在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初二幸福的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

初二幸福的作文600字 篇1
“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?”幸福如色彩,比比皆是,層出不窮;卻同樣俯拾皆是,無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在在我們身邊。
明黃
我最大的嗜好,便是能夠在一段陰晴不定還稍帶些寒意的春日過(guò)后,搬一把老躺椅,坐在十余年的林蔭道下,吃著杯剛做好的草莓刨冰,享受一小段夏日的陽(yáng)光。
夏日的陽(yáng)光,對(duì)我這種生性怕冷的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是上天的恩賜。每當(dāng)一場(chǎng)暴雨過(guò)后,天空總是一片湖藍(lán),純白的云大朵大朵的飄著,蓬蓬松松,明黃色的陽(yáng)光毫不吝嗇的照射下來(lái),灑到人身上。
時(shí)間一久,身邊就總圍繞著一股干凈、不帶一絲雜質(zhì)的陽(yáng)光的味道。很好聞。好聞得讓人想落淚。那是久違了的溫暖的味道。
夏日的陽(yáng)光,總是一片明黃。
荼白
都說(shuō)女子該是心思縝密,而恰好,我的朋友個(gè)個(gè)性子細(xì)膩安靜。
我總難忘記,一天大雨毫無(wú)征兆的傾盆而下,是誰(shuí),明明已經(jīng)安然無(wú)恙的回到家中,卻還匆匆的拿了把傘跑來(lái)學(xué)校,柔聲細(xì)語(yǔ)的讓我快些回家,路上小心。
我總難忘記,在我受惡人刁難而倍受欺凌時(shí),是誰(shuí),因沒(méi)有及時(shí)趕到幫助就一臉愧疚和擔(dān)憂的望著我,眉頭蹙了又蹙,嘴唇張了又張,話到嘴邊卻化為一句“要不要緊”。
我總難忘記,在我把學(xué)費(fèi)丟了后,是誰(shuí),陪著我一路反反復(fù)復(fù)、不知疲倦的找,最后我找到了,她的學(xué)費(fèi)卻丟了,讓她被好一頓痛罵。只是幾年后我才知道,我失而復(fù)得的學(xué)費(fèi),其實(shí)是她的。但每當(dāng)我滿懷歉意的向她提起,她仍只是勾起嘴角那么一抹淡淡的弧度,靜靜的望著我。
……
我的朋友如荼白,柔和細(xì)膩,安靜淡雅。
藕荷
如果你問(wèn)我,在漫長(zhǎng)的奔波勞累后,最想看見(jiàn)的是什么顏色,我會(huì)說(shuō)不是熱情似火的絳紅,不是寧?kù)o深邃的藏藍(lán),而是溫馨卻又有些許夢(mèng)幻的藕荷。
記憶中,總是有一個(gè)身著藕荷色的身影在家里忙出忙進(jìn)。
日復(fù)一日,年復(fù)一年;時(shí)光荏苒,似水流年。柴米油鹽洗盡了她的鉛華,布帛菽粟褪去了她的塵埃。昔日氣質(zhì)如蘭的佳人已變成了半老徐娘。只是那抹藕荷從未變過(guò),她讓藕荷在我心中,不斷地醞釀、升華、憬悟。從唯美夢(mèng)幻到成熟優(yōu)雅,再到最后,竟讓我看到藕荷色就好像看到她一樣,有種淡淡的溫馨與幸福。
我這才恍然大悟,藕荷,是母親的顏色,是家的顏色。
我的幸福是三色的,不知哪年哪月哪日,我不小心撿得了它們,便也樂(lè)得,永世珍藏。
初二幸福的作文600字 篇2
秋,細(xì)雨霏霏。我和愛(ài)人一起去灌河撿拾寶貝。
雨中的石,五顏六色。白色的,青色的 ,黃色的 ,墨黑色的,紅色的… 讓人目不暇接。仿佛走進(jìn)了寶庫(kù)。愛(ài)人的眼力不錯(cuò),很快就撿到一塊扁圓形青里夾白色的奇石。便大聲呼喊,未等我走近,就開(kāi)始說(shuō)寶:青色加白色,出眼,青中帶白喻意清清白白,從紋理上看酷似一張剛收起的魚網(wǎng),若仔細(xì)觀察,更像漢字篆書 (家)字。看著愛(ài)人得意的樣子,我頗感興奮,她終于被大自然俘虜了。
……
雨突然大了起來(lái),小小的雨傘遮掩不住 愛(ài)人的身體,我招呼她過(guò)來(lái),坐在我們堆積的寶山上,稍有些寒意襲人。愛(ài)人依靠在我的肩膀上,傾聽(tīng)河水訴說(shuō)著每一塊石頭的由來(lái)。愛(ài)人輕聲問(wèn)道:古人曰 萬(wàn)物皆有生命。這河石有生命嗎?我說(shuō):當(dāng)然有生命了。它們不可能都是寶,但石頭們守望著,期待著,那怕是變成一粒小小的沙子,也不愿放棄。它們希望,將自己的生命奉獻(xiàn)給高樓大廈,奉獻(xiàn)給人類。直到粉身碎骨為止。愛(ài)人會(huì)心地笑了,也許她此時(shí)才明白我為何會(huì)癡愛(ài)這看似不起眼的石頭。人且更該如此……
