開(kāi)學(xué)第一課初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課初二作文,歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一課初二作文1
開(kāi)學(xué)第一課,收獲多快樂(lè)!今天老師讓我們看了“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)視頻。我們從中“看,想,悟”。
其中有一個(gè)男孩,他是個(gè)盲人。可他依然能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴。因?yàn)橛兴膵寢專恢痹诤竺婺闹С炙膭?lì)他,幫助他實(shí)現(xiàn)成為鋼琴家的愿望。但更重要的是靠他那持之以恒,堅(jiān)持不懈的心呀!
從這個(gè)感人的故事中我想到了一個(gè)成語(yǔ)——滴水石穿。
滴水石穿是發(fā)生在太極洞內(nèi)的一件令人贊嘆不已的一個(gè)奇跡的發(fā)生。洞內(nèi)有一塊石頭,這塊石頭的上方,有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來(lái),而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了,幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了······水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石塊,成為太極洞內(nèi)的一大奇觀。
這個(gè)故事告訴我們:做一件事并不難,關(guān)鍵看你那做事的心到底能不能持之以恒,不放棄。只要你能鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,接連不斷。這樣的話,還有什么事情做不成功呢?
下面這幾個(gè)偉大的人物,就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
“諾貝爾”:為了發(fā)明炸藥,經(jīng)過(guò)幾百次失敗。連他的弟弟都被炸死,父親被炸成殘疾。但,諾貝爾毫不氣餒。終于研究成功了。
“李時(shí)珍”:一生翻山越嶺,走過(guò)大半個(gè)中國(guó),嘗草藥。經(jīng)過(guò)二十多年的不懈努力,寫(xiě)成了巨著《本草綱目》。
讓我們背上學(xué)習(xí)的包袱,一起去奮斗吧!
開(kāi)學(xué)第一課初二作文2
9月1日是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子,在央視的熒幕上看到《開(kāi)學(xué)第一課》,這堂特殊的“第一課”是由社會(huì)各界名人、奧運(yùn)冠軍以及災(zāi)區(qū)同學(xué)一起上的四節(jié)課。
《開(kāi)學(xué)第一課》,它以生命意識(shí)教育為主題,“知識(shí)守護(hù)生命”,開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。倡議大家每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成:
每個(gè)人都有潛在的能量,潛能需要激發(fā),潛能會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持可以創(chuàng)造生命奇跡,面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我,相反,揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo),是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。快樂(lè)是健康的金鑰匙,追求快樂(lè),懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對(duì)新的人生。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》,我明白了,我們應(yīng)該樹(shù)立生命意識(shí)。樹(shù)立“生命高于一切”的觀念,尊重生命,同時(shí),培養(yǎng)生存能力。訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能。在汶川大地震中,安縣桑棗中學(xué)2200余名學(xué)生、百余名老師在1分36秒內(nèi),都有序地撤到了操場(chǎng)上,無(wú)一傷亡。這正得益于學(xué)校時(shí)刻把災(zāi)難想在心中,決不把訓(xùn)練當(dāng)形式,走過(guò)場(chǎng)。
生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。《開(kāi)學(xué)第一課》讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
開(kāi)學(xué)第一課初二作文3
我從小就有個(gè)夢(mèng),是當(dāng)一名作家,寫(xiě)出屬于自己的一部小說(shuō),有夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn),可我到了四年級(jí)才開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō),又沒(méi)有動(dòng)力,怎么辦呢?直到9月1日,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》,才明白了做事不能放棄,要堅(jiān)持!
廖智,就是一個(gè)最典型的例子。她,愛(ài)唱歌,愛(ài)舞蹈,是個(gè)舞蹈老師。在一次汶川地震中,女兒和用來(lái)跳舞的雙腿,霎時(shí)間,都沒(méi)有了。一個(gè)舞蹈者,沒(méi)有了雙腿,是一件多么痛苦的事啊,她曾經(jīng)想逃避,想放棄舞蹈,但她始終不甘心,為什么自己失去了雙腿?失去了就不能跳舞?!是啊,不能放棄!她裝上假肢開(kāi)始學(xué)走路,她堅(jiān)持下來(lái)了!她還嘗試做了她以前還沒(méi)做過(guò)的事,她說(shuō)過(guò):“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”是的,做任何事,都要對(duì)自己說(shuō)“我有夢(mèng)”!
家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)給我們金錢、禮物……但這種方法是持續(xù)不了很久的,如果這樣,那孩子長(zhǎng)大了怎么辦?我想寫(xiě)小說(shuō),寫(xiě)小說(shuō),要有動(dòng)力,怎么有動(dòng)力呢?看了廖智的故事,我知道了要“堅(jiān)持”!做事就像爬山一樣,爬,就要一次性,堅(jiān)持地爬完,不要斷斷續(xù)續(xù)。爬了一段,不爬了,就會(huì)比別人慢,慢一倍,久而久之,人人都爬到山頂了,你還有一大段距離。我就是個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的人,慢慢地,“沒(méi)動(dòng)力”就變成了“有動(dòng)力”。做任何事都要有動(dòng)力!
