2020關(guān)于開(kāi)卷有益的作文
2020關(guān)于開(kāi)卷有益的作文1
別人都說(shuō):“善讀之可以醫(yī)愚。”我覺(jué)得開(kāi)卷有益。
因?yàn)槿绻蛔x書(shū),愛(ài)迪生就是一個(gè)例子。他讀了許多書(shū),所以才發(fā)明了電燈。如果不讀書(shū),我們哪來(lái)的優(yōu)美詞句?如果相反方(開(kāi)卷未必有益)一樣,那那些作家是怎樣產(chǎn)生的?
反方說(shuō)過(guò)像那些四大名著里有許許多多打打殺殺的情節(jié),不適合我們青少年觀看。但我覺(jué)得讀書(shū)是使人有修養(yǎng),所以愛(ài)讀書(shū)的人必定有修養(yǎng),他們一定不會(huì)看的。真正看那些不健康的書(shū)的人,是他們沒(méi)有修養(yǎng),他們而不是怪書(shū)的。像那些拿刀殺人的犯罪分子,人是刀砍的,但不怪刀,怪拿刀的主人。
所以,我堅(jiān)持“開(kāi)卷有益”的觀點(diǎn)。但反方開(kāi)始反駁,那些看漫畫(huà)書(shū)的人,和漫畫(huà)書(shū)它本身是壞?我方回答的是漫畫(huà)書(shū)有壞。反方又反駁。那還算有益?我方說(shuō)假如將來(lái)要做漫畫(huà)家的就沒(méi)壞,不做的就有壞。而且壞書(shū)也有好的地方。
開(kāi)卷有益,我堅(jiān)持到底!你呢?
2020關(guān)于開(kāi)卷有益的作文2
俗話(huà)說(shuō)的好:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這種種原因,都可以說(shuō)明開(kāi)卷有益。
書(shū)在人的生活中起了很大作用,書(shū)是生活中不可缺少的部分,書(shū)是人們的“精神糧食”。因?yàn)橛辛藭?shū),人們才會(huì)有智慧,有進(jìn)步......在圖書(shū)館、書(shū)城,我們每天都能看見(jiàn)許多書(shū)蟲(chóng)在如饑似渴的讀書(shū),吸取知識(shí)。有了書(shū),大家才能更強(qiáng)大。
世上有許多人因讀書(shū)而聞名。
漢朝的光武帝就是一個(gè)。他領(lǐng)兵打仗很緊張,但是還是擠出了不少時(shí)間看書(shū)。孫權(quán)也愛(ài)看書(shū),主管大事以來(lái),雖然很忙,但手不離書(shū),攻讀史書(shū)、兵法,收獲很大。
讀書(shū)能讓人變化很大。三國(guó)的呂蒙就是這樣。他以前從不讀書(shū),只會(huì)打仗,但經(jīng)過(guò)孫權(quán)的一番批評(píng)后,他十分愛(ài)讀書(shū),有勇有謀,屢建奇功。
書(shū)有很多種類(lèi),五花八門(mén),滿(mǎn)足了人們的需求。在學(xué)校的教科書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要拿其他書(shū)來(lái)填充自己。但現(xiàn)在也有一些不健康的書(shū),對(duì)與這些書(shū),我們還是小心為妙,還有一些書(shū),不要多看,適當(dāng)?shù)目匆豢淳托校€是要看的。我們要分辨清書(shū)的作文,避免看錯(cuò)。
有怎么多理由向我們說(shuō)明了讀書(shū)好,所以開(kāi)卷就對(duì)有益!
2020關(guān)于開(kāi)卷有益的作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾今也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品,如果生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;如果智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”所以,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),一定要把書(shū)讀好。
古今中外有許多偉人,為了讀書(shū),受盡了苦難,卻還不忘讀書(shū),最終他們的努力沒(méi)有白費(fèi),有的成了文學(xué)家,有的成了思想家,還有的成了教育家……
比如蘇秦,他自幼家境貧寒,溫飽難濟(jì),讀書(shū)自然是很奢侈的事。為了讀書(shū),他為別人工作,把頭發(fā)剪了賣(mài)掉,換取微薄的收入。有一天,他見(jiàn)到一本《陰符經(jīng)》,用心鉆研,他每天都研讀至深夜。有時(shí)候,他就不知不覺(jué)的伏在書(shū)上睡著了。每次醒來(lái)都罵自己沒(méi)用,所以他每次想睡覺(jué)時(shí)就用錐子刺自己一下。因此,她的大腿經(jīng)常是血淋淋得,目不忍睹。最后他開(kāi)創(chuàng)了自己輝煌的政治生涯。
這樣勤奮讀書(shū)的不止蘇秦一個(gè),還有撲在書(shū)上的高爾基。他四歲時(shí),父親便去世了。為了讀書(shū),受盡了屈辱,但他仍然喜歡讀書(shū),為了讀書(shū)他給人搬東西,做學(xué)徒……為了讀書(shū)他不知挨了多少大多少罵。可盡管這樣,他都認(rèn)了。所以寫(xiě)下了大量有影響力的作品:《海燕》、《母親》、《童年》、《人間》等。
我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生,應(yīng)該能文能理,多讀書(shū),讀好書(shū),只有我能忍常人不能忍之聲,吃常人不能吃之苦,必能做到常人不能做之事。一堅(jiān)持不懈的信心和毅力,感動(dòng)自己,感動(dòng)他人,總有一天,你會(huì)成才!
