi)篇，哪一處需要細(xì)致地描寫，怎樣結(jié)尾……您不厭其煩地講解讓我獲取了知識(shí)。您的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓我喜歡上作文，更讓我喜歡上您——我的老師。課余，您同我們交談，讓我們多，多讀些老師書(shū)籍，豐富寫作素材。“要想寫好作文就要勤于積累，多練筆，把寫好的文章拿給我看看，我?guī)湍阈薷囊幌隆！蔽矣涀×四慕陶d。準(zhǔn)備了一本漂亮的筆記本，我堅(jiān)持每周寫一篇隨筆。每一篇作文，您都為我精心批改，厚厚的作文本上記載著您辛勤的汗水。因?yàn)槟屛业膶懽魉教岣吡耍灰驗(yàn)槟业淖魑目窃诎雿u報(bào)上；因?yàn)槟屛耀@得了成功的信心。……

　　秋風(fēng)搖曳的九月，我已滿載而歸。踏著火紅的楓葉，我已準(zhǔn)備好感恩的行囊，去感謝我的老師！

初二作文 篇2

　　我們的友情就像一瓶存擺了幾十年的紅酒一般甘甜醇香，拿出來(lái)品嘗，就好比美味佳肴，我以為我能珍藏這瓶紅酒直至永遠(yuǎn)，可是我錯(cuò)了。

　　這個(gè)寒冷的夏天，我把紅酒的瓶子打開(kāi)了。 好朋友與自己喜歡的男孩聊電話，天上地下，海里陸地，無(wú)所不談，而我，無(wú)法控制他們的我，躲在一旁默默流淚。 當(dāng)晚，我以淚洗臉，以檢查的名義走出了宿舍，去了對(duì)面的宿舍。她們的關(guān)心，熱情，讓我把事情全盤托出。她們氣憤，氣憤為什么被欺負(fù)的人總是我。談著，我竟然談到我們宿舍的壞話，也許是自己太難過(guò)，我竟然向她們發(fā)泄了我自己的不滿。直到淚干，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了。回到自家宿舍，她們關(guān)心我為何這么晚，我撒了個(gè)謊說(shuō)老師找我談話，我不想讓她們知道我去了隔壁，因?yàn)槲抑溃蚤_(kāi)學(xué)至今，兩家都矛盾，而我，正好夾在中間。她們相信了。

　　第二天，我竟然愉快地和好朋友共同值日，沒(méi)有人知道我昨晚哭過(guò)，可我沒(méi)想到，這竟然是最后一次。

　　回到班級(jí)，其她宿舍的女孩告訴我，她們已經(jīng)知道昨晚的事，并且說(shuō)，她們應(yīng)該不會(huì)再理我了。我好慌，平時(shí)討厭上課的我，今天更期待不要下課，可無(wú)情的鈴聲總是響起。果然，她們沒(méi)有一個(gè)人理我，當(dāng)我透明般。中午，我徘徊了好久，終于推門進(jìn)去。她們開(kāi)始一連串地發(fā)問(wèn)，我好怕，怕失去她們，于是我隨便找語(yǔ)句搪塞她們。有人說(shuō)，你快回答，不要讓人以為我們總是在欺負(fù)你！可我除了無(wú)奈的笑，我還能做什么？

　　我的沖動(dòng)，讓她們之間，幾乎永遠(yuǎn)失去了和諧。

　　可是，她們當(dāng)晚就“原諒”了我。本來(lái)在我上床說(shuō)“心知肚明”的那個(gè)女孩。竟然頭一次和我睡在一起，她跟我說(shuō)了很多，記得最清楚的一句是，其實(shí)你心里有一個(gè)空位是對(duì)面宿舍永遠(yuǎn)無(wú)法填補(bǔ)的，我們?cè)谝黄鸬膬赡曛兴齻兪遣粫?huì)體會(huì)到的。

　　那天晚上。是我們聊得最好，睡得最香，也是最后悔的一個(gè)晚上。

　　可是現(xiàn)在，我不再和她們?cè)谝黄鹆耍驗(yàn)槲伊袅思?jí)，就在那件事的第二天，我的腰錐受傷了，下半學(xué)期的復(fù)習(xí)課我都沒(méi)有上，考試成績(jī)一出，竟然落了個(gè)倒數(shù)，一班之長(zhǎng)，老師勸我留級(jí)。我答應(yīng)了，因?yàn)樵谖爷焸溟g，我打去詢問(wèn)她們時(shí)，她們總是和我談起與對(duì)面宿舍的現(xiàn)狀，當(dāng)我回去考試的時(shí)候，她們談起的好多人我都不認(rèn)識(shí)，與此同時(shí)，我的心好痛，好內(nèi)疚……

　　直到七個(gè)月后的今天，我以為她們不再談起那個(gè)傷，不會(huì)再跟我計(jì)較，可是我又錯(cuò)了。

　　11月16號(hào)，半路遇見(jiàn)我時(shí)，她們邀請(qǐng)我去她們宿舍，我以為她們只是想見(jiàn)我，可是人到齊后，開(kāi)場(chǎng)白是“你不要再背藍(lán)色包了，很難看，弄得我們現(xiàn)在很恨藍(lán)色！”我呆了一下，無(wú)言。“到底，你跟她們說(shuō)了什么，可以令這半年來(lái)，她們都不理我們。”我苦苦得扯出半個(gè)笑，無(wú)言。“就像你臨走之前，給我們留下了一灘屎，還有，你什么時(shí)候給我補(bǔ)值日？”我真的驚呆了，天真得以為她們不會(huì)計(jì)較，可是，七個(gè)月后，他們依然像那天中午那樣來(lái)審問(wèn)我。原來(lái)她們思念的只是我的答案，而我對(duì)她們的掛念忽地一下子降到了極點(diǎn)。

　　我沖出了宿舍，當(dāng)我聽(tīng)到她們和好的消息，我高興地快要哭出來(lái)，內(nèi)疚了七個(gè)月的我，今天我的心楸得緊緊的。媽媽說(shuō)她們小氣，是我不信，兩年了，都是我一個(gè)星期值兩天日，她們都換過(guò)，只有我沒(méi)有，八個(gè)人的宿舍，兩個(gè)人一組，我竟然不相信媽媽，弄得今天這樣的下場(chǎng)……回到宿舍后，我稀爛地哭了一整個(gè)中午，眼睛腫得我認(rèn)不出我自己。問(wèn)問(wèn)鏡子里哭得稀里糊涂的自己：我們之間的友情，是否早已有了替代品？

　　打開(kāi)瓶子才發(fā)現(xiàn)，那竟然只是一瓶沖淡了的苦茶。原來(lái)從一開(kāi)始，我就錯(cuò)了，錯(cuò)得連自己也被騙了。我香醇的紅酒到底是什么時(shí)候變成了談澀的苦茶呢？