夢(mèng)想,一個(gè)多么美妙的詞啊!夢(mèng)想的翅膀,是讓我們來(lái)描繪的。夢(mèng)想不用太多的釋義,靠的是堅(jiān)持與勇敢。讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧!
開(kāi)學(xué)第一課初二作文4
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“先輩的旗幟”,這旗幟,是在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中屹立不倒的,是紅軍拋頭顱灑熱血傳遞下來(lái)的。是他們的無(wú)私奉獻(xiàn),生死拼搏、不畏犧牲,才換來(lái)了現(xiàn)在的美好生活。
二萬(wàn)五千里,到底是一個(gè)怎樣的距離,從江西到陜北,究竟經(jīng)歷了多少個(gè)日子?聽(tīng)著紅軍長(zhǎng)征的故事,我看見(jiàn)了冰雪中赤腳走過(guò)的身影,看見(jiàn)了被荊棘刺傷的腳,看見(jiàn)了負(fù)重狙擊的艱辛,看見(jiàn)了每天只吃一顆黃豆的頑強(qiáng)…… 我終于知道了二五千里長(zhǎng)征是怎樣的距離,那不是能在地圖上衡量的,那是一步一步走向勝利的過(guò)程,是幾百個(gè)日夜兼程的成果。長(zhǎng)征路上,吹響的是戰(zhàn)斗的號(hào)角,播下的'是革命的火種,擂響的是生命的鼓點(diǎn),傳遞的是堅(jiān)韌的意志,跋山涉水,為的是心中信念,星星之火可以燎原!
“接過(guò)老兵的旗幟,傳遞長(zhǎng)征精神”,什么是“長(zhǎng)征精神”,那是勇往直前,百折不撓,堅(jiān)持不懈,是“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”,是血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪盧定橋、奪取臘子口、翻越夾金山、跨越大草地…… 時(shí)隔七十多年,再次回顧了那浴血奮戰(zhàn)的日子,為國(guó)捐軀的先烈,這一幕幕刻骨銘心,歷歷在目,那其中的驚險(xiǎn)、曲折、悲壯、辛酸激勵(lì)著我們勇敢面對(duì)生活中的困難與挫折,擁有鍥而不舍的恒心。
“那段時(shí)光,波瀾壯闊,用先烈骨骼堆起的詩(shī),我們?cè)跄芡洠俊?/p>
開(kāi)學(xué)第一課初二作文5
責(zé)任,在遼寧省沈陽(yáng)市第127中學(xué)放學(xué)時(shí)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣腳步聲。你們都會(huì)問(wèn):“跑這么快是去干什么呀?”他仍然不減速,他不是急著去那玩,他想趕快回去照顧她的奶奶,這時(shí)我們才知道這位男孩叫“張鵬平”。他的爸爸、媽從他一出生就離開(kāi)他,把他交給他的奶奶。不幸,這位男孩的奶奶在他五歲時(shí)得了糖尿病,迫使他從五歲開(kāi)始挑起了生活的重?fù)?dān),做了一個(gè)頂天立地的男子漢。這就是一個(gè)孫子對(duì)奶奶的責(zé)任。這就是愛(ài)的責(zé)任。
力量,什么使張海迪在重病下學(xué)好英語(yǔ)?什么使鄧稼先和他的團(tuán)隊(duì)在大漠中研究出了“兩彈一星”?什么讓袁隆平和一些博士后們?cè)诓莸厣夏匮芯侩s交水稻?是一種堅(jiān)強(qiáng)的力量在后面支撐著他們向前進(jìn)。而這種力量正是愛(ài)的力量,正因?yàn)閻?ài)是無(wú)邊的,所以也是無(wú)邊的。只要擁有愛(ài)就擁有了無(wú)邊的力量。
榮耀,在山東省一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭中,一位99歲的老奶奶,每天早上都要自己升國(guó)旗。同時(shí)在國(guó)旗隊(duì)中的一個(gè)班長(zhǎng)因?yàn)椴恍⌒谋灰幻朵撫槾塘四_心,可他忍住了巨痛標(biāo)準(zhǔn)地走出138步。有人問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持升起五星紅旗呢?”他們會(huì)說(shuō):“這樣,我才能感覺(jué)到當(dāng)一名中國(guó)人的榮耀,愛(ài)的榮耀。” 分享,在別人痛苦時(shí),你與別人一起分享他的痛苦,痛苦會(huì)變成最小化。在別人快樂(lè)時(shí),你與別人一起分享她的快樂(lè),快樂(lè)會(huì)變成最大化。學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)去分享。
開(kāi)學(xué)第一課,學(xué)會(huì)愛(ài),愛(ài)是責(zé)任、愛(ài)是力量、愛(ài)是榮耀、愛(ài)是分享。
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