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人們都說(shuō):“開(kāi)卷有益。”但這也不全對(duì),有的書(shū)看了會(huì)讓人學(xué)壞,可有的書(shū)是好的,媽媽不讓我看不好的書(shū),這是為我好。
我從小愛(ài)看漫畫(huà),但是,漸漸地,我長(zhǎng)大了,這一類(lèi)書(shū)已不在能滿(mǎn)足我。
我剛看童話(huà)的時(shí)候,童話(huà)里有樂(lè)趣、有想象的翅膀,使我一看就看很多篇,我把我自己當(dāng)成了主人翁,隨著故事情節(jié)的跌蕩起伏,我的心時(shí)而高興,時(shí)而悲傷;時(shí)而緊張,時(shí)而放松……
隨著我的年齡的增長(zhǎng)。我又開(kāi)始看《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》等這一類(lèi)的書(shū)籍。開(kāi)始我還不喜歡看這些書(shū),因?yàn)椋瑳](méi)有了童話(huà)里的幻想,多了一些現(xiàn)實(shí)中的磨難,但是,隨著情節(jié)的深入,有些地方很吸引我,我看的很認(rèn)真。這些書(shū)讓我懂得了,生活有酸甜苦辣,并不都是一帆風(fēng)順,遇到困難,不能退縮,要去戰(zhàn)勝它。
讀書(shū)要認(rèn)真,讀的時(shí)候,要把好詞好句都記下來(lái),這樣,在以后寫(xiě)文章時(shí)能靈活自如的運(yùn)用,作文才能進(jìn)步。
看書(shū)就像小蜜蜂采蜜一樣,只有付出辛勤的勞動(dòng),才能釀出香甜可口的蜜,書(shū)看多了,腦子里的知識(shí)也越來(lái)越豐富了。
書(shū)是我一生的好伴侶,也是我一生的營(yíng)養(yǎng)品。我要感謝書(shū)!
對(duì)了,我也要提醒大家,要多看書(shū),不要只知道看電視!
2020關(guān)于開(kāi)卷有益的作文5
如果讓你選擇“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”,你會(huì)選擇哪一個(gè)?你可能會(huì)說(shuō):那得分什么“卷”了!漫畫(huà)選“開(kāi)卷未必有益”,有哲理的書(shū)選擇“開(kāi)卷有益”。
可我的回答是“開(kāi)卷有益”,因?yàn)槁?huà)是含有幽默、諷刺性的,有的漫畫(huà)也含有深深的哲理性的,不能說(shuō)看漫畫(huà)就是“開(kāi)卷未必有益”。
上一次,我看漫畫(huà)書(shū)上仔細(xì)說(shuō)明了奧運(yùn)的由來(lái),這還讓我長(zhǎng)了知識(shí)呢!這也叫開(kāi)卷未必有益嗎?那么,看有哲理的書(shū)更是開(kāi)卷有益了,我們不但懂得了道理,還從中吸取了教訓(xùn),這難道不是開(kāi)卷有益嗎?
看什么書(shū),必定有那本書(shū)的.好處,不然大家還看它干嗎呢?開(kāi)卷有益,我相信開(kāi)卷有益是對(duì)的。
2020關(guān)于開(kāi)卷有益的作文6
人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益,看書(shū)有益。”但是,仔細(xì)一推敲,這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣,那“開(kāi)卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情之類(lèi)的小說(shuō)、書(shū)刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書(shū),便會(huì)走火入魔,那他們上課一心只想著書(shū),沒(méi)心思學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引,模仿書(shū)中的人物,有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)幔窟@只是“開(kāi)卷未必有益”中包含的第一層:開(kāi)卷不一定有益。還有第二層。
其二就是,我們看書(shū),要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的書(shū),就不要看。要看書(shū),就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū)。這樣的書(shū)就是好書(shū),只有看好書(shū),就不會(huì)毀了自己。有人把書(shū)比作了朋友,看好書(shū),就是交好朋友,才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書(shū),當(dāng)然是交不好的人作朋友,那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱啵吆诼铮∷裕挥锌春脮?shū)才會(huì)對(duì)你有益。因此,我的觀點(diǎn)是:開(kāi)卷未必有益。我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇地看書(shū)。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書(shū),將自己引入歧途,毀了自己的一生。
開(kāi)卷未必有益。誠(chéng)然,讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí),陶冶性情,修養(yǎng)身心,但“開(kāi)卷”只是“有益”的必要條件,而不是充分條件。
漢代劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)既然是藥,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。不是嗎?20年代的德國(guó),不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而倫為希特勒的殉葬品。“不好的書(shū)就像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假,現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō),整天看那些庸俗怪誕的書(shū)籍,而把功課“丟”在一邊,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降,最后造成竹籃打水一場(chǎng)空。試想,“開(kāi)”這樣的書(shū)“卷”,能說(shuō)是“有益”的嗎?“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶,一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”因此,開(kāi)卷是否有益,得先看開(kāi)什么卷。
有位哲人曾說(shuō)過(guò),能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。同時(shí),真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人,而是會(huì)讀書(shū)的人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考,只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻,有的人去讀不適合自己的書(shū),有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū),試問(wèn),這樣的“開(kāi)卷”,又何益之有?
“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ),作為強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性,自然有它的積極意義,但若作為“開(kāi)卷”就“有益”的斷語(yǔ),卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
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