由于愛(ài)人的摯著, 我被撿來(lái)的寶貝壓得夠嗆,好在路途不遠(yuǎn)。正在看電視的兒子聞聲出來(lái),看到我們第一句話就說(shuō):你們太自私了。我正愣著,兒子接著說(shuō):我以為你們?nèi)ナ闱榱耍缰朗侨鞂殻乙踩ァ?看著每一個(gè)寶貝,兒子也能滔滔不絕、頭頭是道地講個(gè)不
停:石頭是非常有靈性的,它們都有著自己的故事,充滿了艱辛和生命的活力。如閑觀、青石梅花、團(tuán)聚、春蠶、和平鴿、守望、躬耕、浴丶熊貓、可憐天下父母心、晚霞…這些石頭是我們給予了它們新的生命,足以構(gòu)成一幅完美的圖畫……。愛(ài)人笑了,兒子笑了,我也笑了。
說(shuō)到撿寶的樂(lè)趣,不妨告訴你:可以使人放松心情,提高審美情趣,陶冶人的情操,其樂(lè)無(wú)窮。有詩(shī)作證:
閑時(shí)撿來(lái)靜靜品,妙趣橫生疑是真。百看不厭悟心語(yǔ),不吝待石如待人。
初二幸福的作文600字 篇3
一陣淡淡的香氣傳入鼻中,漸漸地,漸漸地,我放慢了補(bǔ)作業(yè)的腳步,抬起頭來(lái)凝視著這一排尤物,桂花。聞著飄來(lái)的這一陣陣幽香,心里的苦澀卻油然而生。
記起年少輕狂的我們,追逐打鬧的無(wú)邪,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),這是你們留給我的最珍貴的禮物。
學(xué)校后操場(chǎng)的一角有兩棵桂花樹(shù),每次遵守規(guī)定跑完三圈后的女生們總要在杠上把腿蹺上那么幾分鐘,這時(shí),我們則處在這兩棵桂花樹(shù)的庇護(hù)下,聞著彌漫在身邊的桂花香,女生都笑開(kāi)了,調(diào)皮地說(shuō):“老謝啊,面對(duì)如此的詩(shī)情畫意,觸發(fā)了你什么靈感沒(méi)有?哎呀別藏了,給大家說(shuō)說(shuō)嘛!”說(shuō)話者便是我。老謝白了我一眼,我卻一臉‘奸詐’地看著她,這時(shí),一個(gè)背叛者的聲音響起:“小葉子說(shuō)的好有道理哦!不過(guò),既然小葉子想到的,不就說(shuō)明小葉子已經(jīng)有了想法了嗎!對(duì)吧,小葉子?不介意跟同學(xué)們分享分享吧?哈哈哈,大家鼓掌歡迎小夜子同學(xué)發(fā)言哦!”不錯(cuò),說(shuō)話的正是我的閨蜜,諾諾。隨著一陣掌聲響起,看著女生們一個(gè)個(gè)一臉壞笑地看著我,沒(méi)辦法,我只好向旁邊的班長(zhǎng)瀟瀟投去求救的目光,可她卻笑了笑,對(duì)我聳聳肩。沒(méi)辦法了,只能演一場(chǎng)了,于是,我揉揉眼睛,滴幾滴礦泉水,抱著身旁的超級(jí)女胖子就哇哇大哭:“單大媽,救我啦!我知道你人品不好,成績(jī)最差,臉皮最厚,長(zhǎng)相最丑,性格最花癡,沒(méi)有一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)”,單大媽和所有同學(xué)全都一臉黑線的看著我了,我卻繼續(xù)說(shuō):“可是,你在我的心中永遠(yuǎn)是最好的,不像那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的諾諾啦!我——”“嗚嗚嗚,好了啦!幫你啦!把你的手拿開(kāi)先!”還沒(méi)說(shuō)完,就被單大媽打斷了,同學(xué)們無(wú)一不鄙夷的看著我,我卻向她們吐吐舌頭:“好險(xiǎn),差點(diǎn)兒沒(méi)命兒啦!”同學(xué)們又是一副受不了你的樣子。
經(jīng)過(guò)反復(fù)的推讓,最終還是由單大媽來(lái)講,于是,她便用她多年看小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn),喋喋不休地講了起來(lái)。不到一半,我?guī)ь^笑了起來(lái),于是滿操場(chǎng)都彌漫著歡聲笑語(yǔ),伴著滿操場(chǎng)的桂花香……
忽然覺(jué)得滾燙的、濕漉漉的液體打濕了我的臉,隨即滴落在我的手上,往身上抹了抹,便結(jié)束了這段回憶。
終于明白了自己的真心,那年七一班的戰(zhàn)友們,失去了你們的我,請(qǐng)?jiān)试S我在這個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,向你們問(wèn)候一聲:你們,都還好嗎?
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